分析 開(kāi)始時(shí)刻,線圈與磁場(chǎng)垂直,穿過(guò)線圈的磁通量等于磁感應(yīng)強(qiáng)度與線圈面積的乘積;當(dāng)它繞軸轉(zhuǎn)過(guò)θ角時(shí),線圈在磁場(chǎng)垂直方投影面積為Scosθ,磁通量等于磁感應(yīng)強(qiáng)度與這個(gè)投影面積的乘積.線圈從圖示轉(zhuǎn)過(guò)180°時(shí),磁通量為-BS,磁通量的變化量大小等于初末位置磁通量之差.
解答 解:開(kāi)始時(shí)刻,閉合線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中與磁場(chǎng)方向垂直,則穿過(guò)線圈的磁通量:
∅1=BS=4.0×10-2Wb/m2×(0.2m)2=1.6×10-3Wb;
當(dāng)線圈從圖示轉(zhuǎn)過(guò)180°時(shí),磁通量:
φ2=-BS=-4.0×10-2Wb/m2×(0.2m)2=-1.6×10-3Wb;
故線圈從圖示轉(zhuǎn)過(guò)180°的過(guò)程,磁通量的變化量大小為:
△∅=2BS=2×1.6×10-3Wb=3.2×10-3Wb;
故答案為:3.2×10-3.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中磁通量計(jì)算的一般公式∅=BScosθ,θ是線圈與磁場(chǎng)垂直方向的夾角.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 增大B的拉力,同時(shí)增大β角 | B. | 增大B的拉力,保持β角不變 | ||
C. | 保持B的拉力大小不變,增大β角 | D. | 增大B的拉力,同時(shí)減小β角 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 元電荷就是電子 | |
B. | 元電荷是表示跟一個(gè)電子所帶電荷量絕對(duì)值相等的電荷量 | |
C. | 元電荷就是質(zhì)子 | |
D. | 物體所帶電量只能是元電荷的整數(shù)倍 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體的質(zhì)量m=2kg | |
B. | 物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.6 | |
C. | 物體與水平面的最大靜摩擦力fmax=12N | |
D. | 在F為10N時(shí),物體的加速度a=2.5m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 楞次通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 奧斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng) | |
C. | 卡文迪許通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了靜電力常量 | |
D. | 法拉第最先提出了“場(chǎng)”的概念,并創(chuàng)造性地用“力線”形像地描述“場(chǎng)”的物理情景 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在任何情況下都不對(duì) | |
B. | 在任何情況下都一定正確 | |
C. | 如果選擇同一參考系,那么三個(gè)人的說(shuō)法可能都不對(duì) | |
D. | 如果各自選擇自己的參考系,那么三個(gè)人的說(shuō)法就可能都對(duì) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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