惠更斯利用擺的等時(shí)性發(fā)明了帶擺的計(jì)時(shí)器,叫擺鐘,擺鐘運(yùn)行時(shí)克服摩擦所需的能量由重錘的勢(shì)能提供,運(yùn)行的速率由鐘擺控制。旋轉(zhuǎn)鐘擺下端的螺母可以使 擺上的圓盤沿?cái)[桿上下移動(dòng),如圖所示,以下說法正確的是(    )。

A.當(dāng)擺鐘不準(zhǔn)確時(shí)需要調(diào)整圓盤的位置

B.?dāng)[鐘快了應(yīng)使圓盤沿?cái)[桿上移

C.由冬季變?yōu)橄募緯r(shí)應(yīng)使圓盤沿?cái)[桿上移

D.把擺鐘從福建移到北京應(yīng)使 圓盤沿?cái)[桿上移

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖5所示,用單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn),P處為第二暗條紋,改用頻率較低的單色光

重做上述實(shí)驗(yàn)(其他條件不變)時(shí),則同側(cè)第二暗條紋的位置(  )

A.仍在P處

B.在P點(diǎn)上方

C.在P點(diǎn)下方

D.要將屏向雙縫方向移近一些才能看到

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖11所示,

圖11

兩束平行的紅光和紫光,相距為d,斜射到玻璃磚的上表面上(玻璃磚足夠長(zhǎng)),當(dāng)它們從

玻璃磚的下表面射出時(shí)(  )

A.兩條出射光線仍平行,但距離大于d

B.兩條出射光線仍平行,但距離小于d

C.兩條出射光線仍平行,距離仍為d

D.兩條出射光線將不再平行

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖6所示,單擺擺長(zhǎng)相同,平衡時(shí)兩擺球剛好接觸,現(xiàn)將擺球A在兩擺線所在平面內(nèi)向左拉開一小角度后釋放.碰撞后,兩擺球分開各自做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),mA、mB分別表示擺球A、B的質(zhì)量,則(  )

A.如果mAmB,下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置右側(cè)

B.如果mAmB,下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置左側(cè)

C.無論兩球的質(zhì)量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置右側(cè)

D.無論兩球的質(zhì)量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置左側(cè)

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖10所示,一塊涂有炭黑的玻璃板,質(zhì)量為2 kg,在拉力F的作用下,由靜止開始豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng).一個(gè)裝有水平振針的振動(dòng)頻率為5 Hz的固定電動(dòng)音叉在玻璃上畫出了圖示曲線,量得OA=1 cm,OB=4 cm,OC=9 cm,求外力F的大小.(g取10 m/s2)

                           

圖10

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科目:高中物理 來源: 題型:


有一單擺,在山腳下測(cè)得周期為T1,移到山頂測(cè)得周期為T2,設(shè)地球半徑為R,則山的高度為                 。

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科目:高中物理 來源: 題型:


在水波的衍射實(shí)驗(yàn)中,若打擊水面的振子振動(dòng)的頻率是5 Hz,水波在水槽中的傳播速度是0.05 m/s,為觀察到顯著的衍射現(xiàn)象,小孔直徑d應(yīng)為(  )

A.10 cm         B.5 m       C.d>1 cm                  D.d≤1 cm

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科目:高中物理 來源: 題型:


有一列向左傳播的橫波,某一時(shí)刻的波形如圖4所示,可知這一時(shí)刻P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向是[   ]

   A.y的正向

   B.y的負(fù)向

   C.x的負(fù)向

   D.沿曲線向左上方

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 “嫦娥二號(hào)”載人飛船的成功發(fā)射,標(biāo)志著我國航天技術(shù)新的突破.如果宇航員將在地面上校準(zhǔn)的擺鐘拿到月球上去.

(1)若此鐘在月球上記錄的時(shí)間是1 h,那么實(shí)際的時(shí)間是多少?

(2)若要在月球上使該鐘與在地面上時(shí)一樣準(zhǔn),擺長(zhǎng)應(yīng)如何調(diào)節(jié)?(已知g)

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同步練習(xí)冊(cè)答案