17．物體M位于斜面上，受到平行于斜面的水平力F的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，如果將外力F撤去，則物體（　�。�
A．會(huì)沿斜面下滑B．摩擦力方向一定變化
C．摩擦力變小D．摩擦力變大

分析 將物體的重力分解為沿斜面方向和垂直于斜面方向兩個(gè)分力．將物體受到的力分為斜面平面和垂直于斜面平面兩個(gè)平面進(jìn)行研究，根據(jù)平衡條件求出未撤去F前物體所受的摩擦力，確定最大靜摩擦力的范圍，再分析撤去F后摩擦力的方向及大�。�

解答 解：A、未撤去F前，將物體的重力分解為沿斜面方向和垂直于斜面方向兩個(gè)分力，在斜面方向的分力大小為mgsinα，方向沿斜面向下，作出物體在斜面平面內(nèi)的受力情況如，由平衡條件得：摩擦力應(yīng)與拉力與重力分力的合力平衡；如圖所示：
摩擦力：f=$\sqrt{{F}^{2}+（mgsinα）^{2}}$，f的方向與F和mgsinα合力方向相反．
所以物體受到的最大靜摩擦力：fm≥$\sqrt{{F}^{2}+（mgsinα）^{2}}$，
撤去F后，物體對(duì)斜面的壓力沒有變化，所以最大靜摩擦力也沒有變化，此時(shí)mgsinα＜fm，故物體不會(huì)沿斜面下滑．選項(xiàng)A錯(cuò)誤；
B、撤去F后，摩擦力方向沿斜面向上，與撤去F前不同．故B正確；
C、D由平衡條件得，撤去F后，摩擦力大小為f′=mgsinα＜f，即摩擦力變�。蔆正確，D錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題將物體受到的力分為兩個(gè)平面進(jìn)行研究：垂直于斜面的平面和斜面平面，利用在任何一平面內(nèi)物體的合力都為零求解摩擦力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，O1、O2為兩個(gè)皮帶輪，O1輪的半徑大于O2輪的半徑，A點(diǎn)為O1輪邊緣上的一點(diǎn)，C點(diǎn)為O1輪內(nèi)的任意一點(diǎn)，B為O2輪邊緣上的一點(diǎn)．轉(zhuǎn)動(dòng)過程中皮帶不打滑，當(dāng)皮帶輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)（　�。�
A．在相等時(shí)間內(nèi)，A與B通過的弧長相等
B．在相等時(shí)間內(nèi)，A與C通過的弧長相等
C．A的向心加速度大于B的向心加速度
D．A的向心加速度大于C的向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．在探究“質(zhì)量一定，加速度a與合外力F的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中

（1）某學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖1所示的a-F圖象，其中圖線不過原點(diǎn)并在末端發(fā)生了彎曲，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有AD．
A．在平衡摩擦力時(shí)，木板一端墊起的高度偏大
B．在平衡摩擦力時(shí)，木板一端墊起的高度偏小
C．盤和重物的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于車和砝碼的總質(zhì)量M
D．盤和重物的總質(zhì)量m不遠(yuǎn)小于車和砝碼的總質(zhì)量M
（2）某同學(xué)得到如圖2所示的紙帶已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，A、B、C、D、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn)，D點(diǎn)非常模糊，辨識(shí)不清，由剩余數(shù)據(jù)可算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)，小車的速度v=0.53m/s，小車的加速度a=2.5m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．我國成功實(shí)施了“神舟”七號(hào)載人航天飛行并實(shí)現(xiàn)了航天員首次出艙，若飛船先沿橢圓軌道1飛行，后在遠(yuǎn)地點(diǎn)343km處點(diǎn)火加速，由橢圓軌道1變成高度為343km的圓軌道2，在圓軌道2上飛船運(yùn)行周期約為90min，下列判斷正確的是（　�。�
A．飛船在圓軌道2上運(yùn)動(dòng)的角速度大于同步衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的角速度
B．正常飛行時(shí)，飛船由軌道1通過P點(diǎn)的速率大于由軌道2通過P點(diǎn)的速率
C．正常飛行時(shí)，飛船由軌道1通過P點(diǎn)的加速度大于由軌道2通過P點(diǎn)的加速度
D．飛船在軌道2上的機(jī)械能比軌道1上的機(jī)械能大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．質(zhì)量分別為m和2m的兩物體A、B放在同一粗糙的水平面上，分別在相同的水平恒力F作用下，由靜止開始通過相同的位移s，則在這一過程中（　　）
A．A獲得的動(dòng)能大B．B獲得的動(dòng)能大
C．A、B獲得的動(dòng)能一樣大D．無法比較誰獲得的動(dòng)能大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是（　�。�
A．勻速圓周運(yùn)動(dòng)是速度不變的運(yùn)動(dòng)B．勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)
C．勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度不變D．勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．為了探究加速度與力的關(guān)系，使用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．其中G1、G2為兩個(gè)光電門，它們與數(shù)字計(jì)時(shí)器相連，當(dāng)滑行器通過G1、G2光電門時(shí)，光束被遮擋的時(shí)間△t1、△t2都可以被測量并記錄．滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M，擋光片寬度為D，光電門間距離為x，牽引砝碼的質(zhì)量為m．回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘，使氣墊導(dǎo)軌水平，在不增加其他儀器的情況下，判定調(diào)節(jié)是否到位的方法是在沒掛砝碼與細(xì)線連接的情況下，給滑行器一個(gè)速度，使其滑行，計(jì)算通過G1、G2的速度是否近似相等．
（2）若取M=0.4kg，改變m的值，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，以下m的取值不合適的一個(gè)是E．
A、m1=5gB、m2=10gC、m3=25gD、m4=30gE、m5=200g
（3）某同學(xué)經(jīng)過思考與分析，對(duì)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，選擇了一個(gè)帶凹槽的能裝幾個(gè)砝碼的滑行器M，將（2）中參與實(shí)驗(yàn)的其它砝碼都裝在滑塊M上，把所有砝碼的質(zhì)量計(jì)為m，且把M+m作為研究對(duì)象，每次交換一個(gè)砝碼（每個(gè)砝碼的質(zhì)量不等）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他這樣做處理數(shù)據(jù)的圖象最接近圖乙中C圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，用平行于斜面的拉力F拉著木箱沿粗糙斜面勻減速向上移動(dòng)，在木箱尚未停止運(yùn)動(dòng)的過程中，下列說法中正確的是（　�。�
A．木箱的機(jī)械能一定不守恒
B．拉力做的功小于木箱克服摩擦力與克服重力做的功之和
C．拉力做的功等于木箱增加的機(jī)械能
D．拉力與摩擦力做的功之和等于木箱機(jī)械能的增量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖，正方形容器處在勻強(qiáng)磁場中，一束電子從a孔垂直于磁場射入容器中，其中一部分從c孔射出，一部分從d孔射出，則（　�。�
A．從兩孔射出的電子的動(dòng)量之比為Pc：Pd=$\sqrt{2}：1$
B．從兩孔射出的電子的動(dòng)能之比為：EKc：EKd=2：1
C．從兩孔射出的電子在容器中運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間之比為tc：td=1：2
D．從兩孔射出的電子在容器中運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小之比ac：ad=$\sqrt{2}：1$

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