分析 探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該應(yīng)用控制變量法,探究加速度與力的關(guān)系時(shí),用控制小車質(zhì)量不變,探究物體的加速度與物體的質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持F不變.
解答 解:(1)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),要保持小車質(zhì)量不變,根據(jù)甲圖可知,a-F圖象是一條過原點(diǎn)傾斜的直線,則說明質(zhì)量不變時(shí),物體的加速度a與作用力F成正比;
(2)在探究物體的加速度與物體的質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持拉力不變,改變物體的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度.圖象乙是通過原點(diǎn)的一條直線,則說明物體的加速度與質(zhì)量的倒數(shù)成正比,則與質(zhì)量成反比.
故答案為:(1)小車質(zhì)量;正比;(2)拉力;反比
點(diǎn)評 在探究探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,要注意控制變量法的應(yīng)用,注意研究物體的加速度與物體的質(zhì)量的關(guān)系時(shí)應(yīng)畫出a-$\frac{1}{m}$圖象,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 前3s內(nèi)和前5s內(nèi)位移不相等 | B. | 前6s內(nèi)位移為3m | ||
C. | 第2s末物體的加速度改變方向 | D. | 第4s末物體的速度改變方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 微波爐是利用超聲波給食品加熱的 | |
B. | 電磁灶是利用電流的熱效應(yīng)加熱食品的 | |
C. | 磁帶錄音機(jī)利用電磁感應(yīng)原理工作的 | |
D. | 轉(zhuǎn)頁扇工作時(shí)是發(fā)電機(jī)在工作 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體到海平面時(shí)的重力勢能為0 | |
B. | 重力對物體做的功為mgh | |
C. | 物體在海平面上的動(dòng)能為$\frac{1}{2}$mv02+mgh | |
D. | 物體在海平面上的機(jī)械能為$\frac{1}{2}$mv02 |
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