【題目】某興趣小組對遙控車的性能進行研究．他們讓小車在平直軌道上由靜止開始運動，并將運動的全過程記錄下來并得到v-t圖象，如圖所示，除2s-10s內(nèi)的圖線為曲線外，其余均為直線，已知小車運動的過程中，2s-14s內(nèi)小車的功率保持不變，在第14s末關(guān)閉動力讓小車自由滑行，已知小車的質(zhì)量為1kg，可認(rèn)為在整個過程中小車所受到的阻力大小不變．求：

（1）小車勻速行駛階段的功率；
（2）小車在第2-10s內(nèi)位移的大小．

【答案】
（1）

由圖象可得：在14 s～18 s時間段

小車受到阻力大�。� （負(fù)號表示力的方向與運動方向相反）

在10s～14s小車做勻速運動，牽引力大小F 與 大小相等 F=1.5N


（2）

2s～10s內(nèi)根據(jù)動能定理

解得


【解析】：（1）由圖象可得：在14 s～18 s時間段
小車受到阻力大�。� （負(fù)號表示力的方向與運動方向相反）
在10s～14s小車做勻速運動，牽引力大小F 與 大小相等 F=1.5N （2）2s～10s內(nèi)根據(jù)動能定理
解得 ．
【考點精析】關(guān)于本題考查的電功率和電功，需要了解電流做功的實質(zhì)是電場力對電荷做功.電場力對電荷做功，電荷的電勢能減少，電勢能轉(zhuǎn)化為其他形式的能.因此電功W=qU=UIt，這是計算電功普遍適用的公式. ? 單位時間內(nèi)電流做的功叫電功率，P=W/t=UI，這是計算電功率普遍適用的公式才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平地面上有一個長為L，質(zhì)量為M=4Kg的木板A，在木板的左端有一個質(zhì)量為m=2Kg的小物體B，A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，當(dāng)對B施加水平向右的力F作用時（設(shè)A、B間的最大靜摩擦力大小與滑動摩擦力大小相等），取重力加速度g 取10m/s2 ．

（1）若F=4.2N，則A、B 加速度分別為多大？
（2）若F=10N，則A、B 加速度分別為多大？
（3）在（2）的條件下，若力F作用時間t=3s，B剛好到達木板A的右端，則木板長L應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在水平力作用下，靜止在斜面上，若稍許減小水平推力F，而物體仍保持靜止，設(shè)斜面對物體的靜摩擦力為f，物體所受的支持力為N，則（ ）

A.f和N都一定減小
B.f不一定減小，N一定減小
C.f和N都不一定減小
D.f一定減小，N不一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某次交通事故中, 小車與大車發(fā)生碰撞, 碰撞時大車對小車的作用力大小是F1, 小車對大車的作用力是F2, 它們的關(guān)系是 ( )

A.F1 > F2B.F1 < F2C.F1 =F2D.不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)人向后退一步后，人與重物重新保持靜止，下述說法中正確的是（ ）

A.地面對人的摩擦力減小
B.地面對人的摩擦力增大
C.人對地面的壓力增大
D.人對地面的壓力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖(a)所示的裝置測量滑塊運動的加速度，將木板水平固定在桌面上，光電門A固定在木板上靠近物塊處，光電門B的位置可移動，利用一根壓縮的短彈簧來彈開帶有遮光片的滑塊．實驗步驟如下：

（1）用游標(biāo)卡尺測量遮光片的寬度d，其示數(shù)如圖（b）所示，d=_________cm；

（2）兩個光電門同時連接計時器，讓滑塊從O位置彈開并沿木板向右滑動，用計時器記錄遮光片從光電門A運動至B所用的時間t，再用米尺測量A、B之間的距離s．則表示滑塊在A至B段的_______的大�。�

（3）保持光電門A的位置不動，逐步改變光電門B的位置，每次都使滑塊從O位置彈開，用計時器記錄每次相應(yīng)的t值，并用米尺測量A、B之間相應(yīng)的距離s．每次實驗重復(fù)幾次測量后取平均值，這樣可以減少實驗的_____誤差（填“偶然”或“系統(tǒng)”）；

（4）若用圖象處理數(shù)據(jù)，所得圖象如圖（c）所示，該圖線在軸上的截距表示滑塊經(jīng)過_____速度的大�。挥米鲌D法算出滑塊運動的加速度a= _______．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某型號小汽車發(fā)動機的額定功率為240KW，汽車質(zhì)量為 ，在水平路面上正常行駛中所受的阻力為車重的k=0.2倍．g取 ．求：
（1）此型號汽車在水平路面行駛能達到的最大速度是多少？
（2）若此型號汽車以恒定的加速度啟動，當(dāng)加速度 ，求汽車做勻加速直線運動經(jīng)歷的時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的重心，以下說法中正確的是(　　)．

A.質(zhì)量均勻分布的、有規(guī)則形狀的物體的重心在其幾何中心

B.用線懸掛的物體靜止時，細(xì)線方向一定通過重心

C.一磚塊平放、側(cè)放或立放時，其重心在磚內(nèi)的位置不變

D.舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時，其重心的位置不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用打點計時器和氣墊導(dǎo)軌做驗證動量守恒定律的實驗．氣墊導(dǎo)軌裝置如圖（a）所示，所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導(dǎo)軌的兩個工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣會從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差．

（1）下面是實驗的主要步驟：

①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；

②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；

③把打點計時器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過打點計時器與彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點計時器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動時，紙帶始終在水平方向；

④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；

⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間；

⑥先_____________，然后______________，讓滑塊帶動紙帶一起運動；

⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如圖（b）所示；

⑧測得滑塊1的質(zhì)量310g，滑塊2（包括橡皮泥）的質(zhì)量為205g．試完善實驗步驟⑥的內(nèi)容．

（2）已知打點計時器每隔0.02s打一個點，計算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動量為_______kgm/s；兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動量為_____kgm/s（保留三位有效數(shù)字）．

（3）試說明（2）中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是_____________________．

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