【題目】如圖所示為兩物體、的圖象,根據(jù)圖象信息,下列說法正確的是( )

A. 兩物體由同一位置開始運動,但物體比遲3才開始運動

B. 從第3末起,兩物體運動方向相同,且

C. 在5內(nèi)兩物體的位移相同,5末、相遇

D. 5內(nèi)、的平均速度相等

【答案】B

【解析】

AC、xt圖象的點是反映物體在某一時刻相對于坐標原點的位置，斜率表示物體運動的速度，物體A在03s內(nèi)在x=0處靜止，3s后沿正方向做勻速直線運動，物體B在t=0時刻從x=5m處出發(fā)，沿正方向做勻速直線運動，在第5s末相遇，所以5內(nèi)甲物體的位移為，乙物體的位移為，故A、C錯誤，

B、xt圖象的斜率表示物體運動的速度，斜率越大，速度越大，可知從第3s起，兩物體運動方向相同，且，故B正確；

D、5s內(nèi)兩物體發(fā)生的位移大小不等，有，故有，故D錯誤；

故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，運動員以速度v在傾角為θ的傾斜賽道上做勻速圓周運動。已知運動員及自行車的總質(zhì)量為m，做圓周運動的半徑為r，重力加速度為g，將運動員和自行車看作一個整體，則(　　)

A. 受重力、支持力、摩擦力、向心力作用

B. 受到的合力大小為

C. 若運動員加速，則一定沿斜面上滑

D. 若運動員減速，則一定加速沿斜面下滑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】直升機懸停在空中向地面投放裝有救災物資的箱子，如圖所示．設投放初速度為零，箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比，且運動過程中箱子始終保持圖示姿態(tài)．在箱子下落過程中，下列說法正確的是　

A. 加速下落時，箱內(nèi)物體對箱子底部的壓力逐漸變大

B. 箱子剛從飛機上投下時，箱內(nèi)物體受到的支持力最大

C. 箱子接近地面時，箱內(nèi)物體受到的支持力可能為0

D. 若下落距離足夠長，箱內(nèi)物體有可能做減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,AB為均勻帶有電荷量為+Q的細棒,C為AB棒附近的一點,CB垂直于AB.AB棒上電荷形成的電場中C點的電勢為φ0,φ0可以等效成AB棒上電荷集中于AB上某點P處、帶電量為+Q的點電荷所形成的電場在C點的電勢。若PC的距離為r,由點電荷電勢的知識可知φ0=kQ/r. 若某點處在多個點電荷形成的電場中,則電勢為每一個點電荷在該點所產(chǎn)生的電勢的代數(shù)和。根據(jù)題中提供的知識與方法,我們可將AB棒均分成兩段,并看成兩個點電荷,就可以求得AC連線中點C′處的電勢為

A. 2φ0 B. φ0 C. φ0 D. 4φ0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】卡車以v0=10m/s的速度在平直公路上勻速行駛,因為道口出現(xiàn)紅燈,司機從較遠的地方開始剎車,使卡車減速前進,當速度減至v=2m/s時,交通信號燈轉(zhuǎn)為綠燈,司機當即放開剎車,并且只用了原來一半的時間就加速到了原來的速度。已知從開始剎車到汽車恢復到原來的速度,整個過程用時t=12s,司機的反應時間忽略不計,求:

(1)卡車減速所用的時間t1和加速所用的時間t2。

(2)卡車減速時的加速度a1與加速時的加速度a2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做《研究勻變速直線運動》的實驗時，某同學得到一條紙帶，如圖所示，并且每隔開四個計時點取一個計數(shù)點，已知每兩個相鄰計數(shù)點間的距離為s，且sl=0.96c. s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，電磁打點計時器的電源轉(zhuǎn)率為50Hz.

(1)相鄰兩個計數(shù)點間所對應的時間T=_____s，根據(jù)_______確定小車做勻加速直線運動；

(2)計算此小車運動的加速度大小a=_______m/s2, 打第4個計數(shù)點時小車的速度大小為________m/s.(結果保留三位有效數(shù)字）

(3)如果當時電網(wǎng)中交變電流的實際頻率已超過50Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比_______（填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】低碳環(huán)保綠色出行的理念逐漸深入人心，而純電動汽車是時下相對較環(huán)保的汽車．為宣傳“低碳環(huán)保”健康生活理念，某志愿者舉行玩具電動小汽車的表演．如圖所示，質(zhì)量m＝2 kg的小汽車以v0＝4 m/s的初速度從水平軌道A處出發(fā)，沿平直軌道AC運動，到達C點時關閉發(fā)動機，進入半徑R＝1.8 m的圓軌道，恰能做完整的圓周運動，之后又進入CE水平軌道向右運動，直至停下．已知小汽車與水平軌道間的摩擦阻力恒為重力的0.1倍，AB段運動過程中風力較大，可簡化為受0.8 N的水平向左的作用力，過B點后小汽車所受空氣作用力均忽略不計．圓軌道可視作光滑軌道．已知AB段長度x1＝3 m，BC段長度x2＝2 m，CE段足夠長．小汽車自身長度可忽略，g取10 m/s2.

(1)要使小汽車完成上述運動，AC段電動機至少提供多少能量？

(2)若CE階段啟用動力回收系統(tǒng)，把機械能轉(zhuǎn)化為電能，回收效率為30%，則該段小汽車還能滑行多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電動勢，下列說法中正確的是（ ）

A.在電源內(nèi)部把正電荷從負極移到正極，靜電力做功，電能增加

B.對于給定的電源，移動正電荷非靜電力做功越多，電動勢就越大

C.電動勢越大，說明非靜電力在電源內(nèi)部從負極向正極移送單位電荷量的電荷做功越多

D.電動勢越大，說明非靜電力在電源內(nèi)部把正電荷從負極到正極移送電荷量越多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑分別為R和r（R＞r）的甲乙兩光滑圓軌道安置在同一豎直平面內(nèi)，兩軌道之間由一條光滑水平軌道CD相連，在水平軌道CD上一輕彈簧a、b被兩小球夾住，同時釋放兩小球，a、b球恰好能通過各自的圓軌道的最高點，求：

①兩小球的質(zhì)量比．

②若ma=mb=m，要求a，b都能通過各自的最高點，彈簧釋放前至少具有多少彈性勢能．

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