分析 ①在實驗中F和F′分別由平行四邊形定則及實驗得出,明確理論值和實驗值的區(qū)別即可正確答題.
②本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則,因此采用“等效法”,注意該實驗方法的應用;
③如果二力在同一條直線上,根據力的合成計算合力的大小,即同一直線上同方向二力的合力等于二力之和;同一直線反方向二力的合力等于二力之差.
解答 解:①F是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,由于誤差的存在F和F′方向并不在重合;
②合力與分力是等效替代的關系,所以本實驗采用的等效替代法.
故選:B
③由圖可知:當兩力夾角為180°時,兩力的合力為F=F2-F1=2N,
而當兩力夾角為90°時,兩力的合力為F′=$\sqrt{{{F}_{1}}^{2}+{{F}_{2}}^{2}}$=10N.
則這兩個力分別為F2=8N、F1=6N.
故答案為:①F′;②B;③8;6.
點評 本實驗采用的是“等效替代”的方法,即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明確“理論值”和“實驗值”的區(qū)別.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在A點的機械能為 $\frac{1}{2}$mV2+mgh | |
B. | 物體在A點的機械能為 $\frac{1}{2}$mV2+mg(H-h) | |
C. | 物體在A點的動能為 $\frac{1}{2}$mV2+mg(H-h) | |
D. | 物體在A點的動能為 $\frac{1}{2}$mV2+mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此時物塊的動能為(F-f)(s+l) | |
B. | 這一過程中,物塊對小車所做的功為f (s+l) | |
C. | 這一過程中,物塊和小車系統(tǒng)產生的內能為f l | |
D. | 這一過程中,物塊和小車系統(tǒng)增加的機械能為Fs |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7s | B. | 14 s | C. | 16 s | D. | $\frac{10}{3}$s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0-t1時間內F的功率逐漸增大 | |
B. | t2時刻物塊A的加速度最大 | |
C. | t3時刻物塊A的動能最大 | |
D. | t1-t4時間內物塊A的加速度先增大后減小再增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這個核反應質量虧損為△m=m1+m2-m3 | |
B. | 核反應方程為${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n | |
C. | 核反應過程中釋放的核能是17.6 MeV | |
D. | 目前核電站都采用上述核反應發(fā)電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這群氫原子能發(fā)出4種頻率不同的光 | |
B. | 其中從n=2躍遷到n=l所發(fā)出的光頻率最高 | |
C. | 其中從n=2躍遷到n=l所發(fā)出的光波長最長 | |
D. | 這群氫原子能發(fā)出2種可見光 |
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