A. | 5N,6N,8N | B. | 6N,4N,1N | C. | 10N,7N,18N | D. | 5N,5N,11N |
分析 使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),就是物體的合力為零,找出合力可以為零的即可.
解答 解:A、5N和6N的合力的范圍是1N≤F≤11N,與8N合成,三個(gè)力合力可能為零,故A正確;
B、6N和4N的合力的范圍是2N≤F≤10N,與1N合成,合力不可能為零,故B錯(cuò)誤;
C、10N和7N的合力的范圍是3N≤F≤17N,與18N合成,合力不可能為零,故C錯(cuò)誤;
D、5N和5N的合力的范圍是0≤F≤10N,與11N合成,合力不可以為零,故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵根據(jù)平行四邊形定則得出合力的范圍:|F1-F2|≤F≤F1+F2.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體先沿一個(gè)平面滾動(dòng),然后向山下滾,最后靜止 | |
B. | 物體開始靜止,然后向山下加速滾動(dòng),最后靜止 | |
C. | 物體先以恒定的速度運(yùn)動(dòng),然后逐漸變慢,最后靜止 | |
D. | 物體開始時(shí)靜止,然后向負(fù)方向勻速直線運(yùn)動(dòng),最后靜止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度是矢量 | |
B. | 加速度與速度無關(guān) | |
C. | 加速度只會(huì)使速度的大小增加 | |
D. | 通過物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象可以求得其加速度大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 制作一個(gè)裝置自發(fā)地從海水中吸收內(nèi)能全部用來做功 | |
B. | 發(fā)明一種制冷設(shè)備,使溫度降至絕對(duì)零度以下 | |
C. | 汽車尾氣中各類有害氣體排入大氣后嚴(yán)重污染了空氣,想辦法使它們自發(fā)地分離,既清潔了空氣,又變廢為寶 | |
D. | 將房屋頂蓋太陽能板,可直接用太陽能解決照明和熱水問題 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在B放入磁場的過程中,B中將產(chǎn)生感應(yīng)電流.當(dāng)穩(wěn)定后,感應(yīng)電流消失 | |
B. | 在B放入磁場的過程中,B中將產(chǎn)生感應(yīng)電流.當(dāng)穩(wěn)定后,感應(yīng)電流仍存在 | |
C. | 如A的N極朝上,B中感應(yīng)電流的方向如圖所示 | |
D. | 如A的N極朝上,B中感應(yīng)電流的方向與圖中所示的方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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