如圖1所示，兩根相互平行的長直導線分別通有方向相反的電流，且I1＞I2。a、b、c、d為導線某一橫截面所在平面內(nèi)的四點，且 a、b、c 與兩導線截面共線，b點在兩導線之間， b、d 的連線與導線所在的平面垂直。磁感應(yīng)強度可能為零的是（    ）

A．a(chǎn)點   B．b點   C．c點   D．d點

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：兩電流在該點的合磁感應(yīng)強度為0，說明兩電流在該點的磁感應(yīng)強度滿足等大反向關(guān)系．根據(jù)右手螺旋定則在兩電流的同側(cè)磁感應(yīng)強度方向相反，則磁感應(yīng)強度可能為零的點為a或c，又I1＞I2，所以該點應(yīng)距I1遠距I2近，所以是c點．故選C．

考點：本題考查了通電直導線和通電線圈周圍磁場的方向、磁場的疊加、安培定則及矢量的合成方法，同時考查了考生的空間想象能力．

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5N，最小刻度為0.1N的彈簧測力計，沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計，當橡皮筋的活動端拉到O點時，兩跟細繩相互垂直，如圖1所示，這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出．
（1）由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為
3.0
3.0
N和
3.5
3.5
N；
（2）在方格紙圖2上按作圖法的要求，畫出這兩個力及它們的合力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?上海模擬）將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計．沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計．當橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細繩相互垂直，如圖1所示．這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出．
（1）由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為
4.0
4.0
N和
2.5
2.5
N（只需讀到0.1N）．
（2）在方格紙（如圖2）上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示為多用電表的示意圖，其中S、K、T為三個可調(diào)節(jié)的部件，現(xiàn)用此電表測量一阻值約為20---30Ω的定值電阻，測量的某些操作步驟如下：

（1）調(diào)節(jié)可調(diào)
S
S
部件，使電表指針停在
電流表、電壓表的零刻度
電流表、電壓表的零刻度
位置．
（2）調(diào)節(jié)可調(diào)部件K，使它的尖端指向
×1Ω
×1Ω
位置．
（3）將紅、黑表筆分別插入“+”“-”插孔，筆尖相互接觸，調(diào)節(jié)可調(diào)部件
T
T
，使電表指向
表盤右邊的歐姆擋零刻線位置
表盤右邊的歐姆擋零刻線位置
位置．
（4）在用多用表測量另一電阻的阻值時，電表的讀數(shù)如圖2所示，該電阻的阻值為
2.0×104
2.0×104
Ω．
（5）如圖3所示電路的三根導線中，有一根是斷的，電源、電阻器R1、R2及另外兩條導線都是好的．為了查出斷導線，某同學想先將萬用表的紅表筆連接在電源的正極a端，再將黑表筆分別接在電阻器R1的b端和R2的c端并觀察萬用表指針的示數(shù)，在下列選檔中，符合操作規(guī)程的是
A
A

A．直流10V檔　     B．直流0.5A檔
C．直流2.5V檔　    D．歐姆檔．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖1所示，兩根相互平行的長直導線分別通有方向相反的電流，且I1＞I2。a、b、c、d為導線某一橫截面所在平面內(nèi)的四點，且 a、b、c 與兩導線截面共線，b點在兩導線之間， b、d 的連線與導線所在的平面垂直。磁感應(yīng)強度可能為零的是


  1. A.
    a點
  2. B.
    b點
  3. C.
    c點
  4. D.
    d點

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