最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（    ）
A．安培B．庫侖C．法拉第D．奧斯特
C

試題分析：學(xué)生容易選D,原因是學(xué)生容易將電流的磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象混淆。奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象，法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是
A．奧斯特B．安培C．庫侖D．伏特

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步。下列說法正確的是
A．富蘭克林通過油滴實(shí)驗(yàn)第一次比較精確地測(cè)定了基元電荷e的數(shù)值
B．麥克斯韋第一個(gè)采用了畫電場(chǎng)線的方法描述電場(chǎng)
C．庫侖用扭秤實(shí)驗(yàn)第一個(gè)測(cè)出了萬有引力恒量G的大小
D．盧瑟福首次實(shí)現(xiàn)原子核人工轉(zhuǎn)變并發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于物理學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法中正確的是
A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并建立了電磁感應(yīng)定律
B．庫侖提出了庫侖定律，并最早實(shí)驗(yàn)測(cè)得元電荷e的數(shù)值
C．牛頓發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，并通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量
D．法拉第不僅提出了場(chǎng)的概念，而且發(fā)明了人類歷史上的第一臺(tái)發(fā)電機(jī)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽利略用兩個(gè)對(duì)接的斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一個(gè)斜面固定，讓小球從固定斜面上滾下，又滾上另一個(gè)傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如圖所示。伽利略設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了說明
A．如果沒有摩擦，小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)到與釋放時(shí)相同的高度
B．如果沒有摩擦，小球運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能守恒
C．維持物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)并不需要力
D．如果物體不受到力，就不會(huì)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在探索自然規(guī)律的進(jìn)程中人們總結(jié)出了許多科學(xué)方法，如等效替代法、控制變量法、理想實(shí)驗(yàn)法等．在下列研究中，運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)方法的是
A．卡文迪許測(cè)定引力常量
B．牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律
C．密立根測(cè)得電荷量e的數(shù)值
D．伽利略得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)原因的結(jié)論

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

把一根長直導(dǎo)線平行地放在如圖所示磁針的正上方附近，當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時(shí)，磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。首先觀察到這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物理學(xué)家是
A．奧斯特B．愛因斯坦C．牛頓D．伽利略

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步，下列說法中正確的是
A．亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B．哥白尼提出了日心說，并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律
C．安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并總結(jié)出了安培右手螺旋定則
D．庫侖在前人研究的基礎(chǔ)上，通過扭秤實(shí)驗(yàn)研究得出了庫侖定律

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學(xué)在研究實(shí)際問題時(shí)，常常進(jìn)行科學(xué)抽象，即抓住研究問題的主要特征，不考慮與當(dāng)前研究問題無關(guān)或影響較小的因素，建立理想化模型.下列選項(xiàng)是物理學(xué)中的理想化模型的有
A．質(zhì)點(diǎn) B．自由落體運(yùn)動(dòng)C．力的合成D．加速度

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