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有一橫截面積為S的銅導線，流經其中的電流強度為I，設每單位體積的導線有n個自由電子，電子的電荷量為e，此時電子的定向移動速度為u，在t時間內，通過導線某一橫截面積的自由電子數目可表示為（）

A．nuSt B． nut C． D．


考點：  電流、電壓概念．

專題：  恒定電流專題．

分析：  首先根據電流強度的定義可以求得t時間內通過導線橫截面積的總的電荷量的大小，進而可以求得自由電子的個數，再根據電流的微觀的表達式，根據電阻的運動的速率的大小也可以求得通過導線橫截面的自由電子的個數．

解答：  解：在t時間內，以速度v移動的電子在銅導線中通過的距離為vt，由于銅導線的橫截面積為S，則在t時間內，電子經過的導線體積為

V=vtS．

又由于單位體積的導線有n個自由電子，則在t時間內，通過導線橫截面的自由電子數目可表示為N=nvSt．

由于流經導線的電流為I，則在t時間內，流經導線的電荷量為Q=It，而電子的電荷量為e，則t時間內通過導線橫截面的自由電子數目可表示為：

N=，故C正確．

故選：C

點評：  本題計算自由電子的個數，要注意從不同的角度來分析問題，一是從微觀運動的角度，二是從電流強度的角度．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是一定質量理想氣體的V﹣T圖線（V為氣體體積，T為氣體絕對溫度），當氣體狀態(tài)沿圖線由A到B的過程，下列說法正確的是（　　）

　  A．氣體對外界做功                       B． 外界對氣體做功

　  C．內能減少                             D． 內能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1所示為某同學所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置．若測得某一物體質量m一定時，a與F的有關數據資料如下表所示：                                                                                                                  

a/（m•s﹣2）      1.98       4.06       5.95       8.12

F/N                   1.00       2.00       3.00       4.00

            

（1）根據表中的數據，請在圖2中畫出a﹣F圖象．                                                

（2）根據圖象判定：當m一定時，a與F的關系為                                            

（3）若甲、乙兩同學在實驗過程中由于沒有按照正確步驟進行實驗，處理數據后得出如圖3所示的a﹣F圖象．          

試分析甲、乙兩同學可能存在的問題：                                                                     

甲：                                                                                                                   

乙：                                                                                                                   

                                                                                                                                

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科目：高中物理 來源： 題型：


光電計時器是一種研究物體運動情況的常見儀器．當有物體從光電門通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現利用如圖甲所示裝置探究物體的加速度與合外力、質量關系，其 NQ是水平桌面，PQ是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）．小車上固定著用于擋光的窄片K，測得其寬度為d，讓小車從木板的頂端滑下，光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2．                 

                                         

（1）該實驗中，在改變小車的質量M或沙桶的總質量m時，保持M＞＞m，這樣做的目的是           ；          

（2）為了計算出小車的加速度，除了測量d、t1和t2之外，還需要測量                          ，若上述測量量用x表示，則用這些物理量計算加速度的表達式為a=                                                  ；

（3）某位同學經過測量、計算得到如表數據，請在圖乙中作出小車加速度與所受合外力的關系圖象．                         

組別    1        2        3        4        5        6        7

M/kg   0.58   0.58   0.58   0.58   0.58   0.58   0.58

F/N     0.10   0.15   0.20   0.25   0.30   0.35   0.40

a/m•s﹣2         0.13   0.17   0.26   0.34   0.43   0.51    0.59

（4）由圖象可以看出，該實驗存在著較大的誤差，產生誤差的主要原因是：                                    

                                                                                                       ．                             

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是（）

    A． 磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

    B． 磁感線和磁場一樣也是客觀存在的

    C． 一切磁現象都起源于電流或運動電荷，一切磁作用都是電流或運動電荷之間通過磁場而發(fā)生的相互作用

    D． 根據安培分子電流假說，在外界磁場的作用下，物體內部分子電流取向變得大致相同時，物體被磁化，兩端形成磁極

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科目：高中物理 來源： 題型：


平行板電容器C與三個可變電阻器R1、R2、R3以及電源連成如圖所示的電路．閉合開關S待電路穩(wěn)定后，電容器C兩極板帶有 一定的電荷．要使電容器所帶電荷量增加，以下方法中可行的是（）

    A． 只增大R1，其他不變

    B． 只增大R2，其他不變

    C． 只減小R3，其他不變

    D． 只增大a、b兩極板間的距離，其他不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，空間某平面內有一條折線是磁場的分界線，在折線的兩側分布著方向相反、與平面垂直的勻強磁場，磁感應強度大小都為B．折線的頂角∠A=90°，P、Q是折線上的兩點，AP=AQ=L．現有一質量為m、電荷量為q的帶負電微粒從P點沿PQ方向射出，不計微粒的重力．

（1）為使微粒從P點射出后，途經折線的頂點A而到達Q點，求初速度v應滿足什么條件？

（2）求第（1）問中微粒從P點到達Q點所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：


山谷中有三塊石頭和一根不可伸長的輕質青藤，其示意圖如下．圖中A、B、C、D均為石頭的邊緣點，O為青藤的固定點，h1=1.8m，h2=4.0m，x1=4.8m，x2=8.0m．開始時，質量分別為M=10kg和m=2kg的大、小兩只滇金絲猴分別位于左邊和中間的石頭上，當大猴發(fā)現小猴將受到傷害時，迅速從左邊石頭A點起水平跳到中間石頭，大猴抱起小猴跑到C點，抓住青藤下端蕩到右邊石頭上的D點，此時速度恰好為零．運動過程中猴子均看成質點，空氣阻力不計，重力加速度g=10m/s2．求：

（1）大猴從A點水平跳離時速度的最小值；

（2）猴子抓住青藤蕩起時的速度大��；

（3）猴子蕩起時，青藤對猴子的拉力大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：


據報道，最近在太陽系外發(fā)現了首顆“宜居”行星，其質量約為地球質量的6.4倍，一個在地球表面重量為600N的人在這個行星表面的重量將變?yōu)?60N．由此可推知，該行星的半徑與地球半徑之比約為（）

    A．             0.5 B．             2  C．             3.2 D．  4

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