【題目】如圖所示,用兩根不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩通過兩個(gè)輕質(zhì)、光滑的定滑輪M、NAB兩個(gè)相同小球與C球連接,兩定滑輪處于同一水平線上已知C球重力為G.靜止釋放A、B、C三個(gè)小球,當(dāng)三個(gè)小球運(yùn)動(dòng)至如圖所示的位置時(shí),兩繩與水平方向所成夾角=60°,C球的速度達(dá)到最大值vC.此時(shí)A球所受的拉力FA、速度vA的大小分別為(

A.FA=GvA=vC

B.FA=G,vA=vC

C.FA=GvA=vC

D.FA=G,vA=vC

【答案】B

【解析】

C球?yàn)檠芯繉?duì)象進(jìn)行受力分析,C球的速度最大時(shí)受力平衡,根據(jù)對(duì)稱性可知兩根繩子拉力大小相等,根據(jù)平衡條件可得:

解得:

又根據(jù)關(guān)聯(lián)速度的關(guān)系,將C球的速度分解為垂直繩子和沿著繩子的速度,有:

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的兩物體a、b,用不可伸長(zhǎng)的輕繩跨接在同一光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側(cè),a在水平桌面的上方,b在水平粗糙桌面上。初始時(shí)用力壓住b使a、b靜止,撤去此壓力后,a開始運(yùn)動(dòng),在a下降的過程中,b始終未離開桌面。在此過程中(  )

A.a的動(dòng)能等于b的動(dòng)能

B.兩物體機(jī)械能的變化量不相等

C.a的重力勢(shì)能的減小量等于兩物體總動(dòng)能的增加量

D.繩的拉力對(duì)a所做的功與對(duì)b所做的功的代數(shù)和為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)大小相等,方向相反的水平力F分別作用在物體BC上,物體AB、C都處于靜止?fàn)顟B(tài),各接觸面粗糙都與水平面平行,物體A、C的摩擦力大小為f1,物體B、C間的摩擦力為f2,物體C與地面間的摩擦力為f3,則有( 。

A.f1=0,f 2= Ff 3=0

B.f 1=0,f 2=0f 3=0

C.f 1=F,f 2=0,f 3=0

D.f 1=0f 2=F,f 3=F

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一臺(tái)交流發(fā)電機(jī)額定輸出功率為P=4.0×103kW,以400V的電壓接到升壓變壓器后向遠(yuǎn)方輸電,若輸電線的總電阻為40Ω,允許輸電線損失的功率為10%,使用的升壓變壓器、降壓變壓器都是理想變壓器,求:

1)升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比和輸出電流。

2)為了使遠(yuǎn)方的用戶負(fù)載能獲得220V工作電壓,則降壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比是多少?

3)實(shí)際輸送到用戶的總功率是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平面上靜止有質(zhì)量均為m的木板AB和滑塊CD,木板AB上表面粗糙,滑塊CD上表面是光滑的圓弧,他們緊靠在一起,如圖所示一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊P,質(zhì)量也為m,它從木板AB的右端以初速度滑上木板,過B點(diǎn)時(shí)速度為,然后又滑上滑塊CD,最終恰好能滑到滑塊CD圓弧的最高點(diǎn)C若物體P與木板AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,求:

物塊滑到B處時(shí)木板AB的速度的大;

木板AB的長(zhǎng)度L;

滑塊CD最終速度的大。

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【題目】如圖所示,一正方形金屬線框邊長(zhǎng)為a,從磁場(chǎng)上方某一高度、自由下落,磁場(chǎng)邊界寬為3a,則線框從進(jìn)入磁場(chǎng)到完全離開磁場(chǎng)的過程中,線框速度隨時(shí)間變化的圖象可能是下圖中(  )

A.B.

C.D.

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【題目】如圖所示,在水平圓盤上放有質(zhì)量分別為m、m2m的可視為質(zhì)點(diǎn)的三個(gè)物體A、B、C,圓盤可繞垂直圓盤的中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)。三個(gè)物體與圓盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。三個(gè)物體與軸O共線且,現(xiàn)將三個(gè)物體用輕質(zhì)細(xì)線相連,保持細(xì)線伸直且恰無(wú)張力。使圓盤從靜止開始轉(zhuǎn)動(dòng),角速度極其緩慢地增大,則對(duì)于這個(gè)過程,下列說法正確的是(

A.AB兩個(gè)物體同時(shí)達(dá)到最大靜摩擦力

B.B、C兩個(gè)物體所受的靜摩擦力先增大后不變,A物體所受的靜摩擦力先增大后減小再增大

C.當(dāng)時(shí)整體會(huì)發(fā)生滑動(dòng)

D.當(dāng)時(shí),在增大的過程中,B、C間的拉力不斷增大

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【題目】在滑冰場(chǎng)上有一初中生質(zhì)量為m=40kg,站在質(zhì)量為M=20kg的長(zhǎng)木板的左端,該學(xué)生與木板在水平光滑冰面上一起以v0=2 m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)。若學(xué)生勻加速跑向另一端,并從木板右端水平跑離木板時(shí),木板恰好靜止。

(1)學(xué)生脫離木板時(shí)的速度。

(2)若學(xué)生的的加速度a0=1m/s2,求木板的加速度。

(3)學(xué)生對(duì)木板做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)正方形閉合金屬線框從某高度自由下落,中間穿過一勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向與線框平面相垂直。從開始進(jìn)入磁場(chǎng)到完全離開磁場(chǎng),線框中感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的情況可能是( 。

A.大小及方向都保持不變

B.大小改變,而方向保持不變

C.開始進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)電流減小,離開磁場(chǎng)時(shí)電流增大

D.開始進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)電流增大,離開磁場(chǎng)時(shí)電流減小

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