A. | D點的電勢為$\frac{7mgr}{q}$ | |
B. | A點的電勢高于D點的電勢 | |
C. | D點的電場強度大小是A點的$\sqrt{2}$倍 | |
D. | 點電荷-q在D點具有的電勢能為7mgr |
分析 根據(jù)沿著電場線方向,電勢降低,分析D與A兩點電勢的高低;根據(jù)動能定理,求解-q在D點具有的電勢能,再結(jié)合電勢的定義式即可求解D點的電勢;
根據(jù)點電荷電場強度公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$,即可研究D、A兩點場強的關系.
解答 解:ABD、由題意可知,A、B到C的距離相等,則AB的電勢相等.
沿著電場線的方向,電勢降低,而電場線會聚于負電荷,則A點的電勢低于D點電勢
-q電荷從A到D運動,根據(jù)動能定理,則有:mgr+W電=$\frac{1}{2}$m(4$\sqrt{gr}$)2-0,解得電場力做功:W電=7mgr;
規(guī)定電場中B點的電勢為零,A點的電勢也為零,因由A到D點電場力做正功,則電勢能減小,因此點電荷-q在D點的電勢能為EPD=-7mgr;
D點的電勢為 φD=$\frac{{E}_{PD}}{-q}$=$\frac{7mgr}{q}$,故A正確,BD錯誤.
C、由幾何關系得:D到C的距離與A到C的距離之比為$\sqrt{2}$:1,根據(jù)點電荷電場強度公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$,電場強度的大小與間距的平方成反比,則有D點電場強度大小是A點的$\frac{1}{2}$倍,故C錯誤;
故選:A.
點評 考查電勢的高低判定方法,掌握動能定理的應用,注意力做功的正負,理解電勢與電勢能的關系式,注意電荷的電量正負.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 桿的速度最大值為$\frac{FR}{{{B^2}{l^2}}}$ | |
B. | 電阻R消耗的電能為$\frac{FlR}{R+r}$ | |
C. | 恒力F做功的最大功率是$\frac{{{F^2}(R+r)}}{{{B^2}{l^2}}}$ | |
D. | 恒力F做的功與安倍力做的功之和大于桿動能的變化量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{M+m}{m}$ | B. | $\frac{m+M}{M}$ | C. | $\frac{M}{M+m}$ | D. | $\frac{m}{M+m}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 前3s內(nèi)貨物處于失重狀態(tài) | |
B. | 最后2s內(nèi)貨物只受重力作用 | |
C. | 前3s內(nèi)平均速度小于最后2s內(nèi)的平均速度 | |
D. | 最后2s的過程中貨物的機械能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 紅光最先消失,紫光最后消失 | B. | 紫光最先消失,紅光最后消失 | ||
C. | 紫光最先消失,黃光最后消失 | D. | 紅光最先消失,黃光最后消失 |
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年福建省四地六校高一上學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一物體做直線運動,其v t圖像如圖4所示,從圖中可以看出,以下說法正確的是
A.0~2 s和5~6 s內(nèi)加速度的方向與速度方向均相同
B.4~5s內(nèi)物體的加速度為3 m/s2
C.4~6 s 內(nèi)物體的速度一直在減小
D.只有0~2 s內(nèi)加速度與速度方向相同
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可能吸收一系列頻率不同的光子,形成光譜中的若干條暗線 | |
B. | 可能發(fā)出一系列頻率不同的光子,形成光譜中的若干條亮線 | |
C. | 只吸收頻率一定的光子,形成光譜中的一條暗線 | |
D. | 只發(fā)出頻率一定的光子,形成光譜中的一條亮線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球?qū)πl(wèi)星的引力較大 | B. | 地球自轉(zhuǎn)線速度較大 | ||
C. | 重力加速度較大 | D. | 地球自轉(zhuǎn)角速度較大 |
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