如圖1所示,在一次粒子碰撞實驗中,觀察到一個速度幾乎為零的K-介子(電荷量與電子相同為e)與一個靜止的質(zhì)子p發(fā)生相互作用,生成一個π+介子(電荷量與質(zhì)子相同)和一個未知的X粒子,在勻強(qiáng)磁場B中π+介子和X粒子的軌跡如圖1所求.已知B=1.5T,測得π+介子軌跡圓半徑為R1=41.0cm.(已知電子的電量e=1.6×10-19C)
(1)求X粒子軌跡圓半徑R2
(2)現(xiàn)在實驗室中測得π+介子的速度為0.8c(c為光速),由于它的速度接近光速,根據(jù)相對論效應(yīng)它高速運(yùn)動時的質(zhì)量m(簡稱動質(zhì)量)隨速度增大而增大,圖2反映了粒子在不同速度時動質(zhì)量m與它靜止時的質(zhì)量m0(簡稱靜質(zhì)量)的關(guān)系,c為光速.試確定π+介子的靜質(zhì)量m10;
精英家教網(wǎng)
(3)通過計算并參考下表確定X粒子為何種粒子(X粒子的動質(zhì)量近似等于它的靜質(zhì)量).
粒子符號 靜質(zhì)量m0/×10-28kg 電荷/e
e+,e- 0.00908 1,-1
μ+,μ- 1.88 1,-1
π+,π- 1,-1
K+,K- 8.78 1,-1
p 16.68 1
n 16.70 0
Σ+ 21.01 1
Σ0 21.06 0
Σ- 21.36 -1
分析:(1)根據(jù)電荷數(shù)守恒求得X粒子電荷量為-e,根據(jù)動量守恒定律分析得知π+介子和X粒子的動量大小相等.兩個粒子磁場中做勻速圓周運(yùn)動,由洛倫茲力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律列式,得到軌跡半徑,即可分析它們半徑的關(guān)系,從而求出X粒子軌跡圓半徑R2;
(2)根據(jù)粒子在磁場中圓周運(yùn)動的半徑公式R=
mv
qB
,求出π+介子的動質(zhì)量,由圖求出π+介子的靜質(zhì)量m10
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒求出X粒子的質(zhì)量,并根據(jù)電荷守恒確定其電性,即可判斷是什么粒子.
解答:解:(1)由電荷守恒可知:X粒子電荷量為-e,
由動量守恒定律得  mxvx=mπ+vπ+                      
由勻速圓周運(yùn)動得  m
v2
R
=evB   得R=
mv
eB

與π+相比較可求得,X的軌道半徑  R2=R1=41.0cm   
(2)由R1=
m1v1
eB
,得m1=
eBR1
v1
=4.0×10-28
kg    
由圖可知,v1=0.8c時,
1
m1
=
0.6
m10

解得π+介子的靜質(zhì)量m10=2.4×10-28kg
(3)由表格知,K-介子的靜質(zhì)量為mk0=8.78×10-28kg,質(zhì)子p的靜質(zhì)量為mp0=16.68×10-28kg
根據(jù)質(zhì)量守恒得:mx=(mk0+mp0)-mk=(8.78+16.68-4.0)×10-28kg=21.46×10-28kg
由題意,X粒子的動質(zhì)量近似等于它的靜質(zhì)量,則知X粒子的靜質(zhì)量為21.46×10-28kg
根據(jù)電荷守恒得:X粒子帶一個單位負(fù)電荷,故對照表格可知,X粒子為Σ-
答:
(1)X粒子軌跡圓半徑R2是41.0cm.
(2)π+介子的靜質(zhì)量m10是2.4×10-28kg.
(3)X粒子為Σ-
點評:本題考查理論聯(lián)系實際的能力,平時要注重關(guān)注科技的應(yīng)用和科學(xué)發(fā)展前沿,理解原理是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,光滑且足夠長的平行金屬導(dǎo)軌MN和PQ固定在同一水平面上,兩導(dǎo)軌間距離L=0.2m,電阻R1=0.4Ω,導(dǎo)軌上靜止放置一質(zhì)量m=0.1kg,電阻R2=0.1Ω的金屬桿ab,導(dǎo)軌電阻忽略不計,整個裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度B1=0.5T的勻強(qiáng)磁場中,磁場的方向豎直向下,現(xiàn)用一外力F沿水平方向拉桿ab,使之由靜止開始運(yùn)動,最終以8m/s的速度做勻速直線運(yùn)動.若此時閉合開關(guān)S,釋放的α粒子經(jīng)加速電場C加速從a孔對著圓心O進(jìn)入半徑r=
3
m
的固定圓筒中(筒壁上的小孔a只能容一個粒子通過),圓筒內(nèi)有垂直水平面向下的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2的勻強(qiáng)磁場,α粒子每次與筒壁發(fā)生碰撞均無電荷遷移,也無機(jī)械能損失.(α粒子質(zhì)量m≈6.4×10-23kg,電荷量q=3.2×10-19C).求:
(1)ab桿做勻速直線運(yùn)動過程中,外力F的功率;
(2)α射線源Q是釷核
 
294
63
Th發(fā)生衰變生成鐳核
 
295
56
Ha并粒出一個α粒子,完成下列釷核的衰變方程
 
256
60
Th→
 
258
58
Ra+
 
;
(3)若α粒子與圓筒壁碰撞5次后恰又從a孔背離圓心射出,忽略α粒子進(jìn)入加速電場的初速度,求磁感應(yīng)強(qiáng)度B2

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

       如圖12所示,A、B是兩塊豎直放置的平行金屬板,相距為,分別帶有等量的負(fù)、正電荷,在兩板間形成電場強(qiáng)度大小為E的勻強(qiáng)電場。A板上有一小孔(它的存在對兩板間勻強(qiáng)電場分布的影響可忽略不計),孔的下沿右側(cè)有一條與板垂直的水平光滑絕緣軌道,一個質(zhì)量為,電荷量為的小球(可視為質(zhì)點), 在外力作用下靜止在軌道的中點P處?椎南卵刈髠(cè)也有一與板垂直的水平光滑絕緣軌道,軌道上距A板處有一固定檔板,長為的輕彈簧左端固定在擋板上,右端固定一塊輕小的絕緣材料制成的薄板Q。撤去外力釋放帶電小粒,它將在電場力作用下由靜止開始向左運(yùn)動,穿過小孔后(不與金屬板A接觸)與薄板Q一起壓縮彈簧,由于薄板Q及彈簧的質(zhì)量都可以忽略不計,可認(rèn)為小球與Q接觸過程中不損失機(jī)械能。小球從接觸 Q開始,經(jīng)歷時間T0第一次把彈簧壓縮至最短,然后又被彈簧彈回。由于薄板Q的絕緣性能有所欠缺,使得小球每次離開Q瞬間,小球的電荷量都損失一部分,而變成剛與Q接觸時小球電荷量的。求:

(1)小球第一次接觸Q時的速度大;

(2)假設(shè)小球第次彈回兩板間后向右運(yùn)動的最遠(yuǎn)處沒有到達(dá)B板,試導(dǎo)出小球從第次接觸 Q,到本次向右運(yùn)動至最遠(yuǎn)處的時間T0的表達(dá)式;

(3)假設(shè)小球被第N次彈回兩板間后向右運(yùn)動最遠(yuǎn)處恰好到達(dá)B板,求N為多少。

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(20分)

       如圖12所示,A、B是兩塊豎直放置的平行金屬板,相距為,分別帶有等量的負(fù)、正電荷,在兩板間形成電場強(qiáng)度大小為E的勻強(qiáng)電場。A板上有一小孔(它的存在對兩板間勻強(qiáng)電場分布的影響可忽略不計),孔的下沿右側(cè)有一條與板垂直的水平光滑絕緣軌道,一個質(zhì)量為,電荷量為的小球(可視為質(zhì)點),在外力作用下靜止在軌道的中點P處?椎南卵刈髠(cè)也有一與板垂直的水平光滑絕緣軌道,軌道上距A板處有一固定檔板,長為的輕彈簧左端固定在擋板上,右端固定一塊輕小的絕緣材料制成的薄板Q。撤去外力釋放帶電小粒,它將在電場力作用下由靜止開始向左運(yùn)動,穿過小孔后(不與金屬板A接觸)與薄板Q一起壓縮彈簧,由于薄板Q及彈簧的質(zhì)量都可以忽略不計,可認(rèn)為小球與Q接觸過程中不損失機(jī)械能。小球從接觸 Q開始,經(jīng)歷時間T0第一次把彈簧壓縮至最短,然后又被彈簧彈回。由于薄板Q的絕緣性能有所欠缺,使得小球每次離開Q瞬間,小球的電荷量都損失一部分,而變成剛與Q接觸時小球電荷量的。求:

(1)小球第一次接觸Q時的速度大。

(2)假設(shè)小球第次彈回兩板間后向右運(yùn)動的最遠(yuǎn)處沒有到達(dá)B板,試導(dǎo)出小球從第次接觸 Q,到本次向右運(yùn)動至最遠(yuǎn)處的時間T0的表達(dá)式;

(3)假設(shè)小球被第N次彈回兩板間后向右運(yùn)動最遠(yuǎn)處恰好到達(dá)B板,求N為多少。

 

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科目:高中物理 來源:2010年北京市海淀區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)物理部分 題型:計算題

(20分)
如圖12所示,A、B是兩塊豎直放置的平行金屬板,相距為,分別帶有等量的負(fù)、正電荷,在兩板間形成電場強(qiáng)度大小為E的勻強(qiáng)電場。A板上有一小孔(它的存在對兩板間勻強(qiáng)電場分布的影響可忽略不計),孔的下沿右側(cè)有一條與板垂直的水平光滑絕緣軌道,一個質(zhì)量為,電荷量為的小球(可視為質(zhì)點),在外力作用下靜止在軌道的中點P處?椎南卵刈髠(cè)也有一與板垂直的水平光滑絕緣軌道,軌道上距A板處有一固定檔板,長為的輕彈簧左端固定在擋板上,右端固定一塊輕小的絕緣材料制成的薄板Q。撤去外力釋放帶電小粒,它將在電場力作用下由靜止開始向左運(yùn)動,穿過小孔后(不與金屬板A接觸)與薄板Q一起壓縮彈簧,由于薄板Q及彈簧的質(zhì)量都可以忽略不計,可認(rèn)為小球與Q接觸過程中不損失機(jī)械能。小球從接觸 Q開始,經(jīng)歷時間T0第一次把彈簧壓縮至最短,然后又被彈簧彈回。由于薄板Q的絕緣性能有所欠缺,使得小球每次離開Q瞬間,小球的電荷量都損失一部分,而變成剛與Q接觸時小球電荷量的。求:
(1)小球第一次接觸Q時的速度大小;
(2)假設(shè)小球第次彈回兩板間后向右運(yùn)動的最遠(yuǎn)處沒有到達(dá)B板,試導(dǎo)出小球從第次接觸 Q,到本次向右運(yùn)動至最遠(yuǎn)處的時間T0的表達(dá)式;
(3)假設(shè)小球被第N次彈回兩板間后向右運(yùn)動最遠(yuǎn)處恰好到達(dá)B板,求N為多少。

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科目:高中物理 來源:2010年北京市海淀區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)物理部分 題型:計算題

(20分)

       如圖12所示,A、B是兩塊豎直放置的平行金屬板,相距為,分別帶有等量的負(fù)、正電荷,在兩板間形成電場強(qiáng)度大小為E的勻強(qiáng)電場。A板上有一小孔(它的存在對兩板間勻強(qiáng)電場分布的影響可忽略不計),孔的下沿右側(cè)有一條與板垂直的水平光滑絕緣軌道,一個質(zhì)量為,電荷量為的小球(可視為質(zhì)點), 在外力作用下靜止在軌道的中點P處?椎南卵刈髠(cè)也有一與板垂直的水平光滑絕緣軌道,軌道上距A板處有一固定檔板,長為的輕彈簧左端固定在擋板上,右端固定一塊輕小的絕緣材料制成的薄板Q。撤去外力釋放帶電小粒,它將在電場力作用下由靜止開始向左運(yùn)動,穿過小孔后(不與金屬板A接觸)與薄板Q一起壓縮彈簧,由于薄板Q及彈簧的質(zhì)量都可以忽略不計,可認(rèn)為小球與Q接觸過程中不損失機(jī)械能。小球從接觸 Q開始,經(jīng)歷時間T0第一次把彈簧壓縮至最短,然后又被彈簧彈回。由于薄板Q的絕緣性能有所欠缺,使得小球每次離開Q瞬間,小球的電荷量都損失一部分,而變成剛與Q接觸時小球電荷量的。求:

(1)小球第一次接觸Q時的速度大小;

(2)假設(shè)小球第次彈回兩板間后向右運(yùn)動的最遠(yuǎn)處沒有到達(dá)B板,試導(dǎo)出小球從第次接觸 Q,到本次向右運(yùn)動至最遠(yuǎn)處的時間T0的表達(dá)式;

(3)假設(shè)小球被第N次彈回兩板間后向右運(yùn)動最遠(yuǎn)處恰好到達(dá)B板,求N為多少。

 

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