【題目】一輕彈簧的一端固定在傾角為θ=37°的固定光滑斜面的底部,另一端和質(zhì)量為m=1kg的小物塊a相連,如圖所示.質(zhì)量為0.6m的小物塊b緊靠a靜止在斜面上,此時(shí)彈簧的壓縮量為12cm,從t=0時(shí)開(kāi)始,對(duì)b施加沿斜面向上的外力,使b始終做勻加速直線運(yùn)動(dòng).經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,物塊a、b分離;再經(jīng)過(guò)同樣長(zhǎng)的時(shí)間,b距其出發(fā)點(diǎn)的距離恰好也為12cm.彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi),重力加速度大小為g=10 m/s2.則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 彈簧的勁度系數(shù)80N/m;
B. 從開(kāi)始到分離的時(shí)間是0.4s;
C. 物塊b加速度的大小1.2m/s2
D. 在物塊a、b分離前,外力大小隨時(shí)間逐漸變大再不變
【答案】AC
【解析】
對(duì)整體分析,根據(jù)平衡條件和胡克定律即可求得勁度系數(shù);分析物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律可明確分離時(shí)的位移,從而確定對(duì)應(yīng)的形變量;再根據(jù)牛頓第二定律即可求得加速度的大;對(duì)整體進(jìn)行分析,根據(jù)牛頓第二定律列式即可討論F的變化.
開(kāi)始,ab靜止在斜面上,處于平衡狀態(tài),對(duì)ab系統(tǒng),由平衡條件得:kx0=(m+0.6m)gsinθ,解得:k=80N/m,故A正確;由題意可知,b經(jīng)兩段相等的時(shí)間位移為x0,由勻變速直線運(yùn)動(dòng)相鄰相等時(shí)間內(nèi)位移關(guān)系的規(guī)律可知:,說(shuō)明當(dāng)形變量為:x1=x0-x0=x0時(shí)二者分離,此時(shí)彈簧處于壓縮狀態(tài);a、b分離時(shí)a、b間沒(méi)有彈力,此時(shí)兩者加速度相等,對(duì)a,由牛頓第二定律得:kx1-mgsinθ=ma,解得:a=1.2m/s2,則b的加速度大小也為1.2m/s2,分離的時(shí)間: 故B錯(cuò)誤,C正確;在物塊a、b分離前,對(duì)系統(tǒng),根據(jù)牛頓第二定律:,隨彈簧伸長(zhǎng)量x的減小,F逐漸變大,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選AC。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在某豎直平面內(nèi),水平線00‘距地面高度為h,一條長(zhǎng)為L(L<h)的輕繩兩端分別系小球A和 B,小球A在水平線00'上,豎直向上的外力作用在A上,A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)從00'上另一點(diǎn)由靜止釋放小球1,當(dāng)小球1下落至與小球B等高位置時(shí),從0O'上再同時(shí)由靜止釋放小球A和小球2,已知小球2在小球1的正下方。則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小球1將與小球B同時(shí)落地
B. 在小球B下落過(guò)程中,輕繩對(duì)B的拉力豎直向上
C. h越大,小球A與小球B的落地時(shí)間差越大
D. 在小球1落地前,球1與2之間的距離隨時(shí)間的增大而增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)量m的小球從距離地面高h = 5m處自由下落,忽略空氣阻力, g取10m/s2,求:
(1)小球從釋放到落地的時(shí)間t;
(2)小球落地時(shí)的速度大小v;
(3)根據(jù)牛頓第二定律證明:小球在自由下落過(guò)程中,加速度大小為g。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,P、Q兩物塊疊放在一起,在水平向右恒力F作用下沿光滑水平面一起向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻Q接觸彈簧,二者相對(duì)靜止運(yùn)動(dòng)到速度變?yōu)榱,則關(guān)于接觸彈簧后二者向右的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 接觸彈簧后二者立即減速
B. 接觸彈簧后P受的摩擦力大小不變
C. 接觸彈簧后P受的摩擦力方向先向右后向左
D. 接觸彈簧后P受的摩擦力方向先向左后向右
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖8甲所示,A、B兩物體疊放在光滑水平面上,對(duì)B物體施加一水平變力F,F-t關(guān)系圖象如圖8乙所示.兩物體在變力F作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),且始終相對(duì)靜止,則 ( )
A. t時(shí)刻,兩物體之間的摩擦力最大
B. t時(shí)刻,兩物體的速度方向開(kāi)始改變
C. t~2t時(shí)間內(nèi),兩物體之間的摩擦力逐漸增大
D. 0~2t時(shí)間內(nèi),物體A所受的摩擦力方向始終與變力F的方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】矩形滑塊由不同材料的上、下兩層粘合在一起,將其放在光滑水平面上,如圖所示,質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射向滑塊,若子彈擊中上層,子彈剛好不穿出;若子彈擊中下層,則子彈整個(gè)剛好嵌入,由此可知( )
A.子彈射中上層時(shí)對(duì)滑塊做功多
B.兩次子彈對(duì)滑塊做的功一樣多
C.子彈射中上層系統(tǒng)產(chǎn)生熱量多
D.子彈與下層之間的摩擦力較大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上,設(shè)小球質(zhì)量為m,斜面傾角α=30°,細(xì)繩與豎直方向夾角θ=30°,斜面體的質(zhì)量M=3m,置于粗糙水平面上.求:
(1)當(dāng)斜面體靜止時(shí),細(xì)繩對(duì)小球拉力的大?
(2)地面對(duì)斜面體的摩擦力的大小和方向?
(3)若地面對(duì)斜面體的最大靜摩擦力等于地面對(duì)斜面體支持力的k倍,為了使整個(gè)系統(tǒng)始終處于靜止?fàn)顟B(tài),k值必須滿足什么條件?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,MN是某一電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,a、b是該電場(chǎng)線上的兩個(gè)點(diǎn),如果在a、b兩點(diǎn)分別引入試探電荷,測(cè)得試探電荷所受的電場(chǎng)力F跟它的電荷量q之間的關(guān)系如圖乙所示,選從N到M的方向?yàn)殡妶?chǎng)力的正方向,那么,關(guān)于a、b兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)的大小關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 電場(chǎng)強(qiáng)度Ea>Eb;電勢(shì)φa>φb
B. 電場(chǎng)強(qiáng)度Ea>Eb,電勢(shì)φa<φb
C. 電場(chǎng)強(qiáng)度Ea<Eb,電勢(shì)φa>φb
D. 電場(chǎng)強(qiáng)度Ea<Eb,電勢(shì)φa<φb
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)打算用半偏法測(cè)量電壓表的內(nèi)阻RV,他畫(huà)的電路圖如圖所示,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:
A.待測(cè)電壓表(3V,內(nèi)阻1800Ω左右)
B.電源E(6V,1A,內(nèi)阻很小)
C.電阻箱R1 (0~999.9Ω)
D.電阻箱R2 (0~9 999.9Ω)
E.滑動(dòng)變阻器電阻箱R3 (0~20Ω,2A)
F.滑動(dòng)變阻器電阻箱R4 (0~2 000Ω,1A)
G.單刀單擲開(kāi)關(guān)K和導(dǎo)線若干
該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作如下:
a.按如圖電路連接好電路;
b.先將電阻箱的阻值調(diào)為零,并將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至最左端,然后閉合開(kāi)關(guān)K,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表恰好滿偏;
c.再調(diào)節(jié)電阻箱的阻值和滑動(dòng)變阻器滑片的位置,使電壓表的指針恰好指在刻度正中間位置,此時(shí)電阻箱的示數(shù)為R,則電壓表內(nèi)阻RV=R。
請(qǐng)你完成下列問(wèn)題
(1)該同學(xué)電路圖有多處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡中指定方框內(nèi)畫(huà)出正確的電路圖,并標(biāo)出儀器符號(hào)(例如:電阻箱若選電阻箱R1,那么就在電路圖中該電阻旁標(biāo)注R1)___________。
(2)如果采取正確的電路圖,該同學(xué)的上述實(shí)驗(yàn)操作仍有不妥之處,不妥之處是__________。
(3)如果電路圖和實(shí)驗(yàn)操作均正確,電壓表內(nèi)阻的測(cè)量值______真實(shí)值(填寫(xiě)“大于”、“等于”或“小于”)。
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