【題目】一平行板電容器充電后與電源斷開(kāi)，負(fù)極板接地，在兩極板間有一正電荷（電荷量很小）固定在P點(diǎn)，如圖所示，以E表示極板間的場(chǎng)強(qiáng)，U表示兩極板的電壓，Ep表示正電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能，若保持負(fù)極板不動(dòng)，將正極板移動(dòng)到如圖中虛線(xiàn)所示位置，則（ ）

A. U變小，Ep不變 B. U變小，E不變

C. U變大，Ep變大 D. U不變，E不變

【答案】AB

【解析】從圖中可知兩極板間的距離減小，根據(jù)公式可得電容器電容增大，因?yàn)槌潆姾笈c電源斷開(kāi)，則兩極板所帶電荷量不變，故根據(jù)公式可知兩板間電勢(shì)差U減小，根據(jù)、、聯(lián)立解得，即兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度與兩極板間的距離無(wú)關(guān)，所以場(chǎng)強(qiáng)E不變，由于下極板接地，電勢(shì)為零P與下極板間的電勢(shì)差等于P點(diǎn)的電勢(shì)，由于P點(diǎn)到下極板的距離以及電場(chǎng)強(qiáng)度不變，所以P點(diǎn)的電勢(shì)不變，根據(jù)可知電勢(shì)能不變，AB正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的物體被人用手由靜止豎直向上以加速度a勻加速提升高度h，重力加速度為g，關(guān)于此過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.物體動(dòng)能增加mah

B.物體克服重力做功mah

C.手對(duì)物體做功m(a+g)h

D.物體的重力勢(shì)能增加m(a+g)h

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】老師在研究性學(xué)習(xí)課上給同學(xué)們講了兩彈簧串聯(lián)后的等效勁度系數(shù)k與兩原彈簧勁度系數(shù)k1、k2的關(guān)系式為該研究性學(xué)習(xí)小組為了證明這個(gè)結(jié)論的正確性,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),即把兩根勁度系數(shù)分別為k1、k2的彈簧連接起來(lái)探究,已知重力加速度為g。

(1)某次測(cè)量指針B如圖乙所示,指針示數(shù)為____ cm;

(2)設(shè)每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m,若測(cè)量多次并計(jì)算得出每增加一個(gè)鉤碼指針A示數(shù)的平均伸長(zhǎng)量為ΔxA,指針B示數(shù)的平均伸長(zhǎng)量為ΔxB,則可求得k=___,k1=___,k2=___,從而驗(yàn)證的正確性。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB是一根裸導(dǎo)線(xiàn)，單位長(zhǎng)度的電阻為R0，一部分彎曲成直徑為d的圓圈，圓圈導(dǎo)線(xiàn)相交處導(dǎo)電接觸良好．圓圈所在區(qū)域有與圓圈平面垂直的均勻磁場(chǎng)，磁感強(qiáng)度為B0導(dǎo)線(xiàn)一端B點(diǎn)固定，A端在沿BA方向的恒力F作用下向右緩慢移動(dòng)，從而使圓圈緩慢縮�。O(shè)在圓圈縮小過(guò)程中始終保持圓的形狀，設(shè)導(dǎo)體回路是柔軟的，此圓圈從初始的直徑d到完全消失所需時(shí)間t為（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平桌面上有A、B兩個(gè)帶電小球（可以看成點(diǎn)電荷），A球帶電量為+3q，B球帶電量為﹣q，由靜止同時(shí)釋放后A球加速度大小為B球的兩倍．現(xiàn)在A、B中點(diǎn)固定一個(gè)帶正電C球（也可看作點(diǎn)電荷），再由靜止同時(shí)釋放A、B兩球，結(jié)果兩球加速度大小相等．則C球帶電量為（　�。�

A. q B. q C. q D. q

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定一組干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中，備有下列器材：

（A）待測(cè)的干電池（B）電流傳感器1（C）電流傳感器2（D）定值電阻R0（2000Ω）（E）滑動(dòng)變阻器R（0﹣20Ω，2A）（F）開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒(méi)有電壓傳感器，但給出了兩個(gè)電流傳感器，于是他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路完成實(shí)驗(yàn)．

（1）在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)，則電流傳感器1的示數(shù)將__（選填“變大”或“變小”）．

（2）該同學(xué)利用測(cè)出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的I1﹣I2圖線(xiàn)（I1為電流傳感器1的示數(shù)，I2為電流傳感器2的示數(shù)，且I2的數(shù)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于I1的數(shù)值），如圖乙所示．則由圖線(xiàn)可得被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=__V，內(nèi)阻r=__Ω．

（3）若將圖線(xiàn)的縱坐標(biāo)改為__，則圖線(xiàn)與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)的物理含義即為電動(dòng)勢(shì)的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊靠在豎直粗糙的墻壁上，墻面與物體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，且受到水平力F的作用，下列說(shuō)法正確的是

A. 若木塊靜止，木塊受到的靜摩擦力大小等于mg，方向豎直向上

B. 若木塊靜止，當(dāng)F增大時(shí)，木塊受到的靜摩擦力隨之增大

C. 若木塊沿墻壁向下運(yùn)動(dòng)，則墻壁對(duì)木塊的摩擦力大小為μmg

D. 若開(kāi)始時(shí)木塊靜止，當(dāng)撤去F后，木塊沿墻壁下滑時(shí)，木塊將會(huì)受滑動(dòng)摩擦力作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將不同材料制成的甲、乙細(xì)管插入相同的液體中，甲管內(nèi)液面比管外液面低，乙管內(nèi)液面比管外液面高，則（　　）

A.液體對(duì)甲材料是浸潤(rùn)的

B.液體對(duì)乙材料是浸潤(rùn)的

C.若甲、乙兩管的內(nèi)徑變小，則甲管內(nèi)液面更低，乙管內(nèi)液面更高

D.甲管中發(fā)生的不是毛細(xì)現(xiàn)象，而乙管中發(fā)生的是毛細(xì)現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1919年，盧瑟福用a粒子轟擊氮核發(fā)現(xiàn)質(zhì)子，科學(xué)研究表明其核反應(yīng)過(guò)程是：a粒子轟擊靜止的氮核后形成了不穩(wěn)定的復(fù)核，復(fù)核發(fā)生袞變放出質(zhì)子，變成氧核。設(shè)a粒子質(zhì)量為m1，初速度為v0,氮核質(zhì)量為質(zhì)子質(zhì)量為m0，氧核的質(zhì)量為m3,不考慮相對(duì)論效應(yīng)。

①a粒子轟擊氮核形成不穩(wěn)定復(fù)核的瞬間，復(fù)核的速度為多大？

②求此過(guò)程中釋放的核能。

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