圖3所示的為甲乙兩個(gè)物體相對(duì)于同一參考系的x-t圖象.下面說(shuō)法正確的是(     )
A.甲乙兩物體的出發(fā)點(diǎn)相距x
B.甲乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.甲物體比乙物體早出發(fā)的時(shí)間為t
D.甲乙兩物體向同方向運(yùn)動(dòng)


答案:ABC
【試題分析】
由圖3可看出:甲乙兩物體出發(fā)地點(diǎn)不同,甲物體從距原點(diǎn)正向x0處出發(fā),乙物體從原點(diǎn)出發(fā);出發(fā)時(shí)刻不同,甲物體比乙物體早出發(fā)t1時(shí)間;運(yùn)動(dòng)方向不同,甲物體向負(fù)方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙物體向正方向做勻速直線運(yùn)動(dòng);交點(diǎn)表示兩物體相遇.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí),采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)數(shù)器打上的點(diǎn)計(jì)算出:
(1)當(dāng)m與M的大小關(guān)系滿足
m<<M
m<<M
時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)校車的拉力大小等于盤(pán)和砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在先保持盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量一定,探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系,以下做法正確的是
BC
BC


A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤(pán)及盤(pán)中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),要保證繩和紙帶均與木板平行以減小誤差
D.小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M,直接用公式 a=mg/M求出.
(3)乙圖為本實(shí)驗(yàn)中接在50Hz的低壓交流電上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,在紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶,圖中所示的是每打5個(gè)點(diǎn)所取的計(jì)數(shù)點(diǎn),但第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,由圖數(shù)據(jù)可求得:該物體的加速度為
0.74
0.74
m/s2;(所有結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?海淀區(qū)模擬)(1)某同學(xué)用圖1所示裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn).①該同學(xué)從打出的紙帶上比較清晰的點(diǎn)跡起,每5個(gè)點(diǎn)跡取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(即相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有4個(gè)未畫(huà)出的點(diǎn)跡),標(biāo)出了A、B、C、D四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),各計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離如圖2甲所示.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.020s,則實(shí)驗(yàn)中該小車的加速度a=
1.8
1.8
m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
②該同學(xué)選用質(zhì)量不同的A、B兩小車分別做實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了圖2乙所示的兩條a-F圖線,根據(jù)圖線可知A車的質(zhì)量
小于
小于
B車的質(zhì)量.(選填“大于”或“小于”)
 (2)某同學(xué)欲將量程為200μA的電流表改裝成電壓表,他采用如圖3所示的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)量該電流表的內(nèi)阻(約200Ω),根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
①有如下的主要實(shí)驗(yàn)器材供選擇:
A.電阻箱(阻值范圍0-999.9Ω)       B.電阻箱(阻值范圍0-99999.9Ω)
C.電源(電動(dòng)勢(shì)6.0V,內(nèi)阻約0.30Ω)   D.電源(電動(dòng)勢(shì)12V,內(nèi)阻約0.60Ω)
E.電源(電動(dòng)勢(shì)50V,內(nèi)阻約2.0Ω)
為減小實(shí)驗(yàn)誤差,可變電阻R1應(yīng)選擇
B
B
,電源應(yīng)選擇
D
D
.(填字母代號(hào))
②該同學(xué)主要實(shí)驗(yàn)步驟依次是:
A.按電路圖連接好電路,并使兩個(gè)開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài);B.將R1的阻值調(diào)到最大;C.閉合S1
D.調(diào)節(jié)R1的阻值,使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度;E.閉合S2
F.調(diào)節(jié)R1和R2的阻值,使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半;G.記下的R2阻值.
上述實(shí)驗(yàn)步驟中,錯(cuò)誤的步驟是
F
F
.(填字母代號(hào))
③如果按正確步驟測(cè)得電流表的內(nèi)阻為190Ω,要將此表改裝成量程為2.0V的電壓表,應(yīng)選一個(gè)阻值為
9810
9810
Ω的電阻與電流表串聯(lián).
④用標(biāo)準(zhǔn)的電壓表對(duì)改裝的電壓表V進(jìn)行校準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)測(cè)量同一電壓值時(shí),改裝電壓表的示數(shù)總比標(biāo)準(zhǔn)表的示數(shù)小,則應(yīng)該適當(dāng)?shù)貙⑴c電流表串聯(lián)的電阻調(diào)
一些.(選填“大”或“小”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?廣州一模)(1)用如圖1所示的游標(biāo)卡尺測(cè)量圓形鋼管內(nèi)徑的操作方法是:把
B
B
(填“A”、“B”、“C”或“D”)放入到圓形鋼管內(nèi),并盡量把它們拉開(kāi)到最大位置.某同學(xué)用圖l2所示的游標(biāo)卡尺測(cè)量圓形鋼管內(nèi)徑時(shí)的測(cè)量結(jié)果如圖2所示,則該圓形鋼管的內(nèi)徑是
1.34
1.34
cm.
(2)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖3所示的(甲)或(乙)方案來(lái)進(jìn)行.
①比較這兩種方案,
(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是
因?yàn)檫@個(gè)方案摩擦阻力小誤差小,操作方便,實(shí)驗(yàn)器材。
因?yàn)檫@個(gè)方案摩擦阻力小誤差小,操作方便,實(shí)驗(yàn)器材。

②如圖4是該實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,測(cè)得每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中所示,已知每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=0.1s.物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=
4.8m/s2
4.8m/s2
;該紙帶是采用
(填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)方案得到的.簡(jiǎn)要寫(xiě)出判斷依據(jù)
因a遠(yuǎn)小于g,故為斜面上小車下滑的加速度.所以該紙帶采用圖乙所示的實(shí)驗(yàn)方案.
因a遠(yuǎn)小于g,故為斜面上小車下滑的加速度.所以該紙帶采用圖乙所示的實(shí)驗(yàn)方案.

③如圖5是采用(甲)方案時(shí)得到的一條紙帶,在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí),幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行,其中正確的是
A.VN=gnT
B.VN=
Sn+Sn+1
2T

C.VN=
dn+1-dn-1
2T

D.VN=g(n-1)T.η

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)題:
(1)讀出下面圖1中儀器的讀數(shù),游標(biāo)卡尺讀數(shù)為
 
mm,螺旋測(cè)微器讀數(shù)為
 
cm.
(2)如圖2所示裝置,在斜面體的斜面上,一質(zhì)量為1kg的物塊后面固定一條通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶.先打點(diǎn),然后讓物塊從靜止開(kāi)始沿斜面勻加速下滑,得到一條如圖所示的紙帶.O點(diǎn)為打點(diǎn)的第一個(gè)點(diǎn),A、B、C、D、E、F、H是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,OA=17.65cm、AB=11.81cm、BC=14.79cm、CD=17.80cm、DE=20.81cm、EF=23.80cm、FH=26.79cm,根據(jù)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行下列處理.精英家教網(wǎng)
物塊勻加速下滑的加速度是
 
 m/s2,物體所受的合外力是
 
 N.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)甲同學(xué)使用如圖3所示的裝置來(lái)驗(yàn)證“機(jī)械能守恒定律”.
①下面是操作步驟:
a.按圖1安裝器材;
b.松開(kāi)鐵夾,使重物帶動(dòng)紙帶下落;
c.接通電火花計(jì)時(shí)器電源,使計(jì)時(shí)器開(kāi)始工作;
d.進(jìn)行數(shù)據(jù)處理.
把上述必要的操作步驟按正確的順序排列
 

②備有如下器材:A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;B.直流電源;C.交流電源;D.紙帶;
E.帶夾子的重物;F.秒表;G.刻度尺;H.導(dǎo)線;I.鐵架臺(tái).
其中該實(shí)驗(yàn)不需要的器材是
 
(填字母代號(hào)).?
③在實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz,實(shí)驗(yàn)要求打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打完第一個(gè)點(diǎn)時(shí)釋放紙帶,甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別用同一裝置各打出一條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點(diǎn)間的距離分別為0.48cm,0.19cm和0.18cm.可見(jiàn)其中肯定有一個(gè)學(xué)生在操作上有錯(cuò)誤,錯(cuò)誤操作的同學(xué)是
 
,其錯(cuò)誤的操作是
 

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