16．如圖所示為一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q的圓環(huán)，可在水平放置的足夠長(zhǎng)的粗糙細(xì)桿上滑動(dòng)，細(xì)桿處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中（不計(jì)空氣阻力）．現(xiàn)給圓環(huán)向右的初速度v0，在以后的運(yùn)動(dòng)過程中，圓環(huán)運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象不可能是如圖中的（　�。�
A．B．C．D．

分析 帶正電的小環(huán)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的洛倫茲力方向向上，注意討論洛倫茲力與重力的大小關(guān)系，然后即可確定其運(yùn)動(dòng)形式，注意洛倫茲力大小隨著速度的大小是不斷變化的

解答 解：A、由左手定則可知，圓環(huán)所受洛倫茲力豎直向上，如果恰好qv0B=mg，圓環(huán)與桿間無彈力，不受摩擦力，圓環(huán)將以v0做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確；
C、如果qv0B＜mg，則a=$\frac{μ?mg-qvB?}{m}$，隨著v的減小，a增大，直到速度減為零后靜止，故C正確；
B、如果qv0B＞mg，則a=$\frac{μ?qvB-mg?}{m}$，隨著v的減小a也減小，直到qvB=mg，以后將以剩余的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D正確，B錯(cuò)誤
因選不可能，故選：B

點(diǎn)評(píng) 分析洛倫茲力要用動(dòng)態(tài)思想進(jìn)行分析，注意討論各種情況，同時(shí)注意v-t圖象斜率的物理應(yīng)用，總之本題比較全面的考查了高中所學(xué)物理知識(shí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．磁電式電流表（表頭）G，內(nèi)阻Rg=200Ω，滿刻度電流值Ig=3mA，現(xiàn)欲把這個(gè)電流表改裝成量程為0.6A的電流表，正確的方法是（　�。�
A．串聯(lián)一個(gè)39800Ω的電阻B．并聯(lián)一個(gè)39800Ω的電阻
C．串聯(lián)一個(gè)約1.01Ω的電阻D．并聯(lián)一個(gè)約1.01Ω的電阻

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．用如圖1所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車的質(zhì)量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車后端拖動(dòng)的紙帶測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)先不掛鉤碼，反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置，直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是平衡小車運(yùn)動(dòng)中所受的摩擦阻力．
（2）圖2為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出，測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離，如圖所示．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=1.0 m/s2．運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)的速度0.54m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)改變所掛鉤碼的質(zhì)量，分別測(cè)量小車在不同外力作用下的加速度．根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線，如圖3所示．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此現(xiàn)象的主要原因可能是C．（選填下列選項(xiàng)的序號(hào)）
A．小車與平面軌道之間存在摩擦  B．平面軌道傾斜角度過大
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量過大        D．所用小車的質(zhì)量過大．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)做“測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)時(shí)，正確測(cè)量并記錄了5組數(shù)據(jù)，將測(cè)量數(shù)據(jù)描點(diǎn)如圖，請(qǐng)?jiān)趫D上作出相應(yīng)圖象，并求得待測(cè)蓄電池的電動(dòng)勢(shì)E為2.20V，內(nèi)阻r為1.50Ω，（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，在直角坐標(biāo)系O-xyz中存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=$\frac{2m}{q}\sqrt{\frac{g}{h}}$方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，在（0，0，h）處固定一電量為+q（q＞0）的點(diǎn)電荷，在xOy平面內(nèi)有一質(zhì)量為m（m未知），電量為-q的微粒繞原點(diǎn)O沿圖示方向作勻速圓周運(yùn)動(dòng)．若微粒的圓周運(yùn)動(dòng)可以等效為環(huán)形電流，求：
（1）若已知+q與-q的連線與z軸的夾角θ和靜電力常量k，則此微粒所受的庫(kù)侖力多大；
（2）此微粒作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度ω；
（3）等效環(huán)形電流的電流強(qiáng)度I（已知重力加速度為g）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．下面關(guān)于分子力的說法中正確的有（　�。�
A．鐵絲很難被拉長(zhǎng)，這一事實(shí)說明鐵絲分子間存在引力
B．將打氣管的出口端封住，向下壓活塞，當(dāng)空氣被壓縮到一定程度后很難再壓縮，這一事實(shí)說明這時(shí)空氣分子間表現(xiàn)為斥力
C．水很難被壓縮，這一事實(shí)說明水分子間存在斥力
D．磁鐵可以吸引鐵屑，這一事實(shí)說明分子間存在引力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．一長(zhǎng)木板在水平面上運(yùn)動(dòng)，在t=0時(shí)刻將一相對(duì)于地面靜止的物塊輕放到木板上，經(jīng)過0.5s物塊與木板速度瞬時(shí)相等，木板運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象如圖所示．已知物塊與木板的質(zhì)量均為1kg，物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦．物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，且物塊始終在木板上，取重力加速度的大小g=10m/s2．求：
（1）物塊與木板間、木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；
（2）從t=0時(shí)刻到物塊與木板均停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊與木板間因摩擦產(chǎn)生的熱量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的汽車，第2s內(nèi)通過0.75m的位移，則（　�。�
A．加速度為0.5m/s2B．第1s末的速度是1.0m/s
C．第1s內(nèi)通過的位移為0.25mD．2s內(nèi)通過的位移為2.0m

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，質(zhì)量為m的一勻質(zhì)木桿，上端可繞固定水平軸O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，下端擱在木板上，桿與水平方向成37°，木板置于光滑水平面上．開始木板靜止，桿對(duì)板的壓力為N，現(xiàn)用水平拉力使板向右勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)桿對(duì)板的壓力N′＜N（選填“＜”、“=”或“＞”），已知桿與板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.75，則水平拉力F=0.24mg．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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