（10分）如圖所示，物體質(zhì)量為m，靠在粗糙的豎直墻上，物體與墻之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，若要使物體沿著墻向下勻速運(yùn)動(dòng)，則外力F的大小為多少？

解析試題分析：當(dāng)物體沿墻向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，分析物體的受力如圖所示，把F沿豎直和水平方向正交分解．

水平方向：Fcosα＝FN    2分
豎直方向： mg＝Fsinα＋Ff，  2分
又Ff＝μFN，   2分
得：F＝.    4分
考點(diǎn)：共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量m＝0.1g的小物塊，帶有5×10-4C的電荷，放在傾角為30°的光滑絕緣斜面上，整個(gè)斜面置于B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直紙面指向紙里，物塊由靜止開始下滑，滑到某一位置時(shí)，開始離開斜面，求：

（1）物塊帶什么電？
（2）物塊離開斜面時(shí)速度多大？
（3）斜面至少有多長(zhǎng)？

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，AC和BC兩輕繩共同懸掛一質(zhì)量為m的物體，若保持AC繩的方向不變，AC與豎直方向上的夾角為60°，改變BC繩的方向，試求：
 
(1)物體能達(dá)到平衡時(shí)，θ角的取值范圍．
(2)θ在0～90°的范圍內(nèi)，求BC繩上拉力的最大值和最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（10分）2013年6月3日6時(shí)30分左右，吉林省德惠市米沙子鎮(zhèn)寶源豐禽業(yè)公司發(fā)生特大火災(zāi)事故，事故造成120人死亡、77人受傷�；馂�(zāi)現(xiàn)場(chǎng)水量不夠，當(dāng)?shù)叵拦俦弥鄙龣C(jī)沿水平方向勻速飛往水源取水滅火，懸掛著m＝500kg空箱的懸索與豎直方向的夾角θ1＝45°，直升機(jī)取水后飛往火場(chǎng)，加速度沿水平方向，大小穩(wěn)定在a＝1．5 m／s2時(shí)，懸索與豎直方向的夾角θ2＝14°．如果空氣阻力大小不變，且忽略懸索的質(zhì)量，試求水箱中水的質(zhì)量M．（取重力加速度g＝10m／s2；sin14°≈0．242；cos14°≈0．970，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，在傾角為θ的粗糙斜面上，一個(gè)質(zhì)量為m的物體被水平力F推著靜止于斜面上，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，且μ＜tanθ，求力F的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，人站立在體重計(jì)上，下列說法正確的是（　�。�

A．人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
B．人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力和反作用力
C．人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)平衡力
D．人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B、C三個(gè)質(zhì)量均為m的物體疊放且處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對(duì)B物體施加一個(gè)水平向右的推力F，三個(gè)物體依然保持靜止?fàn)顟B(tài)，則施加力F之后（    ）

A．A、B兩物體之間的摩擦力增大            
B．B、C兩物體之間的摩擦力可能減小
C．B一定受到5個(gè)力的作用                 
D．B、C兩物體之間的壓力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖將質(zhì)量為m的小球a用細(xì)線相連懸掛于O點(diǎn)，用力F拉小球a，使整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，且懸線Oa與豎直方向的夾角θ=30o，則F的最小值為（   ）

A．B．mgC．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一光滑斜面固定在地面上，重力為G的物體在一水平推力F的作用
下處于靜止?fàn)顟B(tài)。若斜面的傾角為θ，則

A．F＝Gcosθ B．F＝Gsinθ 
C．物體對(duì)斜面的壓力FN＝Gcosθ D．物體對(duì)斜面的壓力FN＝ 

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同步練習(xí)冊(cè)答案