在傾角=30°的斜面上,固定一金屬框,寬l=0.25m,接入電動(dòng)勢(shì)E=12V、內(nèi)阻不計(jì)的電池.垂直框面放有一根質(zhì)量m=0.2kg的金屬棒ab,它與框架的動(dòng)摩擦因數(shù)為,整個(gè)裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.8T的垂直框面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中(如圖11.2-5).當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的阻值在什么范圍內(nèi)時(shí),可使金屬棒靜止在框架上?(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,框架與棒的電阻不計(jì),g=10m/s2

1.6Ω≤R≤4.8Ω


解析:

金屬棒靜止在框架上時(shí),摩擦力f的方向可能沿框面向上,也可能向下,需分兩種情況考慮.

  當(dāng)變阻器R取值較大時(shí),I較小,安培力F較小,在金屬棒重力分力mgsin作用下使棒有沿框架下滑趨勢(shì),框架對(duì)棒的摩擦力沿框面向上(如圖11.2-6).金屬棒剛好不下滑時(shí)滿足平衡條件

得       

當(dāng)變阻器R取值較小時(shí),I較大,安培力F較大,會(huì)使金屬棒產(chǎn)生沿框面上滑趨勢(shì).因此,框架對(duì)棒的摩擦力沿框面向下(如圖11.2-7解).金屬棒剛好不上滑時(shí)滿足平衡條件

得        

所以滑動(dòng)變阻器R的取值范圍應(yīng)為 1.6Ω≤R≤4.8Ω.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在傾角θ=30°的斜面上放置一段凹槽B,B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
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,槽內(nèi)靠近右側(cè)壁處有一小物塊A(可視為質(zhì)點(diǎn)),它到凹槽左側(cè)壁的距離d=0.10m.A、B的質(zhì)量都為m=2.0kg,B與斜面間的最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力,不計(jì)A、B之間的摩擦,斜面足夠長(zhǎng).現(xiàn)同時(shí)由靜止釋放A、B,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,A與B的側(cè)壁發(fā)生碰撞,碰撞過(guò)程不計(jì)機(jī)械能損失,碰撞時(shí)間極短.取g=10m/s2.求:
(1)物塊A和凹槽B的加速度分別是多大;
(2)物塊A與凹槽B的左側(cè)壁第一次碰撞后瞬間A、B的速度大小;
(3)從初始位置到物塊A與凹槽B的左側(cè)壁發(fā)生第三次碰撞時(shí)B的位移大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?徐匯區(qū)模擬)在傾角θ=30°的斜面上有一質(zhì)量m=2.0kg的滑塊,,滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.23.滑塊由靜止開始沿斜面下滑,在運(yùn)動(dòng)中滑塊受到的空氣阻力f與滑塊的速度v大小成正比,即f=kv.滑塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系圖線如圖所示.由以上條件可知,k的大小最接近( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在傾角θ=30°的斜面上放一木板A,重為GA=100N,板上放一重為GB=500N的木箱B,斜面上有一固定的擋板,先用平行于斜面的繩子把木箱與擋板拉緊,然后在木板上施加一平行斜面方向的拉力F,使木板從木箱下勻速抽出,此時(shí),繩子的拉力T=400N.設(shè)木板與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
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,求拉力F的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,以v0=10m/s的水平初速度拋出的物體,飛行一段時(shí)間后,垂直地撞在傾角θ=30°的斜面上.可知物體完成這段飛行所用的時(shí)間是( 。
A、
3
3
 s
B、
2
3
3
 s
C、
3
 s
D、2 s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)質(zhì)量均為m的小物體A和B分別系在一根不計(jì)質(zhì)量的細(xì)繩兩端,繩子跨過(guò)固定在傾角θ=30°的斜面頂端的定滑輪上,且斜面固定在水平地面上.開始時(shí)把物體B拉到斜面底端,繩與斜面平行,這時(shí)物體A離地面的高度為1.8m,如圖所示,若不計(jì)一切摩擦,從靜止開始放手讓它們運(yùn)動(dòng),g取10m/s2,求:
(1)物體A著地時(shí)的速度;
(2)物體A著地后(即靜止于地面)物體B沿斜面上滑的最大距離.(設(shè)斜面足夠長(zhǎng))

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