【題目】（4分）（2014秋漢中校級(jí)期末）由電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=可知，在電場(chǎng)中的同一點(diǎn)（ ）

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度E跟F成正比，跟Q成反比

B. 無(wú)論檢驗(yàn)電荷所帶的電量如何變化，始終不變

C. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零，則在該點(diǎn)的電荷受到的電場(chǎng)力一定為零

D. 一個(gè)不帶電的小球在P點(diǎn)受到的電場(chǎng)力為零，則P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定為零

【答案】BC

【解析】試題分析：電場(chǎng)強(qiáng)度與試探電荷所受電場(chǎng)力、電荷量無(wú)關(guān)，由電場(chǎng)本身決定．同一電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)所受的電場(chǎng)力大，該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不一定大．電場(chǎng)對(duì)不帶電的小球沒(méi)有電場(chǎng)力作用，一個(gè)不帶電的小球在P點(diǎn)受到的電場(chǎng)力為零，P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)不一定為零．

解：A、電場(chǎng)強(qiáng)度等于試探電荷所受電場(chǎng)力與電荷量的比值，但電場(chǎng)強(qiáng)度E并不跟F成正比，跟q成反比，而F、q無(wú)關(guān)，E由電場(chǎng)本身決定．故A錯(cuò)誤．

B、在電場(chǎng)中的同一點(diǎn)，電場(chǎng)強(qiáng)度E是一定的，則無(wú)論試探電荷所帶的電量如何變化，始終不變．故B正確．

C、根據(jù)E=，電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零，則在該點(diǎn)的電荷受到的電場(chǎng)力一定為零．故C正確．

D、電場(chǎng)對(duì)不帶電的小球沒(méi)有電場(chǎng)力作用，不帶電的小球在P點(diǎn)受到的電場(chǎng)力為零，P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)可能為零，也可能不為零．故D錯(cuò)誤．

故選BC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一矩形線圈的面積為S，匝數(shù)為N，通過(guò)滑環(huán)接一理想變壓器，副線圈接有可調(diào)電阻R，兩電表均為理想電表，其他電阻都不計(jì)。若線圈繞OO′軸在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的水平方向勻強(qiáng)磁場(chǎng)中以角速度ω做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，從圖示位置開始計(jì)時(shí)．滑動(dòng)接頭P上下移動(dòng)時(shí)可改變輸出電壓，，下列判斷正確的是

A. 僅將R增大時(shí)，電壓表讀數(shù)也增大

B. 僅將開關(guān)P位置向下移動(dòng)時(shí)，電流表讀數(shù)減小

C. 矩形線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式為e=NBSωcosωt

D. 矩形線圈從圖示位置經(jīng)過(guò)π/2ω時(shí)間內(nèi)，通過(guò)電流表的電荷量為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是(　　)．

A. 電荷只有兩種，即正電荷和負(fù)電荷

B. 所有帶電體的電荷量都是元電荷e的整數(shù)倍

C. 電荷守恒定律在各種變化中都成立

D. 摩擦?xí)r失去電子的物體帶負(fù)電

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）（2014秋太原期中）在如圖所示的電路中，R1=2Ω，R2=4Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，R2上消耗的電功率為4W，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電壓表示數(shù)為4.5V，求電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=0.4kg的小物塊從高h(yuǎn)=0.4m的坡面頂端由靜止釋放，滑到粗糙的水平臺(tái)上，滑行距離l=1m后，從邊緣O點(diǎn)水平飛出，擊中平臺(tái)右下側(cè)擋板上的p點(diǎn)，以O(shè)為原點(diǎn)在豎直面內(nèi)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系，擋板形狀滿足方程y=x2-6（單位：m），小物塊從坡面上滑下時(shí)客服摩擦力做功1J，小物塊與平臺(tái)表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，g=10m/s2，求：

（1）小物塊從邊緣O點(diǎn)拋出時(shí)的速度大�。�

（2）P點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于參考系，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 選用不同的參考系觀察同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，其結(jié)論不変

B. 研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)可以不用參考系

C. 可以選擇研究對(duì)象本身作為參考系

D. 合理選擇參考系，可以使研究的問(wèn)題變得簡(jiǎn)單

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)電阻為r，L1、L2為小燈泡（其燈絲電阻可以視為不變），R1為定值電阻，R2為光敏電阻，其阻值的大小隨照射光強(qiáng)度的增強(qiáng)而減小。閉合電鍵S后，將照射光強(qiáng)度增強(qiáng)，則

A. 電路的路端電壓將減小 B. R1兩端的電壓將減小

C. r的發(fā)熱功率將減小 D. L1變亮

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示的“軌道康復(fù)者”航天器可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源，延長(zhǎng)衛(wèi)星的使用壽命。圖乙是“軌道康復(fù)者”在某次拯救一顆地球同步衛(wèi)星前，二者在同一平面內(nèi)沿相同繞行方向繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖，此時(shí)二者的連線通過(guò)地心、軌道半徑之比為1:4.若不考慮衛(wèi)星與“軌道康復(fù)者”之間的引力，則下列說(shuō)法正確的是

A. 在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的速度大于

B. 在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的加速度大小是地球同步衛(wèi)星的4倍

C. 在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的周期為3h，且從圖示位置開始經(jīng)1.5h與同步衛(wèi)星的距離最近

D. 若要對(duì)該同步衛(wèi)星實(shí)施拯救,“軌道康復(fù)者”應(yīng)從圖示軌道上加速，然后與同步衛(wèi)星對(duì)接

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】宇宙中，兩顆靠得比較近的恒星，只受到彼此之間的萬(wàn)有引力作用相互繞轉(zhuǎn)，稱之為雙星系統(tǒng)．在浩瀚的銀河系中，多數(shù)恒星都是雙星系統(tǒng)．設(shè)某雙星系統(tǒng)A、B繞其連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示．若AO>OB，則

A. 星球A的質(zhì)量不一定大于星球B的質(zhì)量

B. 星球A的線速度一定小于星球B的線速度

C. 雙星間距離一定，雙星的總質(zhì)量越大，其轉(zhuǎn)動(dòng)周期越大

D. 雙星的質(zhì)量一定，雙星之間的距離越大，其轉(zhuǎn)動(dòng)周期越大

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