分析 做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn):我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同,測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向,用力的圖示畫出這三個力,用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值,和那一個力進(jìn)行比較.實(shí)驗(yàn)步驟要符合邏輯,符合事物發(fā)展規(guī)律,一般都是先安裝設(shè)備,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、測量,最近整理儀器,進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
解答 解:Ⅰ.做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn):我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同,測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向,用力的圖示畫出這三個力,用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值,和那一個力進(jìn)行比較.
所以我們需要的實(shí)驗(yàn)器材有:方木板(固定白紙),白紙(記錄方向畫圖)、刻度尺(選標(biāo)度)、繩套(彈簧秤拉橡皮條)、彈簧測力計(jì)(測力的大。、圖釘(固定白紙)、三角板(畫平行四邊形),橡皮條(讓力產(chǎn)生相同的作用效果的).所以缺少的必要器材是:彈簧秤(兩只).
Ⅱ.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時在明確實(shí)驗(yàn)原理以及實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕A(chǔ)上,要先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)備的安裝,即先在桌面上放一塊方木板,在木板上墊一張白紙,把橡皮條一端固定在木板的 A點(diǎn),然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和有關(guān)數(shù)據(jù)的測量,最后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和儀器的整理.
所以合理順序?yàn)镈BCAE.
故答案為:Ⅰ.彈簧秤(兩只);Ⅱ.DBCAE
點(diǎn)評 本題考查了力學(xué)中的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),平時注意進(jìn)行實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作,只有通過具體實(shí)踐,才能真正的理解具體實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)的意義,因此平時同學(xué)們應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐,而不是空洞的記憶實(shí)驗(yàn).
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
點(diǎn)跡 | O | A | B | C | D | E | F | G |
x/cm | 15.50 | 21.60 | 28.61 | 36.70 | 45.75 | 55.75 | 66.77 | |
v/(m•s-1) | -- | -- | 0.656 | 0.755 | -- | 0.953 | 1.051 | -- |
△v2/(m2•S-2) | -- | 0.430 | 0.570 | 0.908 | 1.105 | -- | ||
W/J | 0.432 | 0.0572 | 0.0915 | 0.112 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2mgh | B. | mgh+$\frac{1}{2}$mv2 | C. | 3mgh-$\frac{1}{2}$mv2 | D. | $\frac{1}{2}$mv2-mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 流過電阻的電流是20 A | |
B. | 與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)是100$\sqrt{2}$V | |
C. | 變壓器的輸入功率是1×l03W | |
D. | 經(jīng)過1分鐘電阻發(fā)出的熱量是6×103 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個階段拉力做的功相等 | |
B. | 拉力做的總功等于A的重力勢能的增加量 | |
C. | 第一階段,拉力做的功大于A的重力勢能的增加量 | |
D. | 第二階段,拉力做的功等于A的重力勢能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該粒子可能做直線運(yùn)動 | |
B. | 該粒子在運(yùn)動過程中速度保持不變 | |
C. | t1、t2兩個時刻,粒子所處位置電場強(qiáng)度一定相同 | |
D. | 粒子運(yùn)動軌跡上各點(diǎn)的電勢一定相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~2s內(nèi)外力的平均功率是4W | |
B. | 第2s內(nèi)外力所做的功是4J | |
C. | 第2s末外力的瞬時功率最大 | |
D. | 第1s內(nèi)與第2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)動能增加量的比值是9:7 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | μA=μB,mA<mB | B. | μB<μC,mB=mC | C. | μB=μC,mB>m C | D. | μA<μC,mA<mC |
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