9.如圖所示,沿光滑水平面運動的小滑塊,當它沖上光滑的斜面繼續(xù)沿斜面運動時,它受到的力是( 。
A.重力、彈力B.重力、彈力、上沖力
C.重力、彈力、下滑力D.重力、彈力、上沖力、下滑力

分析 根據(jù)各種力產(chǎn)生的條件和順序進行受力分析;明確各力的施力物體,從而確定力是否存在.

解答 解:小球受重力、斜面的支持力,沒有上沖力,因為該力沒有施力物體,也沒有下滑力,下滑力是重力的一個分力.故A正確,B、C、D錯誤.
故選:A.

點評 對常見的幾種力的產(chǎn)生條件進行判斷分析.我們進行受力分析的順序是先分析重力,再是彈力,其次是摩擦力,最后是外力.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示為一列橫波的圖象,在此時刻,質(zhì)點P的振動速度為v,經(jīng)過0.2s,P的振動速度仍為v,再經(jīng)過0.2s,P點的振動方向改變,速度大小還是v,從而可以斷定( 。
A.若波向左傳播,波速最小為10m/sB.若波向左傳播,波速最小為5m/s
C.若波向右傳播,波速最小為10m/sD.若波向右傳播,波速最小為15m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.使用多用電表的歐姆擋測電阻時,用“×10”擋測量一個電阻的阻值,其阻值如圖中指針所示,則Rx的阻值大約是220Ω;

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,小孩和雪橇的總質(zhì)量m=10kg,大人用與水平方向成θ=53°角斜向上F=70N拉力作用下拉雪橇,使雪橇從靜止開始沿水平地面做勻加速直線運動.經(jīng)過5秒鐘撤去拉力,已知雪橇與水平地面的動摩擦因數(shù)μ=0.5.(sin53°=0.8   cos53°=0.6 取g=10m/s2)求:
(1)求勻加速運動的位移大。
(2)拉力F撤消后雪橇還能滑行多遠?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.關(guān)于速度與加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.物體的速度改變越快,其加速度也越大
B.物體的速度越大,其加速度也越大
C.物體的速度改變量越大,其加速度也越大
D.物體的速度為零,其加速度不一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器所用電源頻率為50Hz,當?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg.

若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量,量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點的距離如上圖所示(相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02s),那么:
(1)紙帶的左(左、右)端與重物相連;
(2)打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB=0.98m/s;
(3)從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是Ep減=0.49 J,此過程中物體動能的增加量Ek增=0.48J;
(4)實驗的結(jié)論是在實驗誤差允許范圍內(nèi),機械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,間距l(xiāng)=0.3m的平行金屬導軌a1b1c1和a2b2c2分別固定在兩個豎直面內(nèi),在水平面a1b1b2a2區(qū)域內(nèi)和傾角θ=37°的斜面c1b1b2c2區(qū)域內(nèi)分別有磁感應強度B1=0.4T、方向豎直向上和B2=1T、方向垂直于斜面向上的勻強磁場.電阻R=0.3Ω、質(zhì)量m1=0.1kg、長為l的相同導體桿K、S、Q分別放置在導軌上,S桿的兩端固定在b1、b2點,K、Q桿可沿導軌無摩擦滑動且始終接觸良好.一端系于K桿中點的輕繩平行于導軌繞過輕質(zhì)滑輪自然下垂,繩上穿有質(zhì)量m2=0.05kg的小環(huán).已知小環(huán)以a=6m/s2的加速度沿繩下滑,K桿保持靜止,Q桿在垂直于桿且沿斜面向下的拉力F作用下勻速運動.不計導軌電阻和滑輪摩擦,繩不可伸長.取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求

(1)小環(huán)所受摩擦力的大;
(2)Q桿所受拉力的瞬時功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.物塊從光滑曲面上的P點自由滑下,通過粗糙的靜止水平傳送帶以后落到地面上的Q點,若使傳送帶以某一速度轉(zhuǎn)動起來,再把物體放到P點自由滑下則(  )
A.若傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動,物塊有可能落不到地面上
B.若傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動,物塊將仍落在Q點
C.若傳送帶順時針轉(zhuǎn)動,物塊可能會仍落在Q點
D.若傳送帶順時針轉(zhuǎn)動,物塊將一定落在Q點的右邊

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.由我國提供永磁體的阿爾法磁譜儀如圖所示,它曾由航天飛機攜帶升空,將其安裝在阿爾法國際空間站中,主要使命之一是探索宇宙中的反物質(zhì).所謂的反物質(zhì)即質(zhì)量與正粒子相等,帶電荷量與正粒子相等但電性相反,例如,反質(zhì)子即為${\;}_{-1}^{1}$H,假若使一束質(zhì)子、反質(zhì)子、α粒子和反α粒子組成的射線,沿速度選擇器的OO′進入勻強磁場B2,形成圖中的4條徑跡,則( 。
A.1、2是反粒子徑跡B.3、4為反粒子徑跡C.2為反α粒子徑跡D.3為反質(zhì)子徑跡

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