【題目】如圖,一導(dǎo)體圓環(huán)保持水平,沿一個(gè)性質(zhì)勻稱的條形磁鐵軸線落下,條形磁鐵豎直固定,圓環(huán)中心始終位于磁鐵軸線上。已知當(dāng)圓環(huán)落至BD兩位置時(shí),剛好經(jīng)過(guò)磁鐵上下端截面,而C位置位于磁鐵正中。不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的有

A. 圓環(huán)由A落至B的過(guò)程中,環(huán)中感應(yīng)電流從上至下看為順時(shí)針

B. 圓環(huán)由B落至C的過(guò)程中,圓環(huán)磁通量在減少

C. 圓環(huán)落至CD之間時(shí),圓環(huán)有收縮趨勢(shì)

D. 圓環(huán)由A落至E的過(guò)程中,任意時(shí)刻加速度都小于重力加速度g

【答案】AC

【解析】圓環(huán)由A落至B的過(guò)程中,穿過(guò)圓環(huán)豎直向上的磁通量增大,根據(jù)楞次定律可得環(huán)中感應(yīng)電流從上至下看為順時(shí)針,A正確;當(dāng)磁鐵在BD之間時(shí),穿過(guò)圓環(huán)的磁場(chǎng)分為兩部分,一部分是磁鐵外部豎直向下的磁場(chǎng),一部分是磁鐵內(nèi)部方向豎直向上的磁場(chǎng)(這部分是勻強(qiáng)磁場(chǎng),恒定不變,即穿過(guò)圓環(huán)的磁感線條數(shù)恒定不變),即,磁鐵外部磁場(chǎng)在C點(diǎn)最弱,磁感線條數(shù)最少,故在C點(diǎn)穿過(guò)線圈的磁通量最大,磁感線最密集,圓環(huán)由B落至C的過(guò)程中,磁通量增大,CD過(guò)程中,穿過(guò)線圈的磁通量減小,故圓環(huán)有收縮趨勢(shì),B錯(cuò)誤C正確;在中點(diǎn)C處時(shí)磁感線都是豎直方向上的,水平方向上沒有分量,不切割,沒有感應(yīng)電流,不受安培力作用,故加速度等于重力加速度,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是磁動(dòng)力電梯示意圖,即在豎直平面內(nèi)有兩根很長(zhǎng)的平行豎直軌道,軌道間有垂直軌道平面交替排列的勻強(qiáng)磁場(chǎng), , 的方向相反,兩磁場(chǎng)始終豎直向上做勻速運(yùn)動(dòng),電梯轎廂固定在圖示的金屬框abcd上,并且與之絕緣。已知電梯載人時(shí)的總質(zhì)量為,所受阻力,金屬框垂直軌道的邊長(zhǎng)ab=2.0m,兩磁場(chǎng)的寬度均與金屬框的邊長(zhǎng)ad相同,金屬框整個(gè)回路的電阻,g。已知電梯正以的速度勻速上升,求:

1)金屬框中感應(yīng)電流的大小及圖示時(shí)刻感應(yīng)電流的方向;

2)磁場(chǎng)向上運(yùn)動(dòng)速度的大;

3)該電梯的工作效率。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示.兩平行光滑金屬導(dǎo)軌MN、PQ豎直放置,導(dǎo)軌間距為L,MP間接有一電阻R.導(dǎo)軌平面內(nèi)ABCD區(qū)域有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,ABCD水平,兩者間高度為h,現(xiàn)有一電阻也為R,質(zhì)量為m的水平導(dǎo)體棒沿著導(dǎo)軌平面從AB邊以速度v0向上進(jìn)入磁場(chǎng),當(dāng)導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)到CD邊時(shí)速度恰好為零,此過(guò)程導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌接觸,空氣阻力和導(dǎo)軌電阻均不計(jì),則( 。

A. 導(dǎo)體棒剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),電阻R兩端的電壓為

B. 導(dǎo)體棒剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),電阻R上電流方向?yàn)閺?/span>P流向M

C. 導(dǎo)體棒通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域過(guò)程中電阻R上產(chǎn)生的熱量

D. 導(dǎo)體棒通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域的時(shí)間

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 布朗運(yùn)動(dòng)是在顯微鏡中看到的液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 氣體溫度不變,運(yùn)動(dòng)速度越大,其內(nèi)能越大

C. 溫度降低物體內(nèi)每個(gè)分子動(dòng)能一定減小

D. 用活塞壓縮氣缸里空氣,對(duì)空氣做功4.5×105J,空氣內(nèi)能增加了3.5×105J,則空氣向外界放出熱量1×105J

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一次物理課上老師拿了一只微安表,用手左右晃動(dòng)表殼,讓同學(xué)們觀察表針相對(duì)表盤擺動(dòng)的情況。然后用導(dǎo)線把微安表的兩個(gè)接線柱連在一起,再次以同樣的方式晃動(dòng)表殼,讓同學(xué)們?cè)俅斡^察表針相對(duì)表盤擺動(dòng)的情況,對(duì)比兩次實(shí)驗(yàn)。下列判斷和解釋正確的是

A. 不連接接線柱時(shí),晃動(dòng)電表,由于表內(nèi)沒有電流,指針擺動(dòng)幅度較小

B. 連接接線柱后,晃動(dòng)電表,微安表內(nèi)會(huì)形成閉合回路,造成指針打偏、降低靈敏度、失靈等

C. 連接接線柱后,晃動(dòng)電表,由于電磁阻尼表針晃動(dòng)幅度會(huì)變小,并能較快停下

D. 兩次實(shí)驗(yàn)指針相對(duì)于表盤擺動(dòng)的情況是一樣的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,帶正電的小球A用豎立在地面上的絕緣桿支撐,帶正電的小球B用繞過(guò)A球正上方的定滑輪的絕緣細(xì)線拉著,開始時(shí)A、B在同一水平線上并處于靜止,不計(jì)兩個(gè)小球的大小,F(xiàn)用手拉細(xì)線使小球B緩慢向上移動(dòng),小球B在向上移動(dòng)過(guò)程中A、B兩球的帶電量保持不變,不計(jì)兩球間的萬(wàn)有引力,則在B球緩慢移動(dòng)一小段距離的過(guò)程中(  )

A. A、B兩球間的距離在減小

B. 小球B的運(yùn)動(dòng)軌跡是一段圓弧

C. 細(xì)線上的張力一直增大

D. 細(xì)線上的張力可能先變小后變大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】重力加速度是物理學(xué)中的一個(gè)十分重要的物理量,準(zhǔn)確地確定它的量值,無(wú)論從理論上、還是科研上、生產(chǎn)上以及軍事上都有極其重大的意義。

1)如圖所示是一種較精確測(cè)重力加速度g值的方法:將下端裝有彈射裝置的真空玻璃直管豎直放置,玻璃管足夠長(zhǎng),小球豎直向上被彈出,在O點(diǎn)與彈簧分離,然后返回。在O點(diǎn)正上方選取一點(diǎn)P,利用儀器精確測(cè)得OP間的距離為H,從O點(diǎn)出發(fā)至返回O點(diǎn)的時(shí)間間隔為T1,小球兩次經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的時(shí)間間隔為T2。

i)求重力加速度g;

ii)若O點(diǎn)距玻璃管底部的距離為L0,求玻璃管最小長(zhǎng)度。

2)在用單擺測(cè)量重力加速度g時(shí),由于操作失誤,致使擺球不在同一豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),而是在一個(gè)水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示.這時(shí)如果測(cè)出擺球做這種運(yùn)動(dòng)的周期,仍用單擺的周期公式求出重力加速度,問這樣求出的重力加速度與重力加速度的實(shí)際值相比,哪個(gè)大?試定量比較。

3)精確的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在地球上不同的地方,g的大小是不同的,下表列出了一些地點(diǎn)的重力加速度。請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋,重力加速度為什么隨緯度的增加而增大?


查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,金屬導(dǎo)軌上的導(dǎo)體棒ab在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中沿導(dǎo)軌做下列哪種運(yùn)動(dòng)時(shí),線圈c中將沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生 ( )

A.向右做勻速直線運(yùn)動(dòng) B.向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C.向右做減速直線運(yùn)動(dòng) D.向右做變加速直線運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究加速度與合外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)步驟:

①細(xì)繩一端系在小車上,另一端繞過(guò)定滑輪后掛一個(gè)小砝碼盤(不計(jì)繩與滑輪間的摩擦).

②在盤中放入質(zhì)量為m的砝碼,用活動(dòng)支柱將木板裝有定滑輪的一端墊高,調(diào)整木板傾角.恰好使小車沿木板勻速下滑.

③保持木板傾角不變,取下砝碼盤,將紙帶與小車相連,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源后,釋放小車.

④取下紙帶后,記錄砝碼和砝碼盤的質(zhì)量m+m0和對(duì)應(yīng)的小車加速度a。

⑤改變盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)②③④步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

回答下列問題

(1)實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條較理想的紙帶,紙帶上A、BC、D、E為無(wú)個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1 s,各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離如圖中所示,單位是cm。小車的加速度為____ m/s2,D點(diǎn)的速度為____m/s(保留3位有效數(shù)字)

(2)在上述步驟④中,如果只記錄砝碼的質(zhì)量,其他步驟與計(jì)算都正確的情況下,得到的圖像是圖中____.(填“甲”或“乙”)

(3)你認(rèn)為本次實(shí)驗(yàn)中小車的質(zhì)量是否需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砝碼的質(zhì)量__(填“是”或“否”)

(4)本實(shí)驗(yàn)中是否要平衡摩擦力__(填“是”或“否”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案