《北京晚報(bào)》報(bào)道了一位青年奮勇接住一個(gè)從5層高樓窗口跌下的孩子的動(dòng)人事跡.設(shè)每層樓高度是2.8 m,這位青年從他所在的地方?jīng)_到樓窗下需要的時(shí)間是1.3 s,請(qǐng)你估算一下他要接住孩子,至少允許他有________ s的反應(yīng)時(shí)間.
(g取10 m/s2,提示:反應(yīng)時(shí)間指從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動(dòng)經(jīng)過的時(shí)間)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是某同學(xué)在做“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶.
(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為________.
(2)A、B、C、D是紙帶上的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,從圖中讀出A、B兩點(diǎn)的間距s=________;C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是________(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的火車,在第10 s末的速度為2 m/s,下列敘述中正確的是( )
A.前10 s內(nèi)通過的位移為10 m
B.每秒速度變化0.2 m/s
C.10 s內(nèi)平均速度為1 m/s
D.第10 s內(nèi)通過的位移為2 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
槍彈在槍筒中運(yùn)動(dòng)可以看做是勻加速運(yùn)動(dòng),如果它的加速度是5×105 m/s2,槍彈射出槍口時(shí)的速度是800 m/s,這支槍的槍筒有多長(zhǎng)?
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科目:高中物理 來源: 題型:
某物體從某一高度開始做自由落體運(yùn)動(dòng),第1 s內(nèi)通過了全程的一半,則物體還要下落多長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)落地( )
A.1 s B.1.5 s
C.2 s D.(2-1) s
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于地面上物體的重力,下列說法正確的是( )
A.只有靜止時(shí),物體才受重力
B.物體對(duì)地面的壓力就是物體的重力
C.彈簧測(cè)力計(jì)和桿秤都能稱量物體的重力大小
D.同一地點(diǎn),物體的重力與其質(zhì)量成正比
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為60 kg的宇航員乘太空船登上了月球.已知月球表面的g′取1.6 N/kg,而地球表面的g取9.8 N/kg,則該宇航員在月球上的質(zhì)量為________,所受重力的大小為________,在地球上所受重力的大小為________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于共點(diǎn)力,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,如果大小相同,方向相反則這兩個(gè)力是共點(diǎn)力
B.作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,如果是一對(duì)平衡力,則這兩個(gè)力是共點(diǎn)力
C.作用在一個(gè)物體上的幾個(gè)力,如果它們的作用點(diǎn)不在同一點(diǎn)上,則這幾個(gè)力不一定是共點(diǎn)力
D.作用在一個(gè)物體上的幾個(gè)力,如果它們的作用線可以匯交于一點(diǎn),則這幾個(gè)力是共點(diǎn)力
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)用如下圖所示的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),當(dāng)小車的質(zhì)量一定時(shí),測(cè)得小車的加速度a與拉力F的數(shù)據(jù)如下表:
F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
a/(m•s-2) 0.10 0.23 0.27 0.40 0.49
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如下圖所示坐標(biāo)系中作出a-F圖象.
(2)圖線存在截距,其原因是_____________________________.
(3)由圖象可得出的結(jié)論是_______________________________.
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