如圖所示甲、乙兩種情況中,人用相同大小的恒定拉力拉繩子,使人和船A均向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間t,圖甲中船A沒(méi)有到岸,圖乙中船A沒(méi)有與船B相碰.則經(jīng)過(guò)時(shí)間t( 。
分析:兩幅圖中,拉力等大,作用時(shí)間相同,對(duì)A船作用效果相同,但右圖中拉力方向的位移大,人做功多.
解答:解:根據(jù)題意,兩幅圖中,拉力等大,作用時(shí)間相同,故拉力對(duì)繩子的沖量都為:I=Ft,相同;
故ABD錯(cuò)誤,C正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題中兩幅圖中左邊船運(yùn)動(dòng)情況相同,拉力相同,作用時(shí)間相同,關(guān)鍵對(duì)照沖量的定義求解沖量,基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示甲、乙兩種表面粗糙的傳送帶.傾斜于水平地面放置.以同樣恒定速率v向上運(yùn)動(dòng).現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物體(視為質(zhì)點(diǎn))輕輕放在A處,小物體在甲傳送帶上到達(dá)B處時(shí)恰好達(dá)到傳送帶的速率v;在乙傳送帶上到達(dá)離B豎直高度為h的C處時(shí)達(dá)到傳送帶的速率v.已知B處離地面高度為H,則在物體從A到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

有一塊電流表G,表盤上標(biāo)度為“0~300”,沒(méi)有注明單位,內(nèi)阻約500Ω.實(shí)驗(yàn)小組想將該電流表改裝成電壓表,另從實(shí)驗(yàn)室找到下列可用器材:△
A.電壓表V(量程0~30mV,內(nèi)阻約1 kΩ);
B.電阻箱Ra(0~99999.9Ω);
C.電阻箱Rb兩只(0~999.9Ω);
D.電源E(電動(dòng)勢(shì)為1.5V,內(nèi)阻未知);
E.開(kāi)關(guān)S兩只,導(dǎo)線若干.
①實(shí)驗(yàn)小組想在測(cè)定電流表內(nèi)阻rg的同時(shí),能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析確定電流表的標(biāo)度單位,于是設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)電路,經(jīng)小組試驗(yàn),兩種電路都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量.為了盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為應(yīng)該選擇電路
 
進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
②根據(jù)你選擇的電路,應(yīng)該由
 
 
來(lái)分析確定電流表的標(biāo)度單位,估算表達(dá)式為
 
;
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③根據(jù)你選擇的電路,分析產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差的主要原因是
 

A.電源的內(nèi)阻
B.電源的電動(dòng)勢(shì)的大小
C.電壓表內(nèi)阻
D.電阻箱R1阻值的大小
E.電阻箱R2阻值的精確度.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示甲、乙兩種情況中,人用相同大小的恒定拉力拉繩子,使人和船A均向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間t,圖甲中船A沒(méi)有到岸,圖乙中船A沒(méi)有與船B相碰.則經(jīng)過(guò)時(shí)間t( 。
A.圖甲中人對(duì)繩子拉力的沖量比圖乙中人對(duì)繩子拉力的沖量小
B.圖甲中人對(duì)繩子拉力的沖量比圖乙中人對(duì)繩子拉力的沖量大
C.圖甲中人對(duì)繩子拉力的沖量與圖乙中人對(duì)繩子拉力的沖量一樣大
D.以上三種情況都有可能
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科目:高中物理 來(lái)源:新人教版選修3-5《第16章 動(dòng)量守恒定律》2012年單元測(cè)試卷(3)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示甲、乙兩種情況中,人用相同大小的恒定拉力拉繩子,使人和船A均向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間t,圖甲中船A沒(méi)有到岸,圖乙中船A沒(méi)有與船B相碰.則經(jīng)過(guò)時(shí)間t( )

A.圖甲中人對(duì)繩子拉力的沖量比圖乙中人對(duì)繩子拉力的沖量小
B.圖甲中人對(duì)繩子拉力的沖量比圖乙中人對(duì)繩子拉力的沖量大
C.圖甲中人對(duì)繩子拉力的沖量與圖乙中人對(duì)繩子拉力的沖量一樣大
D.以上三種情況都有可能

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