兩輛完全相同的汽車A、B,沿平直的公路一前一后勻速行駛,速度均為v0.若前車A突然以恒定的加速度剎車,在它剛停住后,后車B以前車A剎車時(shí)的加速度開始剎車.已知前車A剎車過程中所行駛的距離為s,若要保證兩輛車在上述過程中不相撞,則兩車在勻速行駛時(shí)保持的距離至少應(yīng)為
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,傳送帶與水平面之間的夾角為=30°,其上A、B兩點(diǎn)間的距離為L=10 m,傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以v=5 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將一質(zhì)量為m=10 kg的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶的A點(diǎn),已知小物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù),在傳送帶將小物體從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)的過程中,求:(g=10m/s2)
(1)小物體運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)需要多少時(shí)間?
(2)傳送帶對小物體做的功
(3)與沒有放小物體相比,在小物體從A到B的過程中,電動(dòng)機(jī)多做多少功?
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科目:高中物理 來源: 題型:
一定量的理想氣體的p-V圖像如圖所示,氣體狀態(tài)經(jīng)歷了A→B→C變化過程.A、B、C三個(gè)狀態(tài)的有關(guān)參量如圖所示,則氣體在狀態(tài)C的內(nèi)能 ▲ 氣體在狀態(tài)A的內(nèi)能(填“>”、“<”或“=”),在上述過程中,氣體需 ▲ (填“吸熱”或“放熱”),它與外界交換的熱量的絕對值為 ▲ J.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻速度大小為4 m/s,1 s后速度的大小變?yōu)?0 m/s,在這1 s內(nèi)該物體的( )
A.位移的大小不可能小于4 m B.位移的大小可能大于10 m
C.加速度的大小可能小于4 m/s2 D.加速度的大小可能大于10 m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體途中依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn),已知AB=BC,AB段和BC段的平均速度分別為v1=3 m/s、v2=6 m/s,則根據(jù)以上條件,可以求出( )
A.物體通過A點(diǎn)時(shí)的速度
B.物體通過B點(diǎn)時(shí)的速度
C.物體的加速度
D.物體在AC段的平均速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列描述的運(yùn)動(dòng)中可能的有( )
A.速度變化很大,加速度為零 B.速度變化方向?yàn)檎,加速度方向(yàn)樨?fù)
C.速度變化越來越快,加速度越來越小 D.速度越來越大,加速度越來越小
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科目:高中物理 來源: 題型:
在廣場游玩時(shí),一小孩將一充有氫氣的氣球用細(xì)繩系于一個(gè)小石塊上,并將小石塊靜止置于水平地面上,如圖所示。風(fēng)沿水平方向吹,氣球受到的風(fēng)力(k是阻力系數(shù),S是迎風(fēng)橫截面積,v是風(fēng)速)。若水平的風(fēng)速逐漸增大(設(shè)空氣密度不變,氣球所受的空氣浮力不變),則下列說法中正確的是( )
A.細(xì)繩的拉力變大
B.地面受到小石塊的壓力逐漸減小
C.小石塊滑動(dòng)前受到地面施加的摩擦力逐漸增大
D.小石塊有可能連同氣球一起被吹離地面
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科目:高中物理 來源: 題型:
由于萬有引力定律和庫侖定律都滿足于平方反比律,因此引力場和電場之間有許多相似的性質(zhì),在處理有關(guān)問題時(shí)可以將它們進(jìn)行類比,例如電場中反映各點(diǎn)電場強(qiáng)弱的物理量是電場強(qiáng)度,其定義式為E=F/q,在引力場中可以有一個(gè)類似的物理量來反映各點(diǎn)引力場的強(qiáng)弱,設(shè)地球質(zhì)量為M,半徑為R,地球表面處重力加速度為g,引力常量為G,如果一個(gè)質(zhì)量為m的物體位于距地表r處的上空某點(diǎn),則下列表達(dá)式中能反映該點(diǎn)引力場強(qiáng)弱的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A.布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體中的固體分子所做的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.多晶體沒有固定的熔點(diǎn)
C.液晶的光學(xué)性質(zhì)具有各向異性
D.由于液體表面分子間距離小于液體內(nèi)部分子間的距離,故液體表面存在表面張力
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