波源在繩的左端發(fā)出半個(gè)波①,頻率為f1,振幅為A1;同時(shí)另一波源在繩右端發(fā)出半個(gè)波②,頻率為f2(f2>f1),振幅為A2,P為繩的中點(diǎn),如圖4所示,下列說法錯(cuò)誤的是

圖4


  1. A.
    兩列波同時(shí)到達(dá)P點(diǎn)
  2. B.
    兩列波相遇時(shí)P點(diǎn)波峰值可達(dá)到A1+A2
  3. C.
    兩列波相遇再分開后,各自保持原波形傳播
  4. D.
    因頻率不同,這兩列波相遇不能疊加
BD
因兩波源同時(shí)起振,形成的都是繩波,波速相同,因此兩列波同時(shí)到達(dá)P點(diǎn),選項(xiàng)A正確;因f2>f1,有λ2<λ1,當(dāng)①的波峰傳至P點(diǎn)時(shí),②的波峰已過了P點(diǎn),即兩波峰在P點(diǎn)不會(huì)相遇,根據(jù)波的疊加原理,P點(diǎn)的波峰值不可達(dá)到A1+A2,選項(xiàng)B錯(cuò)誤,選項(xiàng)C正確;因波的疊加沒有條件,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
思路分析:兩波源同時(shí)起振,形成的都是繩波,波速相同;波的疊加沒有條件,
試題點(diǎn)評:本題考查波的疊加,注意兩列波相遇再分開后,各自保持原波形傳播
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(2010?寶山區(qū)一模)一個(gè)波源在繩的左端發(fā)出半個(gè)波①:頻率為f1,振幅為A1,同時(shí)另一個(gè)波源在繩的右端發(fā)出半個(gè)波②:頻率為f2,振幅為A2.P為兩波源的中點(diǎn),由圖可知,下列說法中正確的是( 。

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精英家教網(wǎng)一個(gè)波源在繩的左端發(fā)出半個(gè)波①:頻率為f1,振幅為A1;同時(shí)另一個(gè)波源在繩的右端發(fā)出半個(gè)波②:頻率為f2,振幅為A2.P為兩波源的中點(diǎn),由圖可知,下述說法錯(cuò)誤的是( 。
A、兩列波同時(shí)到達(dá)兩波源的中點(diǎn)P?B、兩列波相遇后,P點(diǎn)波峰值可達(dá)A1+A2?C、兩列波相遇時(shí),各自仍保持原來的波形獨(dú)立傳播?D、兩列波相遇時(shí),繩上波峰可達(dá)A1+A2的點(diǎn)只有一點(diǎn),此點(diǎn)在P點(diǎn)的左側(cè)?

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如圖所示,一個(gè)波源在繩的左端發(fā)出半個(gè)波①,振幅為A1,波長為λ1;同時(shí)另一個(gè)波源在繩的右端發(fā)出半個(gè)波②,振幅為A2,波長為λ2,且λ1>λ2.P為兩波源連線上的點(diǎn),并且AP=PB,下列說法正確的是( 。

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(2011?眉山模擬)如圖所示,一機(jī)械波源在繩的左端發(fā)出半個(gè)波①,頻率f1、振幅A1;同時(shí)另一機(jī)械波源在繩右端發(fā)出半個(gè)波②,頻率f2(f2>f1)、振幅A2.P為兩波源的中點(diǎn),下列說法正確的是( 。

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一個(gè)波源在繩的左端發(fā)出半個(gè)波①,頻率為f1,振幅為A1;同時(shí)另一個(gè)波源在繩的右端發(fā)出半個(gè)波②,頻率為f2,振幅為A2,P為兩波源的中點(diǎn).由圖12-6-4可知,下述說法中錯(cuò)誤的是(    )

12-6-4

A.兩列波同時(shí)到達(dá)兩波源的中點(diǎn)P

B.兩列波相遇后,P點(diǎn)波峰值可達(dá)A1+A2

C.兩列波相遇時(shí),各自仍保持原來的波形獨(dú)立傳播

D.兩列波相遇時(shí),繩上波峰可達(dá)A1+A2的點(diǎn)只有一個(gè),此點(diǎn)在P點(diǎn)的左側(cè)

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