15．質(zhì)量為m1和m2的物體，不論其原有速度如何，當(dāng)兩者在同一直線上發(fā)生正碰時(shí)，下面判斷正確的是（　　）
①碰后速度的比值是一定的 
②碰后動(dòng)量的比值是一定的  
③碰撞前后兩個(gè)物體速度變化量的比值是一定的 
④碰撞過程中，兩個(gè)物體受到的沖量的比值是一定的．
A．①②B．③④C．①④D．②③

分析 當(dāng)兩者在同一直線上發(fā)生正碰時(shí)，系統(tǒng)動(dòng)量守恒，根據(jù)動(dòng)量守恒定律以及動(dòng)量定理列式分析即可．

解答 解：當(dāng)兩者在同一直線上發(fā)生正碰時(shí)，系統(tǒng)動(dòng)量守恒，根據(jù)動(dòng)量守恒定律得：
m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′
解得：$\frac{{v}_{1}′-{v}_{1}}{{v}_{2}′-{v}_{2}}=-\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}$，故③正確，①②錯(cuò)誤，
根據(jù)動(dòng)量定理可知，兩個(gè)物體受到的沖量等于動(dòng)量的變化量，根據(jù)動(dòng)量守恒定律可知，m1和m2物體的動(dòng)量變化量大小相等，方向相反，則碰撞過程中，兩個(gè)物體受到的沖量的比值是-1，故④正確
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了動(dòng)量守恒定律以及動(dòng)量定理的直接應(yīng)用，要求同學(xué)們注意動(dòng)量變化量相等，不是速度變化量也相等，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．在人類發(fā)展史上，很多物理學(xué)家做出了彪炳史冊(cè)的貢獻(xiàn)．關(guān)于物理學(xué)家的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是（　　）
A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量得了引力常量G
B．安培首先提出了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷有力的作用
C．伽利略在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中，采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法
D．楞次首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，直線A為某電源的U-I圖線，曲線B為某小燈泡的 U-I圖線的一部分，用該電源和小燈泡組成閉合電路，下例說法中正確的是（　�。�
A．此電源的內(nèi)阻為0.5ΩB．電源的總功率為10W
C．電源的輸出功率為8WD．電源的短路電流為6A

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，質(zhì)量m1=1kg、m2=2kg的兩物體之間以及m2與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1=0.3和μ2=0.1，重力加速度g=10m/s2，求以下兩種情況下兩物體的加速度大小，并判斷兩物體之間的摩擦力是靜摩擦力還是動(dòng)摩擦力．
（1）當(dāng)施加在m2上的拉力F為5N時(shí)．
（2）當(dāng)施加在m2上的拉力為15N時(shí)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，傾角為α的斜面固定在地面上，用恒力F推斜面上的物塊，物塊恰好沿斜面勻速下滑．已知物塊的質(zhì)量為m，斜面質(zhì)量為M，恒力F與斜面間的夾角為β，物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為（　�。�
A．斜面受到的合力為零，物塊受到的合力不為零
B．斜面受到的摩擦力大小為Fcos（α+β）
C．物塊受到的摩擦力大小為μmgcosα
D．斜面受到地面支持力大小為（M+m）g+Fsin（α+β）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．要測(cè)量一個(gè)干電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r（E約為6V，r約為3Ω）先要測(cè)量某一電壓表V的內(nèi)阻．
給定的器材有：待測(cè)電壓表V：量程4.5V，內(nèi)阻約5kΩ；
固定電阻3個(gè)；R1=1.5Ω，R2=5Ω，R3=10Ω；
開關(guān)兩個(gè)：S1和S2，導(dǎo)線若干．
Ⅰ．試從3個(gè)固定電阻中選用2個(gè)，與其他器材一起組成一個(gè)測(cè)量電器時(shí)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)超過其量程的一半，在圖中虛線框內(nèi)畫出測(cè)量電路的原理圖（原理圖中的元件要用題中的相應(yīng)的字母標(biāo)注）；
Ⅱ．寫出完成連線后的簡(jiǎn)要測(cè)量步驟，說明實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄的測(cè)量值（用字母代號(hào)表示）
（1）閉合S1，斷開S2，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)U1；
（2）閉合S2，再讀出電壓表的示數(shù)U2；
Ⅲ．列出求E，r的方程式（要求用題中相應(yīng)的字母代號(hào)及測(cè)量值的字母代號(hào)表示，不必求出計(jì)算結(jié)果）：
（1）U1=$\frac{（{R}_{1}+{R}_{2}）E}{（{R}_{1}+{R}_{2}+r）}$；
（2）U2=$\frac{{R}_{2}}{{R}_{2}+r}E$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．小南同學(xué)在老師做了“探究產(chǎn)生電磁感應(yīng)的條件”實(shí)驗(yàn)后，對(duì)實(shí)驗(yàn)用的線圈產(chǎn)生了興趣，想知道繞線圈所用銅絲的長(zhǎng)度．他上網(wǎng)查得銅的電阻率為1.7×10-8Ω•m，測(cè)算出銅絲（不含外面的絕緣漆層）的橫截面積為5×10-8m2，而后想用伏安法測(cè)出該線圈的電阻，從而計(jì)算得到銅絲的長(zhǎng)度．

（1）先用多用電表粗測(cè)線圈的電阻，選擇開關(guān)的位置和測(cè)量時(shí)表盤指針的位置如圖甲所示，則該線圈的阻值大約為65Ω；
（2）再進(jìn)一步測(cè)量線圈的電阻，實(shí)驗(yàn)室提供了10V學(xué)生電源，“5Ω，3A”的滑動(dòng)變阻器，量程0-0.6A-3.0A雙量程電流表，量程0-3V-15V雙量程電壓表，導(dǎo)線若干．小南同學(xué)按步驟連接好電路后進(jìn)行測(cè)量，他將滑動(dòng)變阻器的滑片從一端滑到另一端，安培表指針從如圖乙位置變化到圖丙位置所示，請(qǐng)讀出圖乙的示數(shù)為0.16A，試分析小南此次實(shí)驗(yàn)選用的電路為圖中電路圖①．（填①或②）

（3）小南選擇合適的電路圖后得到了多組數(shù)據(jù)，并將點(diǎn)跡描繪在圖丁的I-U坐標(biāo)系中，請(qǐng)?jiān)趫D中描繪出線圈的伏安特性曲線，并求得該線圈導(dǎo)線的長(zhǎng)度為179.4m．

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5．有一星球的密度跟地球密度相同，但它表面處的重力加速度是地面上重力加速度的4倍，則該星球的質(zhì)量將是地球質(zhì)量的幾倍？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：
（1）甲同學(xué)采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說明平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)；
（2）乙同學(xué)采用如圖（2）所示的裝置．兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C．D；調(diào)節(jié)電磁鐵C．D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C．D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出．實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是M、N相遇．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖（3）所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片．圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為10cm，則由圖可求得拍攝時(shí)每0.10s曝光一次，該小球平拋的初速度大小為2.0m/s（g取10m/s2結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊(cè)答案