A. | 靜摩擦力對物體一定不做功 | |
B. | 一對相互作用的滑動摩擦力做功的代數(shù)和為0 | |
C. | 作用力做正功,反作用力也可以做正功 | |
D. | 如果合外力對物體做功為零,則合外力一定為零 |
分析 判斷力對物體是否做功,要根據(jù)功的計算公式W=FLcosθ來計算,即在力的方向上有發(fā)生的位移,此時力就對物體做了功.
解答 解:A、傳送帶在向上傳送物體時,傳送帶對物體的摩擦力是靜摩擦力,此時的靜摩擦力就對物體做功,所以A錯誤.
B、一對相互作用的滑動摩擦力,由于有相對位移,則做功的代數(shù)和一定小于零,將一部分機械能轉化為內能;故B錯誤;
C、作用力和反作用力作用在兩個不同的物體上,可能兩個物體的受力均與運動方向相同;則兩個力可以均做正功;故C正確;
D、合外力做功為零可能是力與位移相互垂直,但合外力不為零;故D錯誤;
故選:C.
點評 力對物體是否做功可以根據(jù)功的公式來判斷,作用力和反作用力由于它們作用在不同的物體上,它們做功的情況也就不一樣了.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 作用力和反作用力一定是同性質的力 | |
B. | 作用力和反作用力作用在同一物體上 | |
C. | 作用力和反作用力大小相等、方向相反,是一對平衡力 | |
D. | 機車牽引車廂加速前進時,機車對車廂的拉力大于車廂對機車的拉力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在用打點計時器做“研究勻變速直線運動”的實驗中,由紙帶上的一系列點跡取計數(shù)點,可求出任意兩個計數(shù)點之間的平均速度 | |
B. | 在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,拉橡皮筋的細繩要稍長,并且實驗時 要使彈簧測力計與木板平面平行;同時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上 | |
C. | 在探究功與物體速度變化的關系實驗中,應先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出 | |
D. | 在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,必須要用天平測出下落物體的質量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有②④ | B. | 只有①③ | C. | 只有②③ | D. | 只有①④ |
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