在工廠的流水線上安裝水平傳送帶，可以把沿斜面滑下的工件用水平傳送帶進(jìn)行傳送，可大大提高工作效率。如圖所示，一傾角的光滑斜面下端與水平傳送帶相連，一工件從高處的A點(diǎn)由靜止滑下后到達(dá)B點(diǎn)的速度為，接著以滑上水平放置的傳送帶。已知：傳送帶長(zhǎng)，向右保持的運(yùn)行速度不變，工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)，，空氣阻力不計(jì)，工件可看成質(zhì)點(diǎn)。求：

（1）求工件從A點(diǎn)由靜止下滑到離開傳送帶C點(diǎn)所用的時(shí)間。

（2）假設(shè)傳送帶是白色的，工件為一煤塊，則工件從B滑到C的過(guò)程中，在傳送帶上留下黑色痕跡的長(zhǎng)度S=？


【解析】（1）勻加速下滑時(shí)：——————①

——————②

得：——————③

從A-B用時(shí)：     得：——————④

從B-C先勻加速后勻速：

加速時(shí)：      得：——————⑤

勻加速時(shí)間：   得：——————⑥

在——————⑦

勻速時(shí)：    得：——————⑧

從A-C總時(shí)間：——————⑨

（2）在傳送帶位移為：——————⑩

黑色痕跡長(zhǎng)度：——————

評(píng)分細(xì)則：（1）12分（3）2分，其中：①②③各2分，④⑤⑥⑦⑧⑨⑩各1分，共14分。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


2012年南昌市開始地鐵一號(hào)線建設(shè)，計(jì)劃2015年正式開通。假設(shè)地鐵列車從秋水廣場(chǎng)站啟動(dòng)開始勻加速直線運(yùn)動(dòng)，然后勻速直線運(yùn)動(dòng)，接下來(lái)勻減速直線運(yùn)動(dòng)到中山西路站停止，已知列車每次加速與減速的加速度大小均相同。顯然，列車加速到的最大速度不同，運(yùn)行時(shí)間就不同。下圖為技術(shù)人員繪制的兩站之間的通行時(shí)間t與列車最大速度v的關(guān)系圖像。

（1）請(qǐng)從圖中直接讀出從秋水廣場(chǎng)站到中山西路站運(yùn)行時(shí)間為t1=240s的情況下列車運(yùn)行的最大速度v1以及列車最大速度為v2=25m/s時(shí)兩站間的運(yùn)行時(shí)間t2。

（2）求出秋水廣場(chǎng)到中山西路兩站之間距離x及列車啟動(dòng)加速度a的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有一豎直放置的“T”形架，表面光滑，滑塊A、B分別套在水平桿與豎直桿上，A、B用一不可伸長(zhǎng)的輕細(xì)繩相連，A、B質(zhì)量相等，且可看做質(zhì)點(diǎn)，如圖所示，開始時(shí)細(xì)繩水平伸直，A、B靜止．由靜止釋放B后，已知當(dāng)細(xì)繩與豎直方向的夾角為60°時(shí)，滑塊B沿著豎直桿下滑的速度為v，則連接A、B的繩長(zhǎng)為

A.           B.           C.                 D.     

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


兩物體甲和乙在同一直線上運(yùn)動(dòng)，它們?cè)?～0.4s時(shí)間內(nèi)的v-t圖象如圖所示。若僅在兩物體之間存在相互作用，則物體甲與乙的質(zhì)量之比和圖中時(shí)間t1分別為（    ）

A．和0.30s     B．3和0.30s 

C．和0.28s     D．3和0.28s

 

 

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖6所示，質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一個(gè)固定在斜面上的豎直擋板擋�。F(xiàn)用一 個(gè)力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，忽略一切摩擦，以下說(shuō)法中正確的是      (　　)

A．若加速度足夠小，豎直擋板對(duì)球的彈力可能為零

B．若加速度足夠大，斜面對(duì)球的彈力可能為零

C．斜面和擋板對(duì)球的彈力的合力等于ma

D．斜面對(duì)球的彈力不僅有，而且是一個(gè)定值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


以下說(shuō)法正確的是（      ）

A．由可知電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E與F成正比

B．由可知電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)φ與q成反比

C．由Uab=Ed可知，勻強(qiáng)電場(chǎng)中的任意兩點(diǎn)a、b間的距離越大，則兩點(diǎn)間的電勢(shì)差也一定越大

D．在公式C=Q/U中，電容器的電容大小C與電容器兩極板間電勢(shì)差U無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


圖5中接地金屬球A的半徑為R，球外點(diǎn)電荷的電荷量為Q，到球心的距離為r。則球心處的電場(chǎng)強(qiáng)度和該點(diǎn)電荷在金屬球上產(chǎn)生的感應(yīng)電荷的電場(chǎng)在球心的電場(chǎng)強(qiáng)度大小分別等于(　　)

A.－； B.＋；

C．0； D. ；


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


駑又稱十字弓，是一種裝有臂的弓，主要由弩身、弩繩、弦槽和扳機(jī)組成，如圖所示，設(shè)未加弩箭時(shí)，弩繩與弩身垂直且處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)，其固定端之間的直線距離為L＝80 cm，弩繩的彈性系數(shù)為k＝20 N/cm，現(xiàn)將弩箭向后拉 30 cm，則弩繩中的彈力與弩箭受到的彈力分別為(弩繩嚴(yán)格遵守胡克定律，忽略弓的形變、弩繩與弩箭之間的滑輪附加裝置，cos 53°＝0.6)(　  　)

A．400 N　480 N  B．400 N　240 N

C．200 N　480 N  D．200 N　240 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


被稱為“近代科學(xué)之父”的伽利略對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)，奠定了牛頓力學(xué)理論體系的基礎(chǔ)。下列關(guān)于伽利略對(duì)物理學(xué)所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中，與事實(shí)不相符的是

A. 伽利略首先建立平均速度，瞬時(shí)速度和加速度等描述運(yùn)動(dòng)的概念

B. 伽利略把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái)研究自由落體運(yùn)動(dòng)
C. 伽利略根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D. 伽利略研制伽利略望遠(yuǎn)鏡并通過(guò)觀測(cè)研究行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

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