如圖10所示，半圓玻璃磚的半徑R=10cm，折射率，直徑AB與屏幕MN垂直并接觸于A點(diǎn)。激光束a以入射角i=60°射向玻璃磚圓心O，結(jié)果在屏幕MN上出現(xiàn)兩光斑

①畫出光路圖；    ②求兩光斑之間的距離L．


解答：①光路如圖；

②設(shè)折射角為r，由折射率定義，可得。另知反射角為


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，分別用紅色和綠色的激光照射同一雙縫，在雙縫后的屏幕上。紅光的干涉條紋間距Δx1與綠光的干涉條紋間距Δx2相比，Δx1____Δx2(填“＞”、“＝”或“＜”)。若實(shí)驗(yàn)中紅光的波長為630nm，雙縫與屏幕的距離為1.00m，測得第1條到第6條亮條紋中心間的距離為10.5mm，則雙縫之間的距離為_____mm。 

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用如圖所示的裝置，探究“功與物體速度變化”的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時，先適當(dāng)墊高木板，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行。小車滑行過程中通過打點(diǎn)計器的紙帶，記錄其運(yùn)動規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不勻，后面部分點(diǎn)跡均勻分布，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前適當(dāng)墊高木板是為了___ ____________；

（2）實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是_   _____；

A．通過控制橡皮筋的伸長量不變，改變橡皮筋條數(shù)來分析拉力做功的數(shù)值

B．通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做功的數(shù)值

C．實(shí)驗(yàn)過程中木板墊高就行，沒有必要反復(fù)調(diào)整

D．通過打點(diǎn)計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度即可

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后利用所得的數(shù)據(jù)，畫出的正確圖像應(yīng)該是圖中的圖      。

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用兩束頻率相同，強(qiáng)度不同的紫外線去照射兩種不同金屬，都能產(chǎn)生光電效應(yīng)，則(   )

A．因入射光頻率相同，產(chǎn)生光電子的最大初動能必相同

B．用強(qiáng)度大的紫外線照射時，所產(chǎn)生的光電子的初速度一定大

C．從極限波長較長的金屬中飛出的光電子的初速度一定大

D．由強(qiáng)度大的紫外線所照射的金屬，單位時間內(nèi)產(chǎn)生的光電子數(shù)目一定多

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如圖3所示，一列向右傳的波，v=100m/s，當(dāng)t=0時，波正好傳到A點(diǎn)，當(dāng)t=___________s時，質(zhì)點(diǎn)P第一次出現(xiàn)波谷。（A、P質(zhì)點(diǎn)的位置如圖所示）。

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如圖示，螺線管的導(dǎo)線的兩端與兩平行金屬板相接，一個帶負(fù)電的小球用絲線懸掛在兩金屬板間，并處于靜止?fàn)顟B(tài)，若條形磁鐵突然插入線圈時，小球的運(yùn)動情況是（     ）

A．向左擺動　　     B．向右擺動

C．保持靜止　　     D．無法判定

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家用微波爐是一種利用微波的電磁能加熱食物的新型灶具，主要由磁控管、波導(dǎo)管、微波加熱器、爐門、直流電源、冷卻系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、外殼等組成．接通電源后，220V交流電經(jīng)一變壓器，一方面在次級(副線圈)產(chǎn)生3.4V交流電對磁控管加熱，同時在次級產(chǎn)生2000V高壓經(jīng)整流加到磁控管的陰、陽兩極間，使磁控管產(chǎn)生頻率為2450MHZ的微波．微波輸送至金屬制成的加熱器(爐腔)，被來回反射，微波的電磁作用使食物分子高頻地運(yùn)動而使食物內(nèi)外同時受熱，因而加熱速度快，效率高，并能最大限度的保存食物中的維生素。

（1）變壓器產(chǎn)生高壓的原、副線圈匝數(shù)之比為________．

（2）導(dǎo)體能反射微波，絕緣體可使微波透射，而食物中通常含有的蛋白質(zhì)、水、脂肪較易吸收微波而轉(zhuǎn)換成熱，故在使用微波爐時應(yīng)            (填寫字母代號)

A．用金屬容器盛放食物放入爐中后加熱

B．用陶瓷容器盛放食物放入爐內(nèi)加熱

C．將微波爐置于磁性材料周圍

D．將微波爐遠(yuǎn)離磁性材料周圍

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于物體運(yùn)動的描述正確的是(　　)

A．速度很大，加速度就一定很大

B．速度的變化量方向?yàn)檎瑒t加速度方向?yàn)樨?fù)

C．速度變化越來越快，則加速度越來越小

D．速度越來越大，可能加速度越來越小

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甲、乙兩車沿平直公路通過同樣的位移，甲車在前半段位移上以v1＝40 km/h的速度運(yùn)動，后半段位移上以v2＝60 km/h的速度運(yùn)動；乙車前半段時間內(nèi)以v1＝40 km/h的速度運(yùn)動，后半段時間內(nèi)以v2＝60 km/h的速度運(yùn)動，則甲、乙兩車整個過程中的平均速度大小關(guān)系是(　　)

A．v甲＝v乙         B．v甲＞v乙

C．v甲＜v乙         D．無法比較

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