A. | 系統(tǒng)的加速度為6m/s2 | |
B. | 連接1、2的繩子張力FT1=4N | |
C. | 連接2、3的繩子張力FT2=12N | |
D. | 開始運動至2s末繩子對m1做的功為36J |
分析 對整體進行分析,由牛頓第二定律可求得加速度,再分別采用整體法和隔離法進行分析,即可求得拉力的大;再由動能定理明確拉力對m1所做的功.
解答 解:A、對整體受力分析,由牛頓第二定律可知:a=$\frac{F}{{m}_{1}+{m}_{2}+{m}_{3}}$=$\frac{36}{2+4+6}$=3m/s2;故A錯誤;
B、對1、2進行分析,則由牛頓第二定律可知:FT1=(m2+m3)a=(2+4)×3=18N;
C、對1進行分析可知:FT2=m1a=2×3=6N;故C錯誤;
D、開始運動至2s末,系統(tǒng)的速度為:v=at=3×2=6m/s;
則由動能定理可知,繩子對m1所做的功為:W=$\frac{1}{2}$mv2=$\frac{1}{2}$×2×36=36J;故D正確;
故選:D.
點評 本題考查牛頓第二定律及動能定理的應用,要注意明確整體法與隔離法的正確應用,作好受力分析才能準確求解.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b間的電勢差為0V | B. | a、b間的電勢差為100$\sqrt{2}$V | ||
C. | a、b間的電勢差為-50$\sqrt{2}$V | D. | a、b間的電勢差為100V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 經過相同的時間,兩離子運動相同的距離 | |
B. | 當兩離子運動到垂直電場的同一平面上時速度大小相等 | |
C. | 在相同的時間內,電場力對兩離子做功相等 | |
D. | 在運動過程中,兩離子的電勢能都增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a和b | B. | a和c | C. | b和c | D. | b和d |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用GPS確定遠洋海輪在大海中的位置 | |
B. | 裁判員在跳水比賽中給跳水運動員評分 | |
C. | 研究“嫦娥一號”從地球到月球的飛行姿態(tài) | |
D. | 在國際大賽中,乒乓球運動員王浩準備接對手發(fā)出的旋轉球 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斜面的傾角 | B. | 小滑塊下滑時合力的大小 | ||
C. | 小滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù) | D. | 小滑塊受到的滑動摩擦力的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機械能逐漸減少 | B. | 動能逐漸減少 | ||
C. | 運行的周期逐漸變大 | D. | 向心加速度逐漸變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人經6s時間能追上公共汽車 | |
B. | 人追不上公共汽車,人車之間的最近距離為2m | |
C. | 人能追上公共汽車,追上車前人共跑了36m | |
D. | 人追不上公共汽車,且車開動后,人車之間的距離一直減小 |
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