A.①③ B.①④? C.②③ D.②④?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖
(1)假設(shè)起作用的光波長(zhǎng)約為500 nm,計(jì)算從一個(gè)光子到來(lái)和下一光子到來(lái)所相隔的平均時(shí)間,及光束中兩鄰近光子之間的平均距離.
(2)如果當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)用的箱子長(zhǎng)為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)室做了一個(gè)這樣的光學(xué)實(shí)驗(yàn),即在一個(gè)密閉的暗箱里依次放上小燈泡(緊靠暗箱的左內(nèi)壁)、煙熏黑的玻璃、狹縫、針尖、感光膠片(緊靠暗箱的右內(nèi)壁),整個(gè)裝置如圖16-13所示,小燈泡發(fā)出的光通過熏黑的玻璃后變得十分微弱,經(jīng)過三個(gè)月的曝光,在感光膠片上針頭影子周圍才出現(xiàn)非常清晰的衍射條紋.對(duì)感光膠片進(jìn)行了光能量測(cè)量,得出每秒到達(dá)感光膠片的光能量是5×10-13 J.假如起作用的光波波長(zhǎng)約為500 nm,且當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)測(cè)得暗箱的長(zhǎng)度為1.2 m,若光子依次通過狹縫,普朗克常量h=6.63×10-34 J·s.求:
圖16-13
(1)每秒鐘到達(dá)感光膠片的光子數(shù);
(2)光束中相鄰兩光子到達(dá)感光膠片相隔的時(shí)間和相鄰兩光子之間的平均距離;
(3)根據(jù)第(2)問的計(jì)算結(jié)果,能否找到支持光是概率波的證據(jù)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011 學(xué)年江西省南昌二中高二下學(xué)期期中 考試物理試題 題型:計(jì)算題
在實(shí)驗(yàn)室做了一個(gè)這樣的光學(xué)實(shí)驗(yàn),即在一個(gè)密閉的暗箱里依次放上小燈泡(緊靠暗箱的左內(nèi)壁)、煙熏黑的玻璃、狹縫、針尖、感光膠片(緊靠暗箱的右內(nèi)壁),整個(gè)裝置如圖所示,小燈泡發(fā)出的光通過熏黑的玻璃后變得十分微弱,經(jīng)過三個(gè)月的曝光,在感光膠片上針頭影子周圍才出現(xiàn)非常清晰的衍射條紋.對(duì)感光膠片進(jìn)行了光能量測(cè)量,得出每秒到達(dá)感光膠片的光能量是5×10-13J.假如起作用的光波波長(zhǎng)約為500 nm,且當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)測(cè)得暗箱的長(zhǎng)度為1. 2 m,若光子依次通過狹縫,普朗克常量h="6." 63×10-34J·s.求:
(1)每秒鐘到達(dá)感光膠片的光子數(shù);
(2)光束中相鄰兩光子到達(dá)感光膠片相隔的時(shí)間和相鄰兩光子之間的平均距離;
(3)根據(jù)第(2)問的計(jì)算結(jié)果,能否找到支持光是概率波的證據(jù)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:高中物理 來(lái)源:2012屆江西省高二下學(xué)期期中考試物理試題 題型:計(jì)算題
在實(shí)驗(yàn)室做了一個(gè)這樣的光學(xué)實(shí)驗(yàn),即在一個(gè)密閉的暗箱里依次放上小燈泡(緊靠暗箱的左內(nèi)壁)、煙熏黑的玻璃、狹縫、針尖、感光膠片(緊靠暗箱的右內(nèi)壁),整個(gè)裝置如圖所示,小燈泡發(fā)出的光通過熏黑的玻璃后變得十分微弱,經(jīng)過三個(gè)月的曝光,在感光膠片上針頭影子周圍才出現(xiàn)非常清晰的衍射條紋.對(duì)感光膠片進(jìn)行了光能量測(cè)量,得出每秒到達(dá)感光膠片的光能量是5×10-13J.假如起作用的光波波長(zhǎng)約為500 nm,且當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)測(cè)得暗箱的長(zhǎng)度為1. 2 m,若光子依次通過狹縫,普朗克常量h=6. 63×10-34J·s.求:
(1)每秒鐘到達(dá)感光膠片的光子數(shù);
(2)光束中相鄰兩光子到達(dá)感光膠片相隔的時(shí)間和相鄰兩光子之間的平均距離;
(3)根據(jù)第(2)問的計(jì)算結(jié)果,能否找到支持光是概率波的證據(jù)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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