如圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和，兩輕質(zhì)彈簧的度系數(shù)分別為的，上面木塊壓在上面的彈簧上（但不拴接），整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開(kāi)上面彈簧。在這個(gè)過(guò)程中兩木塊m1和移動(dòng)的距離為（    ）
A．，B．+，
C．，D．，
C

試題分析：開(kāi)始兩個(gè)彈簧都處于壓縮狀態(tài)，的壓縮量，的壓縮量，當(dāng)剛離開(kāi)上面彈簧時(shí)，處于原長(zhǎng)，的壓縮量，因此上面木塊上升的高度為，下面的彈簧只受到的壓力，所以形變量為，C正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

圖a．b是力學(xué)中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置．（1）圖a是用來(lái)顯示______，圖b是用來(lái)測(cè)量______

（2）由圖可知，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)共同的物理思想方法是（　�。�
A．極限的思想方法B．放大的思想方法
C．控制變量的方法D．猜想的思想方法．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩個(gè)物塊的重力分別是GA＝3 N，GB＝4 N，彈簧的重力不計(jì)，整個(gè)裝置沿豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時(shí)彈簧的彈力F＝2 N，則天花板受到的拉力和地板受到的壓力，有可能是(　　)

A．1 N和6 N              B．5 N和6 N
C．1 N和2  N            D．5 N和2 N

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“加速度計(jì)”的部分結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如圖所示，滑塊與輕彈簧a、b連接并置于光滑凹槽內(nèi)，靜止時(shí)a、
b長(zhǎng)度為l；若該裝置加速向右運(yùn)動(dòng)，a、b長(zhǎng)度分別為la、lb，則
A．la>l，lb>lB．la<l，lb<l
C．la>l，lb<lD．la<l，lb>l

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是 (　　)
A．人推自行車(chē)在水平路面上前進(jìn)，前輪受的摩擦力向后，后輪受的摩擦力向前
B．靜止在斜面上的物體，物體所受斜面的作用力與物體所受重力大小相等
C．輕繩給物體拉力必沿繩且指向繩收縮的方向
D．物體間的相互作用力，一定是同性質(zhì)的力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈力、摩擦力，以下說(shuō)法正確的是
A．兩物體間如果存在彈力，一定同時(shí)存在摩擦力
B．物體的彈性形變?cè)龃�，彈力一定�?huì)隨之增大
C．增大兩物體間的彈力，物體間的摩擦力也一定會(huì)相應(yīng)增加
D．同一接觸面間產(chǎn)生的彈力和摩擦力，方向可以不垂直

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，靜止的小球m分別與兩個(gè)物體（或面）接觸，設(shè)各接觸面光滑，則A受到兩個(gè)彈力的是 （    ）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一輛自行車(chē)在路面上行駛，下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．地面受到了向上的彈力，是因?yàn)樽孕熊?chē)輪發(fā)生了形變
B．自行車(chē)受到了向上的彈力，是因?yàn)樽孕熊?chē)輪發(fā)生了形變
C．自行車(chē)的后輪相對(duì)于地面具有向后打滑的趨勢(shì)，所以后輪受摩擦力向后
D．地面受到自行車(chē)前輪的摩擦力向前

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為m的小球套在光滑豎直桿上，輕質(zhì)彈簧一端固定于O點(diǎn)，另一端與該小球相連，現(xiàn)將小球從A點(diǎn)由靜止釋放，沿豎直桿運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，已知OA長(zhǎng)度小于OB長(zhǎng)度，而彈簧處于A、B兩位置時(shí)彈力大小相等，則(    )

A．小球由A到B的過(guò)程可能一直在加速
B．小球由A到B的過(guò)程可能一直在減速
C．在A、B之間存在兩個(gè)加速度等于重力加速度g的位置
D．小球由A到B的過(guò)程中，彈簧彈力做正功時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的距離大于彈簧彈力做負(fù)功時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的距離

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