如圖所示,質(zhì)量為m的小球帶有電量q的正電荷,中間有一孔套在足夠長的絕緣桿上,桿與水平成α角,與球的摩擦系數(shù)為μ。此裝置放在沿水平方向磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場之中,從高處將小球無初速釋放,小球下滑過程中加速度的最大值是多少?小球運動速度的最大值是多少?
解析試題分析:將小球由靜止開始釋放,小球受到重力、垂直于桿向上的洛倫茲力、垂直于桿的支持力和滑動摩擦力.開始階段,洛倫茲力小于重力垂直桿向下的分力,桿對小球的支持力垂直桿向上,受力如圖所示.
由牛頓第二定律有:
垂直桿方向:
沿桿方向:
又
小球向下做加速運動,洛倫茲力逐漸增大,支持力和滑動摩擦力逐漸減小,合力增大,加速度增大,當洛倫茲力等于重力垂直桿向下的分力時,支持力和摩擦力為零,合力最大,加速度最大,則有.
此后,小球速度繼續(xù)增大,當洛倫茲力大于重力垂直桿的分力時,桿對小球的支持力方向變?yōu)榇怪庇跅U向下,受力情況如圖所示,由牛頓第二定律有:
垂直桿方向:
沿桿方向:
又
可解得:
隨著速度增大,滑動摩擦力增大,合力減小,加速度減小,當加速度減小到零,小球做勻速直線運動,速度達到最大,于是可得:
解得:
考點:本題考查牛頓第二定律的理解和應(yīng)用、力的合成與分解的運用、洛侖茲力及左手定則,意在考查考生對帶電物體在磁場中運動的受力分析和運動情況分析.
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,光滑斜面靜止于粗糙水平面上,斜面傾角θ=30°,質(zhì)量為m的小球被輕質(zhì)細繩系住斜吊著靜止于斜面上,懸線與豎直方向夾角α=30°,則下列說法正確的是( )
A.懸線對小球拉力是 |
B.地面對斜面的摩擦力是 |
C.將斜面緩慢向右移動少許,懸線對小球拉力減小 |
D.將斜面緩慢向右移動少許,小球?qū)π泵娴膲毫p小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
在《探究求合力的方法》實驗中,某同學(xué)首先將白紙固定在方木板上、將橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩根細繩,每根細繩分別連著一個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計.然后沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計,如圖所示,夾角約為900,這時必須在白紙上記下兩拉力的大小和方向,還必須記下 ,其中右圖中B彈簧測力計的讀數(shù)為 N。接著,用其中一個彈簧測力計去拉該橡皮筋時,該實驗?zāi)芊耥樌M行下去嗎?請說明理由 。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)如圖所示,一輕質(zhì)三角形框架B處懸掛一定滑輪(質(zhì)量可忽略不計)。一體重為500N的人通過跨定滑輪的輕繩勻速提起一重為300N的物體。
(1)此時人對地面的壓力是多大?
(2)斜桿BC,橫桿AB所受的力是多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖(a)所示,輕繩AD跨過固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛住一個質(zhì)量為M1的物體,∠ACB=30°;如圖(b)中輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端G通過細繩EG拉住,EG與水平方向也成30°,輕桿的G點用細繩CF拉住一個質(zhì)量為M2的物體,求:
(1)細繩AC段的張力TAC與細繩EG的張力TEG之比;
(2)輕桿BC對C端的支持力;
(3)輕桿HG對G端的支持力.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)如圖所示,質(zhì)量為4kg的小球用輕質(zhì)細繩拴著吊在行駛的汽車后壁上。細繩的延長線通過小球的球心O,且與豎直方向的夾角為θ=37º。g取10 m/s2,已知sin37º=0.6,cos37º=0.8,求:
(1)汽車勻速運動時,細線對小球的拉力和車后壁對小球的壓力;
(2)若要始終保持θ=37º,則汽車剎車時的加速度最大不能超過多少。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)一個底面粗糙、質(zhì)量為m的劈放在水平地面上,劈的斜面光滑且傾角為30°,如圖所示,現(xiàn)用一端固定的輕繩系住一質(zhì)量也為m的小球,繩與斜面夾角為30°,劈和小球均處于靜止狀態(tài),重力加速度g,求:
⑴繩子對小球的拉力T的大;
⑵地面對劈的靜摩擦力f和支持力N。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,在傾角為θ=37°的粗糙斜面上,有一個質(zhì)量為m=11kg的物體被水平力F推著靜止于斜面上,已知物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,若物體靜止不動,求推力F的范圍。(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,AO是具有一定質(zhì)量的均勻細桿,可繞O軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動.細桿上的P點與放在水平桌面上的圓柱體接觸,圓柱體靠在豎直的擋板上而保持平衡.已知桿的傾角,球的重力大小為G,豎直擋板對球的壓力大小為,各處的摩擦都不計,試回答下列問題:
(1)作出圓柱體的受力分析圖;
(2)通過計算求出細桿AO對圓柱體的作用力和桌面對圓柱體支持力的大小.
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