A. | 小球在斜面上的相碰點(diǎn)C與B點(diǎn)的水平距離是0.9 m | |
B. | 小球在斜面上的相碰點(diǎn)C與B點(diǎn)的水平距離是1.9 m | |
C. | 小球經(jīng)過管道的B點(diǎn)時(shí),受到管道的作用力FNB的大小是1 N | |
D. | 小球經(jīng)過管道的B點(diǎn)時(shí),受到管道的作用力FNB的大小是2 N |
分析 (1)小球恰好垂直與傾角為45°的斜面相碰到,說明小球在C點(diǎn)豎直方向的分速度和水平分速度相等,代人公式即可;
(2)小球經(jīng)過圓弧軌道的B點(diǎn)時(shí)做圓周運(yùn)動(dòng),所受軌道作用力與重力一起提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律列式可求得受管道的作用力.
解答 解:A、根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和運(yùn)動(dòng)合成的可知:
tan45°=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{x}}$
則小球在C點(diǎn)豎直方向的分速度和水平分速度相等,得:vx=vy=gt=3m/s,
則B點(diǎn)與C點(diǎn)的水平距離為:
x=vxt=3×0.3=0.9m;故A正確,B錯(cuò)誤;
B、B點(diǎn)的速度為3m/s,根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律,在B點(diǎn)設(shè)軌道對(duì)球的作用力方向向下;
FNB+mg=$\frac{m{v}_{B}^{2}}{R}$,
代入解得:NB=-1N 負(fù)號(hào)表示軌道對(duì)球的作用力方向向上,故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 該題考查豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)與平拋運(yùn)動(dòng),小球恰好垂直與傾角為45°的斜面相碰到是解題的關(guān)鍵,要正確理解它的含義.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度減小時(shí),速度也一定減小 | B. | 加速度增大時(shí),速度不一定增大 | ||
C. | 加速度為零時(shí),速度不一定為零 | D. | 加速度與速度沒有必然聯(lián)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平行板電容器兩板的電勢(shì)差不變 | |
B. | 平行扳m電容器兩板的電勢(shì)差變小 | |
C. | 平行板電容器兩板間的電場強(qiáng)度變小 | |
D. | 平行板電容器兩板間的電場強(qiáng)度不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手托著蘋果靜止在空中,蘋果受到的彈力是由于蘋果發(fā)生了彈性形變 | |
B. | 手托著蘋果豎直向下勻加速直線運(yùn)動(dòng),蘋果處于超重狀態(tài) | |
C. | 若手托著蘋果以加速度a沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則手對(duì)蘋果的作用力等于$\sqrt{(mg)^{2}+(ma)^{2}}$ | |
D. | 手托著蘋果豎直向上加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),蘋果處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖中對(duì)應(yīng)的小球在通過8 cm距離內(nèi)的平均速度是2 m/s | |
B. | 圖中對(duì)應(yīng)的小球在通過8 cm距離內(nèi)的平均速度是1.6 m/s | |
C. | 圖中對(duì)應(yīng)的小球通過6 cm處的瞬時(shí)速度是2.5 m/s | |
D. | 圖中對(duì)應(yīng)的小球通過6 cm處的瞬時(shí)速度是2 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果盒子上升過程中不受空氣阻力,則球?qū)⑴c盒子的上表面擠壓 | |
B. | 如果盒子上升過程中不受空氣阻力,則球與盒子各個(gè)面都無擠壓 | |
C. | 如果盒子上升過程中不受空氣阻力,則球?qū)⑴c盒子的下表面擠壓 | |
D. | 如果盒子上升的過程中受到空氣阻力,則球?qū)⑴c盒子的下表面擠壓 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 200 N/m | B. | 2 N/m | C. | 50 N/m | D. | 5000 N/m |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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