【題目】如圖所示，A、B兩物體疊放在光滑水平桌面上，輕質(zhì)細(xì)繩一端連接B，另一端繞過定滑輪連接C物體，已知A和C的質(zhì)量都是1 kg，B的質(zhì)量是3 kg，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)是0．1，其它摩擦不計(jì)．由靜止釋放，C下落一定高度的過程中（C未落地，B未撞到滑輪），g=10m/s2下列說法正確的是 （ ）

A．A、B兩物體沒有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)

B．A物體受到的摩擦力大小為2N

C．B物體的加速度大小是3m/s2

D．細(xì)繩的拉力大小等于7．75 N

【答案】D

【解析】

試題分析：假設(shè)A、B不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，整體的加速度：；隔離對(duì)A分析，f=mAa=1×2N=2N＞μmAg=1N，可知假設(shè)不成立，即A、B兩物體發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，A所受的摩擦力為1N，加速度，故AB錯(cuò)誤．AB兩物體發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，BC作為整體一起運(yùn)動(dòng)，對(duì)C分析，根據(jù)牛頓第二定律得：mCg-T=mCa'

對(duì)B分析，T-f=mBa'

聯(lián)立解得：a'=2．25m/s2，T=7．75N，故C錯(cuò)誤，D正確．故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室只備有下列器材：蓄電池（電動(dòng)勢(shì)約），電壓表一個(gè)（量程，內(nèi)阻幾千歐），電阻箱一個(gè)（），滑動(dòng)變阻器一個(gè)（），開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。

（1）甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)半偏法測(cè)量電壓表內(nèi)阻的電路圖1，請(qǐng)你連接實(shí)物圖2。

（2）測(cè)量時(shí)，在開關(guān)S閉合前先將滑動(dòng)變阻器的觸頭滑至最左端，電阻箱的旋鈕調(diào)至零位，閉合開關(guān)S后只調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的觸頭使電壓表指針恰好滿偏，保持觸頭位置不動(dòng)，再調(diào)節(jié)電阻箱，當(dāng)電壓表指針恰好是滿偏的三分之二，則測(cè)得電壓表的內(nèi)阻等于 。

（3）甲組同學(xué)用以上方法測(cè)量得到的電壓表內(nèi)阻與實(shí)際值相比 （填“偏大”或“偏小”）。

（4）乙組同學(xué)為測(cè)定蓄電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，設(shè)計(jì)出另一種電路，不用滑動(dòng)變阻器，只把電阻箱調(diào)至最大值后與電壓表（內(nèi)阻）、電源、開關(guān)共同組成一個(gè)串聯(lián)電路，通過調(diào)節(jié)電阻箱獲得多種U、R值，并繪出圖像，若得到的圖像是一條直線，且直線的斜率為k，圖線在軸上的截距為b，則該蓄電池的電動(dòng)勢(shì) ，內(nèi)阻 （用k、b和表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】列屬于離心現(xiàn)象的是（　　）
A.鏈球運(yùn)動(dòng)員加速旋轉(zhuǎn)到一定速度后將鏈球拋開
B.汽車緊急剎車時(shí)，乘客身體向前傾
C.水平拋出的物體，做平拋運(yùn)動(dòng)
D.錘頭松了，將錘柄在石頭上磕幾下就可以把柄安牢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于做勻速圓周運(yùn)動(dòng)物體向心加速度的方向，下列說法正確的是（　　）
A.與線速度方向始終相同
B.與線速度方向始終相反
C.始終指向圓心
D.始終保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氦原子核由兩個(gè)質(zhì)子與兩個(gè)中子組成，這兩個(gè)質(zhì)子之間存在著萬有引力、庫(kù)侖力和核力，則3種力從大到小的排列順序是( )

A.核力、萬有引力、庫(kù)侖力

B.萬有引力、庫(kù)侖力、核力

C.庫(kù)侖力、核力、萬有引力

D.核力、庫(kù)侖力、萬有引力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.溫度越高，布朗運(yùn)動(dòng)越顯著

B.外界對(duì)氣體做功，氣體內(nèi)能一定增大

C.分子間作用力隨分子間距離的增大而減小

D.一定質(zhì)量的理想氣體，體積越大，壓強(qiáng)越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】18世紀(jì)的英國(guó)詩(shī)人亞歷山大·蒲柏寫詩(shī)贊美牛頓：“茫茫滄海夜，萬物匿其行。天公降牛頓，處處皆光明。”對(duì)詩(shī)意理解正確的是牛頓

①揭示了自然界的規(guī)律 ②開創(chuàng)了近代自然科學(xué)

③推動(dòng)了人的思想啟蒙 ④展現(xiàn)了理性的力量

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線框內(nèi)有勻強(qiáng)電場(chǎng)，、、是該電場(chǎng)的三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面間的距離為，其中為零電勢(shì)面。一個(gè)質(zhì)量為，電量為的粒子沿方向以初動(dòng)能自圖中的點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)，剛好從點(diǎn)離開電場(chǎng)。已知，粒子的重力忽略不計(jì)，下列說法正確的是（ ）

A．該粒子通過零勢(shì)面時(shí)的動(dòng)能是

B．該粒子在點(diǎn)的電勢(shì)能是

C．該粒子達(dá)到點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能是

D．該粒子達(dá)到點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于巴耳末公式，下列說法正確的是

A.巴耳末依據(jù)原子的核式結(jié)構(gòu)理論總結(jié)出巴耳未公式

B.巴耳末公式反映了氫原子發(fā)光的連續(xù)性

C.巴耳末依據(jù)氫原子光譜的分析總結(jié)出巴耳未公式

D.巴耳末公式準(zhǔn)確反映了氫原子光譜在可見光區(qū)的實(shí)際情況，其波長(zhǎng)的分立值并不是人為規(guī)定的

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