【題目】某學生做觀察電磁感應(yīng)應(yīng)現(xiàn)象的實驗時,將電流表、線圈A和B、蓄電池、開關(guān),用導線連接成如圖所示的實驗電路,閉合開關(guān),下列說法正確的是( )
A.線圈A插入線圈B的過程中,有感應(yīng)電流
B.線圈A從B線圈中拔出過程中,有感應(yīng)電流
C.線圈A停在B線圈中,有感應(yīng)電流
D.線圈A拔出線圈B的過程中,線圈B的磁通量不變
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【題目】一列沿x軸負方向傳播的簡諧橫波,在t=0時刻的波形圖如圖所示,此時坐標為(10,0)的質(zhì)點P剛好開始振動, t1=2.0s,坐標為(0,0)的質(zhì)點剛好第3次到達波峰.下列判斷正確的是 。
A.質(zhì)點P的振動頻率為1.25Hz
B.tl=2.0s時P點的振動方向沿y軸正方向
C.t=0到tl=1.0s,P質(zhì)點向左平移lm
D.t2=1.4s時坐標為(一30,0)的質(zhì)點M首次位于波谷位置
E.質(zhì)點M振動后,M、Q兩質(zhì)點的最大高度差為40cm
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【題目】如圖所示,半徑為R的光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),AB、CD是圓環(huán)相互垂直的兩條直徑,C、D兩點與圓心O等高。一質(zhì)量為m的光滑小球套在圓環(huán)上,一根輕質(zhì)彈簧一端連在小球上,另一端固定在P點,P點在圓心O的正下方處。小球從最高點A由靜止開始逆時針方向下滑,已知彈簧的原長為R,彈簧始終處于彈性限度內(nèi),重力加速度為g。下列說法正確的是( )
A. 小球運動到B點時的速度大小為
B. 彈簧長度等于R時,小球的機械能最大
C. 小球在A、B兩點時對圓環(huán)的壓力差為4mg
D. 小球運動到B點時重力的功率為0
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【題目】關(guān)于物體內(nèi)能的變化情況,下列說法中正確的是( )
A. 吸熱的物體,其內(nèi)能一定增加
B. 絕熱壓縮的物體,其內(nèi)能一定增加
C. 放熱的物體,其內(nèi)能一定減少
D. 體積膨脹的物體,其內(nèi)能一定減少
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【題目】某興趣小組用如圖所示的電路研究自感現(xiàn)象,圖中L1、L2是兩個相同的小燈泡,D1、D2是兩個理想二極管,L是自感系數(shù)大、直流電阻明顯小于燈泡電阻的線圈,R為保護電阻.關(guān)于實驗現(xiàn)象下列說法中不正確的是
A.閉合開關(guān),L1、L2兩燈同時亮,隨后逐漸變暗
B.閉合開關(guān),L1燈不亮,L2燈亮,隨后逐漸變暗
C.閉合開關(guān)穩(wěn)定后斷開開關(guān),L1、L2兩燈同時亮,隨后逐漸熄滅
D.閉合開關(guān)穩(wěn)定后斷開開關(guān),L2燈不亮,L1燈亮,隨后逐漸熄滅
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【題目】如圖甲所示,電阻不計、間距為l的平行長金屬導軌置于水平面內(nèi),阻值為R的導體棒ab固定連接在導軌左端,另一阻值也為R的導體棒ef垂直放置到導軌上,ef與導軌接觸良好,并可在導軌上無摩擦移動。現(xiàn)有一根輕桿一端固定在ef中點,另一端固定于墻上,輕桿與導軌保持平行,ef、ab兩棒間距為d。若整個裝置處于方向豎直向下的勻強磁場中,且從某一時刻開始,磁感應(yīng)強度B隨時間t按圖乙所示的方式變化。
(1)求在0~t0時間內(nèi)流過導體棒ef的電流的大小與方向;
(2)求在t0~2t0時間內(nèi)導體棒ef產(chǎn)生的熱量;
(3)1.5t0時刻桿對導體棒ef的作用力的大小和方向。
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【題目】如圖是觀察水面波衍射的實驗裝置,和是兩塊擋板,是一個孔,是波源,圖中已畫出波源所在區(qū)域波的傳播情況,每兩條相鄰波紋(圖中曲線)之間的距離表示一個波長,則波經(jīng)過孔之后的傳播情況,下列描述中正確的是( )
A.此時能明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象
B.擋板前后波紋間距相等
C.如果將孔擴大,有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象
D.如果孔的大小不變,使波源頻率增大,能更明顯觀察到衍射現(xiàn)象
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【題目】如圖所示,a、b端接入電源,當滑動變阻器滑片P向下滑動時,電路中兩個燈泡都不亮,用電壓表檢查電路時,測得Uab=U,Ucd=U,Uac=0,Ubd=0,則故障原因可能是…( )
A.變阻器短路
B.變阻器斷路
C.a、c間燈泡斷路
D.兩個燈泡都斷路
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【題目】如圖所示,勻強磁場中有一矩形閉合線圈abcd,線圈平面與磁場垂直。已知線圈的匝數(shù),邊長、,電阻。磁感應(yīng)強度B在0-1s內(nèi)從零均勻變化到0.2T。在1-5s內(nèi)從0.2T均勻變化到-0.2T,取垂直紙面向里為磁場的正方向。求:
(1)0.5s時線圈內(nèi)感應(yīng)電動勢的大小和感應(yīng)電流的方向;
(2)在1-5s內(nèi)通過線圈的電荷量q。
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