【題目】如圖所示，A、B兩個矩形木塊用輕彈簧和一條與彈簧原長相等的輕繩相連，靜止在水平地面上，繩為非彈性繩且可承受的拉力足夠大。彈簧的勁度系數(shù)為k，木塊A和木塊B的質(zhì)量均為m�，F(xiàn)用一豎直向下的壓力將木塊A緩慢壓縮到某一位置，木塊A在此位置所受的壓力為F(F>mg)，彈簧的彈性勢能為E，撤去力F后，下列說法正確的是

A. 彈簧恢復(fù)到原長的過程中，彈簧彈力對A、B的沖量相同

B. 當(dāng)A速度最大時，彈簧仍處于壓縮狀態(tài)

C. 當(dāng)B開始運動時，A的速度大小為

D. 全程中，A上升的最大高度為

【答案】BD

【解析】

A、由于沖量是矢量，彈簧恢復(fù)到原長的過程中，彈簧彈力對A、B的沖量大小相等，方向相反，故A錯誤。

B、當(dāng)A受力平衡時速度最大，即彈簧的彈力大小等于A木塊的重力，此時彈簧處于壓縮狀態(tài)，故B正確。

C、設(shè)彈簧恢復(fù)到原長時A的速度為v，繩子繃緊瞬間A、B共同速度為v1，A、B共同上升的最大高度為h，A上升的最大高度為H，彈簧恢復(fù)到原長的過程中根據(jù)能量守恒有：

E=mg+m

繩子繃緊瞬間根據(jù)動量守恒定律有：mv=2mv1

AB共同上升過程中根據(jù)能量守恒有：（m+m）=(m+m)gh

聯(lián)立解得B開始運動時，A的速度大小為：v1=

全程中，A上升的最大高度H=，故C錯誤，D正確。

故選：B、D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為3m的豎直光滑圓環(huán)A的半徑為R，固定在質(zhì)量為2m的木板B上，木板B的左右兩側(cè)各有一豎直擋板固定在地面上，B不能左右運動．在環(huán)的最低點靜止放有一質(zhì)量為m的小球C．現(xiàn)給小球一水平向右的瞬時速度，小球會在圓環(huán)內(nèi)側(cè)做圓周運動，為保證小球能通過環(huán)的最高點，且不會使環(huán)在豎直方向上跳起，初速度必須滿足（ ）

A. 最小值為 B. 最大值為 C. 最小值為 D. 最大值為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】預(yù)計我國將在2030年前后實現(xiàn)航天員登月計劃，假如航天員登上月球后進(jìn)行科學(xué)探測與實驗。已知月球的半徑為R，月球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的1/6，萬有引力常量為G，則（ ）

A. 月球的質(zhì)量為Rg/6G

B. 航天員在月球地面以v0豎直上拋小球，小球經(jīng)6v0/g時間回到地面

C. 把一個擺鐘從地球送到月球上，擺鐘的周期變?yōu)樵瓉淼?倍

D. 航天員乘坐航天器離開月球，航天器在月球表面所需的最小發(fā)射速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB、CD為一圓的兩條直徑且相互垂直，O點為圓心．空間存在一未知靜電場，方向與圓周所在平面平行．現(xiàn)讓一電子先從A點運動至C點，電勢能減少了Ep；又從C點運動到B點，電勢能增加了Ep.那么此空間存在的靜電場可能是(　　)

A. 勻強電場，方向垂直于AB由O點指向C點

B. 勻強電場，方向垂直于AB由C點指向O點

C. 位于O點的正點電荷形成的電場

D. 位于D點的負(fù)點電荷形成的電場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在傾角為37°的粗糙且足夠長的斜面底端，一質(zhì)量m＝2 kg可視為質(zhì)點的滑塊壓縮一輕彈簧并鎖定，滑塊與彈簧不相連．t＝0時解除鎖定，計算機(jī)通過傳感器描繪出滑塊的速度—時間圖象如圖乙所示，其中Ob段為曲線，bc段為直線，g取10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8.則下列說法正確的是(　　)

A. 0.1 s前加速度一直在減小

B. 滑塊在0.1～0.2 s時間間隔內(nèi)沿斜面向下運動

C. 滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.25

D. 在滑塊與彈簧脫離之前，滑塊一直在做加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)使用了如下圖所示的裝置,計時器打點頻率為50 Hz.

（1）該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個點,如下圖所示,自A點起,相鄰兩點間的距離分別為10.0 mm、12.0 mm、14.0 mm、16.0 mm、18.0 mm,則打E點時小車的速度為________m/s,小車的加速度為________m/s2. (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

（2）該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象,如圖所示,則：

①圖中直線不過原點的原因是_____________________________.

②圖中直線發(fā)生彎曲的原因是_____________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點做勻加速直線運動，加速度為5m/s2，對此質(zhì)點的速度和位移說法中，正確的是（　�。�

A. 第2s末的速度為10m/s

B. 在任意1s內(nèi)，末速度等于初速度的5倍

C. 任意1s內(nèi)的位移是前1s內(nèi)位移的5倍

D. 任意1s內(nèi)的位移比前1s內(nèi)的位移增加5m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，當(dāng)A、B兩物塊放在光滑的水平面上時，用水平恒力F作用于A的左端，使A、B一起向右做勻加速直線運動時的加速度大小為a1，A、B間的相互作用力的大小為N1．如圖乙所示，當(dāng)A、B兩物塊放在固定光滑斜面上時，此時在恒力F作用下沿斜面向上做勻加速時的加速度大小為a2，A、B間的相互作用力的大小為N2，則有關(guān)a1，a2和N1、N2的關(guān)系正確的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學(xué)做“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗。量角器中心O點和細(xì)線的一個端點重合，并且固定好；細(xì)線另一端系一個小球，當(dāng)小球靜止不動時，量角器的零刻度線與細(xì)線重合，在小球所在位置安裝一個光電門。實驗裝置如圖所示。本實驗需要測的物理量有：小球的直徑d，細(xì)線長度L，小球通過光電門的時間t，小球由靜止釋放時細(xì)線與豎直方向的夾角為θ。

（1）除了光電門、量角器、細(xì)線外，還有如下器材可供選用：

A．直徑約2 cm的均勻鐵球

B．直徑約5 cm的均勻木球

C．天平

D．時鐘

E．最小刻度為毫米的米尺

F．游標(biāo)卡尺

實驗小組的同學(xué)選用了最小刻度為毫米的米尺，他們還需要從上述器材中選擇________（填寫器材前的字母標(biāo)號）。

（2）測出小球的直徑為d，小球通過光電門的時間為t，可得小球經(jīng)過最低點的瞬時速度v=_______。測小球直徑時游標(biāo)尺位置如下圖所示，用精確度為0.1mm的游標(biāo)卡尺測得一物體的長度為1.34cm，這時候游標(biāo)尺上的第________條刻度線與主尺上的_________mm刻度線對齊．

（3）若在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，滿足_____________________，即可驗證機(jī)械能守恒定律（用題給字母表示，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g）。

（4）通過改變小球由靜止釋放時細(xì)線與豎直方向的夾角θ，測出對應(yīng)情況下，小球通過光電門的速度v，為了直觀地判斷機(jī)械能是否守恒，應(yīng)作_______________圖象。

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