物理小組的同學(xué)用如圖所示的實驗器材測定重力加速度,實驗器材有:底座、帶有標(biāo)尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計時器(其中光電門1更靠近小球釋放點),小型電磁鐵一個(用于吸住或釋放小鋼珠)、網(wǎng)兜.實驗時可用兩光電門測量小球從光電門1運動至光電門2的時間t,并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h.
(1)改變光電門1的位置,保持光電門2的位置不變,小球經(jīng)過光電門2的速度為v,不考慮空氣阻力,小球的加速度為重力加速度g,則h、t、g、v四個物理量之間的關(guān)系為h= 。
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖線,若圖線斜率的絕對值為k,根據(jù)圖線可求出重力加速度大小為 2k。
測定勻變速直線運動的加速度.. | |
專題: | 實驗題. |
分析: | 根據(jù)自由下落的公式和勻變速直線運動的推論求出h、t、g、v四個物理量之間的關(guān)系. 整理得到﹣t圖線的表達式,并找出圖線的斜率和加速度關(guān)系. |
解答: | 解:(1)小球經(jīng)過光電門2的速度為v,根據(jù)運動學(xué)公式得從開始釋放到經(jīng)過光電門2的時間t′=, 所以從開始釋放到經(jīng)過光電門1的時間t″=t′﹣t=, 所以經(jīng)過光電門1的速度v′=gt″=v﹣gt; 根據(jù)勻變速直線運動的推論得:兩光電門間的距離h=. (2)根據(jù)h= 得,, 則圖線斜率的絕對值為k,k=, 所以重力加速度大小g=2k. 故答案為:(1),(2)2k. |
點評: | 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的運動學(xué)公式,并能靈活運用,本題的第一問,也可以采用逆向思維,結(jié)合位移時間公式進行求解. |
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,某品牌汽車為后輪驅(qū)動,后輪直徑為d,當(dāng)汽車倒車遇到臺階時,兩個后輪可同時緩慢倒上的臺階的最大高度為h,假設(shè)汽車輪胎和臺階的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且忽略輪胎的形變,不計前輪與地面的摩擦.則后輪與臺階的滑動摩擦系數(shù)為 ;若該車緩慢倒上兩個高度分別為h1和h2(h1<h2)的臺階,當(dāng)后輪剛離開地面時,臺階對后輪的作用力分別為F1和F2,則F1 大于 F2.(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一個半徑為R的透明球體放置在水平面上,一束藍光從A點沿水平方向射入球體后經(jīng)B點射出,最后射到水平面上的C點。已知OA=,該球體對藍光的折射率為。則:
①它從球面射出時的出射角β為多少?
②若光在真空中的傳播速度為c,那么,請推導(dǎo)出光從A點傳播到C點所需時間t的表達式(用c,R表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是____。(選對一個給3分,選對兩個給4分,選對三個給5分。選錯一個扣3分,最低得分為0分)
A.一彈簧連接一物體沿水平方向做簡諧運動,則該物體做的是勻變速直線運動
B.若單擺的擺長不變,擺球的質(zhì)量增加為原來的4倍,擺球經(jīng)過平衡位置時的速度減為原來的1/2,則單擺振動的頻率將不變,振幅變小
C.做簡諧運動的物體,當(dāng)它每次經(jīng)過同一位置時,速度不一定相同
D.單擺在周期性的外力作用下做受迫運動,則外力的頻率越大,單擺的振幅越大
E.機械波在介質(zhì)中傳播時, 各質(zhì)點不會隨波的傳播而遷移,只是在平衡位置附近振動
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科目:高中物理 來源: 題型:
用一根細線一端系一可視為質(zhì)點的小球,另一端固定在一光滑錐頂上,如圖所示,設(shè)小球在水平面內(nèi)作勻速圓周運動的角速度為ω,線的張力為T,則T隨ω2變化的圖象是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
物理學(xué)家帕平發(fā)明了高壓鍋,高壓鍋與普通鍋不同,鍋蓋通過幾個牙齒似的鍋齒與鍋體鑲嵌旋緊,加上鍋蓋與鍋體之間有橡皮制的密封圈,所以鍋蓋與鍋體之間不會漏氣,在鍋蓋中間有一排氣孔,上面再套上類似砝碼的限壓閥,將排氣孔堵。(dāng)加熱高壓鍋,鍋內(nèi)氣體壓強增加到一定程度時,氣體就把限壓閥頂起來,這時蒸氣就從排氣孔向外排出.由于高壓鍋內(nèi)的壓強大,溫度高,食物容易煮爛.若已知排氣孔的直徑為0.3cm,外界大氣壓為1.0×105Pa,溫度為20℃,要使高壓鍋內(nèi)的溫度達到120℃,則
①此時鍋內(nèi)氣體的壓強為多大?
②限壓閥的質(zhì)量應(yīng)為多少?(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
從地面以大小為v1的初速度豎直向上拋出一個皮球,經(jīng)過時間t皮球落回地面,落地時皮球的速度大小為v2.已知皮球在運動過程中受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比,重力加速度大小為g.下面給出時間t的四個表達式中只有一個是合理的.你可能不會求解t,但是你可以通過一定的物理分析,對下列表達式的合理性做出判斷.根據(jù)你的判斷,你認為t的合理表達式應(yīng)為
A.t= B.t=
C.t= D.t=
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科目:高中物理 來源: 題型:
曹沖稱象是婦孺皆知的故事,當(dāng)眾人面臨大象這樣的龐然大物,在缺少有效的稱量工具而束手無策的時候,他稱量出大象的體重,體現(xiàn)了他的智慧,被世人稱道.下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與“曹沖稱象”的方法相同的是( )
| A. | “質(zhì)點”的概念 | B. | 合力與分力的關(guān)系 |
| C. | “瞬時速度”的概念 | D. | 研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
有一人在平直馬路邊慢步(速度不變),他發(fā)現(xiàn)每隔t1時間有一路公共汽車迎面開過,他還發(fā)現(xiàn)每隔t2時間有一輛這路公共汽車從身后開過,于是他計算出這路車從汽車站發(fā)車的時間間隔是( ▲ )]
A. B. C. D.
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