【題目】如圖所示,當(dāng)滑動變阻器R3的滑動片向右移動時,兩電壓表示數(shù)變化的絕對值分別是△U1和△U2,已知R2的阻值大于電源內(nèi)阻r，則下列結(jié)論正確的是( )

A. △U1>△U2

B. 電阻R1的功率先增大后減小

C. 電源的輸出功率先增大后減小

D. 電阻R2的功率一定增大

【答案】AD

【解析】

因為滑片右移，R3變小，總電阻變小，干路電流增大，內(nèi)電壓增大，路端電壓變小，即V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大，所以V1變小的部分應(yīng)該等于V2增大的部分加上內(nèi)阻的電壓增大的值，即△U1＞△U2，故A正確。由以上分析知，干路電流增大，所以通過R2的電流變大，即R2功率增大；V1的示數(shù)變小，即通過R1 的電流減小，所以R1的功率變小，故B錯誤，D正確。利用結(jié)論當(dāng)外電阻等于內(nèi)阻時，電源的輸出功率最大；當(dāng)滑片右移動時，總電阻減小，因R2的阻值大于電源內(nèi)阻r，則電路的總電阻向內(nèi)阻r靠近，可知電源的輸出功率變大，故C錯誤。故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為 的足夠長光滑、固定斜面的底端有一垂直斜面的擋板，A、B兩物體質(zhì)量均為m，通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連放在斜面上，開始時兩者都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對A施加一沿斜面向上的恒力F=2 μmgsinθ(g為重力加速度)，經(jīng)過作用時間t，B剛好離開擋板，若不計空氣阻力，求：

(1)剛施加力F的瞬間，A的加速度大小；

(2)B剛離開擋板時，A的速度大小；

(3)在時間!內(nèi)，彈簧的彈力對A的沖量IA。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中有一半徑為r0的帶電金屬球殼，通過其球心的一直線上各點的電勢φ分布如圖，r表示該直線上某點到球心的距離，r1、r2分別是該直線上A、B兩點離球心的距離。下列說法中正確的是（ �。�

A. A點的電勢低于B點的電勢

B. A點的電場強度方向由A指向B

C. A點的電場強度小于B點的電場強度

D. 正電荷沿直線從A移到B的過程中，電場力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板A、B長為L＝8 cm，兩板間距離d＝8 cm，A板比B板電勢高，且兩板間電壓大小為U=300 V，一帶正電的粒子電荷量為q＝1.0×10－10 C、質(zhì)量為m＝1.0×10－20 kg，沿電場中心線RO垂直電場線飛入電場，初速度v0＝2.0×106 m/s，粒子飛出電場后經(jīng)過界面MN、PS間的無電場區(qū)域，然后進入固定在O點的點電荷Q形成的電場區(qū)域（設(shè)界面PS右側(cè)點電荷的電場分布不受界面的影響）。已知兩界面MN、PS相距為s1=12 cm，D是中心線RO與界面PS的交點，O點在中心線上，距離界面PS為s2=9 cm，粒子穿過界面PS做勻速圓周運動，最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上。（靜電力常量k＝9.0×109 N·m2/C2，粒子的重力不計）

（1）在圖上粗略畫出粒子的運動軌跡；

（2）求粒子穿過界面MN時偏離中心線RO的距離為多遠(yuǎn)；到達PS界面時離D點為多遠(yuǎn)；

（3）確定點電荷Q的電性并求其電荷量的大小。（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,將一個鋼球分別放在量杯、口大底小的普通茶杯和三角燒杯中,鋼球在各容器的底部與側(cè)壁相接觸,處于靜止?fàn)顟B(tài).若鋼球和各容器都是光滑的,各容器的底部均處于水平面內(nèi),則以下說法中正確的是()

A. 所有容器中的小球均受兩個力的作用

B. 普通茶4杯中的小球受到3個力，三角燒杯中的小球受到3個力

C. 量杯中的小球受到3個力，三角燒杯中的小球受到3個力

D. 量杯中的小球受到2個力，普通燒杯中的小球受到3個力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是______________（選對1個給2分，選對2個給4分，選對3個給5分，沒選錯一個扣3分，最低得分為0）

A．只有機械波能產(chǎn)生多普勒效應(yīng)，電磁波不會產(chǎn)生多普勒效應(yīng)

B．由愛因斯坦的相對論得出運動的時鐘會變慢

C．電磁波能發(fā)生偏振現(xiàn)象，說明電磁波是橫波

D．紅光和綠光通過同一干涉裝置，綠光形成的干涉條紋間距大

E．用單擺測重力加速度實驗時，為了減小實驗誤差，應(yīng)從單擺擺到最低點時開始計時

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩套．

（1）圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示，下列說法中正確的是___________。

A．圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值，F′是力F1和F2合力的實際測量值

B．圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值，F是力F1和F2合力的實際測量值

C．在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對實驗結(jié)果沒有影響

D．在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對實驗結(jié)果有影響

（2）本實驗采用的科學(xué)方法是________。

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示物體從斜面上的Q點自由滑下，通過粗糙的靜止水平傳送帶后落到地面上的P點。若傳送帶順時針轉(zhuǎn)動，再把物塊放到Q點自由滑下，那么

A. 它可能落在P點 B. 它可能落在P點左邊

C. 它不可能落在P點右邊 D. 它可能落到P點右邊

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一組未知方向的勻強電場的電場線，將1×10-6C的負(fù)電荷由A點沿水平線移至B點，電場力做了2×10-6J的功，A、B間距離為2cm。問：

（1）A、B兩點間的電勢差為多大？

（2）勻強電場場強大小。

（3）若B點電勢為1 V，A點電勢為多少？該電荷在A點的電勢能多大？

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同步練習(xí)冊答案