分析 (1)為驗證平行四邊形,必須作圖,所以要強調(diào)三力平衡的交點、力的大。ㄣ^碼的個數(shù))與力的方向;
(2)明確“實際值”和“理論值”的區(qū)別即可正確解答.
解答 解:(1)為驗證平行四邊形定則,必須作受力圖,所以先明確受力點,即標(biāo)記結(jié)點O的位置,其次要作出力的方向并讀出力的大小,最后作出力的圖示,因此要做好記錄,是從力的三要素角度出發(fā),要記錄砝碼的個數(shù)和記錄OA、OB、OC三段繩子的方向,故A正確,BCD錯誤.
故選:A.
(2)以O(shè)點為研究對象,F(xiàn)3的是實際作用效果在OC這條線上,由于誤差的存在,F(xiàn)1、F2的理論值要與實際值有一定偏差,故甲圖符合實際,乙圖不符合實際.
故答案為:①A ②甲
點評 掌握三力平衡的條件,理解平行四邊形定則,同時驗證平行四邊形定則是從力的圖示角度去作圖分析,明確“理論值”和“實際值”的區(qū)別.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | aA=3g、aB=g | B. | aA=g、aB=0 | C. | aA=2g、aB=g | D. | aA=aB=g |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電動機(jī)兩端的電壓等于IR1 | |
B. | 電動機(jī)的發(fā)熱功率為I2R1 | |
C. | 電動機(jī)輸出的機(jī)械功率等于UI-I2R1 | |
D. | 電動機(jī)輸出的機(jī)械功率等于$\frac{E}{{R}_{1}+{R}_{2}+r}$U |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大 | B. | 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小 | ||
C. | 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大 | D. | 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度越小,加速度一定越小 | |
B. | 物體只要有加速度,速度大小一定會改變 | |
C. | 物體的加速度不為零時,速度可能為零 | |
D. | 加速度的方向保持不變,速度的方向也一定保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 感抗是由于電流變化時在線圈中產(chǎn)生了自感電動勢而對電流的變化產(chǎn)生的阻礙作用 | |
B. | 感抗僅與電源頻率有關(guān),與線圈自感系數(shù)無關(guān) | |
C. | 電感產(chǎn)生感抗對交變電流有阻礙作用,但不會因此消耗電能產(chǎn)生焦耳熱 | |
D. | 感抗和電阻等效,對任何交變電流是一個確定的值 |
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