11.關(guān)于曲線運動,下列說法正確的是( 。
A.勻速圓周運動的物體所受的向心力一定指向圓心,非勻速圓周運動的物體所受的向心力可能不指向圓心
B.做曲線運動的物體,速度也可以保持不變
C.只要物體做圓周運動,它所受的合外力一定指向圓心
D.做勻變速曲線運動的物體,相等時間內(nèi)速度的變化量一定相同

分析 物體做曲線運動的條件是合力與速度不在同一條直線上,合外力方向不一定變化,向心力,顧名思義,它的方向一定是指向圓心的,既然是曲線運動,它的速度的方向必定是改變的,所以曲線運動一定是變速運動.

解答 解:A、勻速圓周運動的物體所受的向心力一定指向圓心,而非勻速圓周運動的物體所受的合力不指向圓心,但向心力一定指向圓心.所以A錯誤.
B、做曲線運動的物體,加速度可以不變,但速度一定變化,所以B錯誤.
C、當做勻速圓周運動的物體合外力,一定指向圓心,而物體做圓周運動,例如豎直面的圓周運動在最高點和最低點時,它所受的合外力才指向圓心,所以C錯誤.
D、做勻變速曲線運動的物體,加速度不變,根據(jù)△v=a△t可知,相等時間內(nèi)速度的變化量相同,所以D正確.
故選:D.

點評 本題主要是考查學生對物體做曲線運動的條件、圓周運動特點的理解,涉及的知識點較多,是一道比較好的題目,注意理解向心力的含義,及區(qū)別勻速圓周運動與非勻速圓周運動.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某學習小組做《探究求合力的方法》實驗:
(1)實驗中,已準備了如下器材:方木板、橡皮條、繩套、白紙、彈簧秤,要完成該實驗,還需要的器材有圖釘、三角尺.
(2)該同學在實驗中作出了如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,圖中F′是合力的實驗值.
(3)實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.下列說法正確的是BC
A.用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時,其夾角要盡量小些
B.兩次拉伸橡皮條,都應(yīng)將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
C.細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些,這樣有利于減小實驗誤差
D.如果只有一個彈簧秤可用,將無法繼續(xù)探究本實驗.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.速度越大,加速度越大
B.速度的變化量就是加速度
C.物體通過一段路程,位移不可能為零
D.加速度的方向總與速度變化的方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.圖為氫原子能級的示意圖,現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),它們向低能級躍遷時輻射出若干不同頻率的光.已知從n=4能級躍遷到n=2能級輻射處的光照射某金屬時恰能發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象,則下列說法正確的是(  )
A.躍遷時最多能輻射出3種不同頻率的光
B.躍遷時最多能輻射出6種不同頻率的光
C.所有輻射光中,能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)的共有4種
D.所有輻射光中,能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)的共有2種

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.1960年第11屆國際計量大會通過了國際通用的國際單位制(SI),規(guī)定了7個基本單位,其中力學基本單位有3個,壓強的單位用力學基本單位可表示為( 。
A.PaB.cmHgC.N/m2D.kg/(m•s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖,質(zhì)量為0.5kg的杯子里盛有1kg的水,用繩系住水杯在豎直平面內(nèi)做“水流量”表演,轉(zhuǎn)動半徑為1m(杯子可視為質(zhì)點)(g=10m/s2
求:(1)若表演中繩子不松弛,則杯子在最高點的最小速度為多少?
   (2)水杯通過最高點的速度為5m/s,則在最高點時,繩的拉力大小和水對杯底的壓力?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.照明用交流電壓是220V,動力提供線路的電壓是380V,它們的有效值、最大值各是多少?若用電壓表測量,測得讀數(shù)各是多大?

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9.一有固定斜面的小車在水平面上做直線運動,小球通過細繩與車頂相連,小球某時刻正處于圖示狀態(tài),設(shè)斜面對小球的支持力為FN,細繩對小球的拉力為T,關(guān)于此時刻小球的受力情況,下列說法正確的是( 。
A.若小車向左加速運動,F(xiàn)N可能為零B.若小車向左加速運動,T可能為零
C.若小車向右加速運動,F(xiàn)N可能為零D.若小車向右加速運動,T可能為零

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10.下列幾幅圖描迷的是電流i隨時間t變化的關(guān)系,其中表示交變電流的是(  )
A.B.C.D.

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