【題目】在“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡。
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持______
B.每次釋放小球的位置必須______“相同”或者“不同”
C.每次必須由_______釋放小球“運(yùn)動(dòng)”或者“靜止”
D.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸
E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,將點(diǎn)連成______(“折線”或“直線”或“光滑曲線”)
(2)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到了如圖所示物體的運(yùn)動(dòng)軌跡.三點(diǎn)的位置在運(yùn)動(dòng)軌跡上已標(biāo)出,O為拋出點(diǎn),則小球平拋的初速度______(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“軌道電子俘獲”是放射性同位素衰變的一種形式,它是指原子核(稱為母核)俘獲一個(gè)核外電子,使其內(nèi)部的一個(gè)質(zhì)子變?yōu)橹凶,并放出一個(gè)中微子,從而變成一個(gè)新核(稱為子核)的過程。中微子的質(zhì)量遠(yuǎn)小于質(zhì)子的質(zhì)量,且不帶電,很難被探測到,人們最早就是通過核的反沖而間接證明中微子的存在的,一個(gè)靜止的原子核發(fā)生“軌道電子俘獲”,衰變?yōu)樽雍瞬⒎懦鲋形⒆樱旅嬲f法正確的是( )
A.母核的質(zhì)量數(shù)等于子核的質(zhì)量數(shù)B.子核的動(dòng)量與中微子的動(dòng)量相同
C.母核的電荷數(shù)大于子核的電荷數(shù)D.子核的動(dòng)能大于中微子的動(dòng)能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,我國數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星“天鏈一號(hào)01星”于2008年4月25日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,經(jīng)過4次變軌控制后,于5月1日成功定點(diǎn)在東經(jīng)77°赤道上空的同步軌道。關(guān)于成功定點(diǎn)后的“天鏈一號(hào)01星”,下列說法正確的是( 。
A.運(yùn)行速度小于7.9 km/s
B.離地面高度一定,相對地面靜止
C.繞地球運(yùn)行的角速度比月球繞地球運(yùn)行的角速度大
D.向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩電源,其電動(dòng)勢分別為E1、E2(E1<E2),內(nèi)阻分別為r1、r2.當(dāng)這兩個(gè)電源分別和一阻值為R0的電阻連接時(shí),電源的輸出功率相等。若將這兩個(gè)電源分別電阻R連接時(shí),電路中的電流分別為I1和I2.則下列判斷正確的是( 。
A.若,則一定有
B.若,則一定有
C.若,則一定有
D.若,則一定有
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置可以探究做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體需要的向心力的大小與哪些因素有關(guān)。
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是(_____)
A.控制變量法 B.累積法
C.微元法 D.放大法
(2)圖示情景正在探究的是(_____)
A.向心力的大小與半徑的關(guān)系
B.向心力的大小與線速度大小的關(guān)系
C.向心力的大小與角速度大小的關(guān)系
D.向心力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)。所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器為電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。
(1)實(shí)驗(yàn)室除了提供圖甲中的器材,還備有下列器材可供選擇:
A. 220 V交流電源 B.天平 C.秒表 D.導(dǎo)線 E.墨粉紙盤。其中不必要的器材是________ (填對應(yīng)的字母),缺少的器材是____________。
(2)對于實(shí)驗(yàn)要點(diǎn),下列說法正確的是____________。
A.應(yīng)選用體積較小且質(zhì)量較小的重錘
B.安裝器材時(shí)必須保證打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直,以便減少限位孔與紙帶間的摩擦
C.重錘下落過程中,應(yīng)用手提著紙帶,保持紙帶始終豎直
D.根據(jù)打出的紙帶,用△x=gT2求出重力加速度再驗(yàn)證機(jī)械能守恒
(3)該同學(xué)選取了一條紙帶,取點(diǎn)跡清晰的一段如圖乙所示,將打出的計(jì)時(shí)點(diǎn)分別標(biāo)號(hào)為1、2、3、4、5、6,計(jì)時(shí)點(diǎn)1、3,2、5和4、6之間的距離分別為x1,x2,x3。巳知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,使用的交流電頻率為f,則從打計(jì)時(shí)點(diǎn)2到打計(jì)時(shí)點(diǎn)5的過程中,為了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,需檢驗(yàn)的表達(dá)式為____________________________。
(4)由于阻力的作用,使測得的重錘重力勢能的減小量總是大于重錘動(dòng)能的增加量。若重錘的質(zhì)量為m,根據(jù)(3)中紙帶所測數(shù)據(jù)可求得該實(shí)驗(yàn)中存在的平均阻力大小F=__________(結(jié)果用m、g、x1、x2、x3)表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m的物塊A、B放在水平圓盤上,它們到轉(zhuǎn)軸的距離分別為r、2r,圓盤做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω時(shí),其中一個(gè)物塊剛好要滑動(dòng),不計(jì)圓盤和中心軸的質(zhì)量,不計(jì)物塊的大小,兩物塊與圓盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,重力加速度為g,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,求:
(1)物塊與圓盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少;
(2)用細(xì)線將A、B兩物塊連接,細(xì)線剛好拉直,圓盤由靜止開始逐漸增大轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度,當(dāng)兩物塊剛好要滑動(dòng)時(shí),外力對轉(zhuǎn)軸做的功為多少。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一水平傳送帶始終保持向右勻速傳送。某時(shí)刻將小物塊P輕放于傳送帶左端(不計(jì)小物塊的水平初速度)。小物塊P在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的過程中,關(guān)于傳送帶對小物塊P的做功情況,下列說法正確的是( 。
A.一定先做正功,后做負(fù)功
B.一定先做正功,后不做功
C.可能始終做正功
D.可能始終做負(fù)功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】傾角為θ=37°的斜面與水平面保持靜止,斜面上有一重為G的物體A,物體A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.現(xiàn)給A施以一水平力F,如圖所示.設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),如果物體A能在斜面上靜止,水平推力F與G的比值可能是( )
A. 3
B. 2
C. 1
D. 0.05
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