【題目】如圖所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置﹣時(shí)間（x﹣t）圖線．由圖可知（　�。�

A. 在時(shí)刻t1，a車從后面追上b車

B. 在時(shí)刻t2，a、b兩車運(yùn)動(dòng)方向相反

C. 在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車的速率先增加后減少

D. 在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車的速率一直比a車的大

【答案】B

【解析】

根據(jù)“直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置﹣時(shí)間（x﹣t）圖線”可知，本題考查位置﹣時(shí)間（x﹣t）圖線，根據(jù)位置﹣時(shí)間（x﹣t）圖線縱橫坐標(biāo)及斜率大小、方向的意義分析解答。

A、在時(shí)刻t1，a、b兩車的位置坐標(biāo)相同，開始a車的位移大于b車的位移，知b車從后面追上a車。故A錯(cuò)誤；

B、在時(shí)刻t2，a車的位移增大，b車的位移減小，知兩車運(yùn)動(dòng)方向相反。故B正確；

C、圖線切線的斜率表示速度，在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車圖線斜率先減小后增大，則b車的速率先減小后增加。故C錯(cuò)誤；

D、在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b圖線的斜率不是一直大于a圖線的斜率，所以b車的速率不是一直比a車大。故D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面AB是粗糙的絕緣的，AB長(zhǎng)為L，C為AB的中點(diǎn)，在A、C之間加一方向垂直斜面向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，與斜面垂直的虛線CD為電場(chǎng)的邊界．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），從B點(diǎn)開始在B、C間以速度v0沿斜面向下做勻速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過C后沿斜面勻加速下滑，到達(dá)斜面底端A時(shí)的速度大小為v．試求：

（1）小物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（2）勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平圓盤上放有質(zhì)量分別為m、m、2m的可視為質(zhì)點(diǎn)的三個(gè)物體A、B、C,圓盤可繞垂直圓盤的中心軸轉(zhuǎn)動(dòng).三個(gè)物體與圓盤的動(dòng)摩擦因數(shù)均為 ,最太靜摩擦力認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力.三個(gè)物體與軸O共線且OA=OB=BC=r=0.2m，現(xiàn)將三個(gè)物體用輕質(zhì)細(xì)線相連，保持細(xì)線伸直且恰無張力.若圓盤從靜止開始轉(zhuǎn)動(dòng)，角速度極其緩慢地增大，已知重力加速度為g=10m/s2,則對(duì)于這個(gè)過程，下列說法正確的是( )

A. A、B兩個(gè)物體同時(shí)達(dá)到最大靜摩擦力

B. B、C兩個(gè)物體的靜摩擦力先增大后不變

C. 當(dāng)時(shí)整體會(huì)發(fā)生滑動(dòng)

D. 當(dāng) 時(shí)，在增大的過程中B、C間的拉力不斷增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體做平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：（1）水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（2）豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng). 為了研究物體的平拋運(yùn)動(dòng)，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球水平飛出；同時(shí)B球被松開，做自由落體運(yùn)動(dòng).兩球同時(shí)落到地面.把整個(gè)裝置放在不同高度，重新做此實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩小球總是同時(shí)落地.則這個(gè)實(shí)驗(yàn)（　�。�

A. 只能說明上述規(guī)律中的第（1）條

B. 只能說明上述規(guī)律中的第（2）條

C. 不能說明上述規(guī)律中的任何一條

D. 能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)家們運(yùn)用了許多研究方法。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中不正確的是

A. 伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)采用了微量放大法

B. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法是理想模型法

C. 根據(jù)速度定義式，當(dāng)Δt→0時(shí)， 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思維法

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，再把各小段位移相加，這里運(yùn)用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電荷量為+q，質(zhì)量為m的小球用一根長(zhǎng)為L的絕緣細(xì)繩懸掛于O點(diǎn)，所在的整個(gè)空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，已知重力加速度為g�，F(xiàn)將懸線拉直使小球從與O點(diǎn)等高的A點(diǎn)靜止釋放，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)正下方的B點(diǎn)時(shí)速度的大小為v=。求：

(1)該電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E的大�。�

(2)小球剛到達(dá)B點(diǎn)時(shí)繩的拉力；

(3)若到達(dá)B點(diǎn)后繩子突然斷裂，斷裂時(shí)小球以原速度拋出，則小球再次經(jīng)過O點(diǎn)正下方時(shí)與O點(diǎn)的距離是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車作勻減速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為10m/s，經(jīng)過時(shí)間4s，速度減小到2m/s，求：

（1）汽車運(yùn)動(dòng)的加速度大��；

（2）6s內(nèi)的位移大小；

（3）6s末的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在實(shí)際修筑鐵路時(shí),要根據(jù)彎道半徑和規(guī)定的行駛速度,適當(dāng)選擇內(nèi)外軌的高度差,如果火車按規(guī)定的速率轉(zhuǎn)彎,內(nèi)、外軌與車輪之間沒有側(cè)壓力。則當(dāng)火車以小于規(guī)定的速率轉(zhuǎn)彎時(shí)

A. 僅內(nèi)軌對(duì)車輪有側(cè)壓力 B. 僅外軌對(duì)車輪有側(cè)壓力

C. 內(nèi)、外軌對(duì)車輪都有側(cè)壓力 D. 內(nèi)、外軌對(duì)車輪均無側(cè)壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是利用自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，所用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通以50Hz的交流電。

(1)某同學(xué)按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟操作后，選出一條紙帶如圖所示，其中O點(diǎn)為重物剛要下落時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，用刻度尺測(cè)得OA=12.41cm，OB=18.60cm，OC=27.21cm，在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B、B和C之間還各有一個(gè)點(diǎn)。已知重物的質(zhì)量為1.00kg，取g =9.80m/s2 。在OB段運(yùn)動(dòng)過程中，重物重力勢(shì)能的減少量ΔEp=_____J；重物的動(dòng)能增加量ΔEk=_______J（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）。

(2)根據(jù)該同學(xué)數(shù)據(jù)處理的結(jié)果，回答這個(gè)結(jié)果是否合理？并簡(jiǎn)要說明依據(jù)是什么。______________________.

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