關于靜電場下列說法中正確的是(   )

A.在電場中某點的電勢為零,則該點的電場強度一定為零

B.電荷在電場中電勢高的地方電勢能大,在電勢低的地方電勢能小

C.根據(jù)公式U=Ed可知,在勻強電場中兩點間的距離越大,電勢差就越大

D.正電荷從電勢高的點運動到電勢低的點,電勢能一定減少


【答案】D

【解析】

A、電場強度和電勢都是描述電場的物理量,二者無直接關系,但二者相互關聯(lián);電勢是標量與零勢面的選取有關,所以電場強度為零的地方電勢不一定為零,電勢為零的地方電場強度也不一定為零,故A錯誤;

B、據(jù)電勢能公式Ep=qφ知,電勢能取決于該點的電勢和電荷,并不是只有正電荷在電場中電勢高的地方電勢能大,在電勢低的地方電勢能小,負電荷正好相反,故B錯誤;

C、公式U=Ed 中的d為沿電場強度方向的距離,所以在勻強電場中,兩點間沿電場強度方向的距離越大,電勢差就越大,如果d不是沿電場強度方向的距離,那么間距大時,電勢差不一定大,故C錯誤;

D、據(jù)電勢能公式Ep=qφ知,正電荷在電勢越高的地方電勢能越大,在電勢越低的地方電勢能越小,所以正電荷從電勢高的點運動到電勢低的點,電勢能一定減少,故D正確。

故選D。

【考點】勻強電場中電勢差和電場強度的關系;電勢能


練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:


一輛汽車在平直公路上做剎車實驗,O時刻起運動過程的位移與速度的關系式為x=(10 -0.1v2)m,下列分析正確的是(  )

A.上述過程的加速度大小為10m/s2 

B.剎車過程持續(xù)的時間為5s

C.O時刻的初速度為l0m/s              

D.剎車過程的位移為5m

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科目:高中物理 來源: 題型:


慣性系S中有一邊長為l的正方形(如圖A所示),從相對S系沿x方向以接近光速勻速飛行的飛行器上測得該正方形的圖象是                   .

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗的情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)實驗中用彈簧測力計測量力的大小時,下列使用方法中正確的是 BCD 

A.拿起彈簧測力計就進行測量讀數(shù)

B.拉橡皮筋的拉力大小不能超過彈簧測力計的量程

C.測量前檢查彈簧指針是否指在零刻線,用標準砝碼檢查示數(shù)正確后,再進行測量讀數(shù)

D.應盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦

(2)關于此實驗的下列說法中正確的是 A 

A.同一次實驗中,O點位置不允許變動

B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置

C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°

D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點

(3)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是 F′ 

(4)本實驗采用的科學方法是 B 

A.理想實驗法    B.等效替代法   C.逆向思維法      D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在水平面上固定一個平臺ABCD,其中AB部分是長L=1.5m的水平軌道,BCD為彎曲軌道,軌道最高處C可視為半徑為r=4m的小圓弧,現(xiàn)一個質(zhì)量為m=1kg的滑塊以初速度6m/s從A點向B點運動,到達B點時速度減為5m/s,當滑塊滑到平臺頂點C處后作平拋運動,落到水平地面且落地點的水平射程為x=0.8m,軌道頂點距水平面的高度為h=0.8m,(平拋過程中未與平臺相撞)(取g=10m/s2)求:

(1)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ;

(2)滑塊在軌道頂點處對軌道的壓力;

(3)滑塊最終落地時的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,示波管是示波器的核心部件,它由電子槍、偏轉(zhuǎn)電極和熒光屏組成。如果在熒

光屏上P點出現(xiàn)亮斑,那么示波管中的         

A.極板應帶正電     B.極板應帶正電

C.極板應帶正電.    D.極板應帶正電

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圖所示,固定于水平桌面上足夠長的兩平行光滑導軌PQ、MN,其電阻不計,間距d=0.5m,P、M兩端接有一只理想電壓表,整個裝置處于豎直向下的磁感應強度B0=0.2T的勻強磁場中,兩金屬棒L1、L2平行地擱在導軌上,其電阻均為r=0.1Ω,質(zhì)量分別為M1=0.3kg和M2=0.5kg。固定棒L1,使L2在水平恒力F=0.8N的作用下,由靜止開始運動。試求:

(1) 當電壓表讀數(shù)為U=0.2V時,棒L2的加速度為多大;

(2)棒L2能達到的最大速度vm.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示為“嫦娥三號”探測器在月球上著陸最后階段的示意圖,首先在發(fā)動機作用下,探測器受到推力在距月面高度為h1處懸停(速度為0,h1遠小于月球半徑),接著推力改變,探測器開始豎直下降,到達距月面高度為h2處的速度為v,此后發(fā)動機關閉,探測器僅受重力下落至月面.已知探測器總質(zhì)量為m(不包括燃料),地球和月球的半徑比為k1,質(zhì)量比為k2,地球表面附近的重力加速度為g,求:


(1)月球表面附近的重力加速度大小

(2)從開始豎直下降到接觸月面時,探測器機械能的變化.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,水平地面與某一半徑R=5m的豎直光滑圓弧軌道相接于B點,軌道上C點位置處于圓心O正下方.距地面高h=5m的水平平臺邊緣上的A點,質(zhì)量m=1kg的小球以v0=10m/s的速度水平飛出,小球在空中運動至B點時,恰好沿圓弧軌道在該點的切線方向滑入軌道.小球運動過程中空氣阻力不計,重力加速度g=10m/s2.試求:

(1)B點與拋出點A正下方的水平距離x;
(2)圓弧BC段所對的圓心角θ;
(3)小球滑到C點時,對軌道的壓力.

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