A. | B. | C. | D. |
分析 當(dāng)物體速度方向與加速度方向不在同一直線上時(shí),物體做曲線運(yùn)動(dòng),加速度指向曲線凹的一側(cè);當(dāng)加速度與速度方向夾角小于90度時(shí)物體做加速運(yùn)動(dòng);當(dāng)加速度的方向與速度方向大于90度時(shí)物體做減速運(yùn)動(dòng);分析圖示情景然后答題.
解答 解:A、由圖示可知,加速度方向與速度方向夾角小于90度,物體做加速運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B、由圖示可知,加速度的方向不能是沿曲線的切線方向,故B錯(cuò)誤;
C、由圖示可知,加速度方向與速度方向夾角大于90度,物體做減速運(yùn)動(dòng),故C正確;
D、由圖示可知,速度方向應(yīng)該是沿曲線的切線方向,故D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 該題考查速度的方向與受力的方向、軌跡的方向之間的關(guān)系;知道物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件,分析清楚圖示情景即可正確解題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體C與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為cotα | |
B. | 物體C的加速度大小為$\frac{F}{m}$ | |
C. | 斜面體對(duì)物體A有彈力 | |
D. | 斜面體對(duì)物體B有彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲的情形中,人勻速下滑 | |
B. | 圖乙的情形中,人勻加速下滑 | |
C. | 圖甲的情形中,鋼索對(duì)輕環(huán)的作用力大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg | |
D. | 圖乙的情形中,鋼索對(duì)輕環(huán)無摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1號(hào)干電池比5號(hào)干電池大,所以1號(hào)干電池的電動(dòng)勢(shì)大 | |
B. | 由電動(dòng)勢(shì)E=$\frac{W}{q}$可知E跟W成正比,電源做的功越多,電動(dòng)勢(shì)越大 | |
C. | 由電動(dòng)勢(shì)E=$\frac{W}{q}$可知E跟q成反比,電路中移送的電荷越多,電動(dòng)勢(shì)越小 | |
D. | 電動(dòng)勢(shì)由電源中非靜電力的特性決定,跟電源的體積無關(guān),也跟外電路無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓做了著名的斜面實(shí)驗(yàn),得出輕重物體自由下落一樣快的結(jié)論 | |
B. | 國際單位制中,力學(xué)的基本單位有N、m和s | |
C. | 伽利略開創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)之先河,他把科學(xué)的推理方法引入了科學(xué)研究 | |
D. | 亞里士多德認(rèn)為力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 |
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