【題目】如圖所示是滑梯簡化圖,一小孩從滑梯上A點開始無初速度下滑,在AB段勻加速下滑,在BC段勻減速下滑,滑到C點恰好靜止,整個過程中滑梯保持靜止狀態(tài)。假設(shè)小孩在AB段和BC段滑動時的動摩擦因數(shù)分別為ABBC長度相等,則

A. 整個過程中地面對滑梯始終無摩擦力作用

B. 動摩擦因數(shù)

C. 小孩從滑梯上A點滑到C點先超重后失重

D. 整個過程中地面對滑梯的支持力始終等于小孩和滑梯的總重力

【答案】B

【解析】試題分析:小朋友在AB段做勻加速直線運動,將小朋友的加速度分解為水平和豎直兩個方向,由于小朋友有水平向右的分加速度即有向右的力,根據(jù)牛頓定律知,地面對滑梯的摩擦力方向先水平向右;有豎直向下的分加速度,則由牛頓第二定律分析得知:小孩處于失重,地面對滑梯的支持力小于小朋友和滑梯的總重力.同理,小朋友在BC段做勻減速直線運動時,小孩處于超重,地面對滑梯的支持力大于小朋友和滑梯的總重力,地面對滑梯的摩擦力方向水平向左,故ACD錯誤;設(shè)AB的長度為L,AB間的高度為h,則,小孩在B點的速度為v.小孩從AB為研究對象,由動能定理得: ,小孩從BC為研究過程,由動能定理得: ..,聯(lián)立①②代入數(shù)據(jù)得: ,故B正確.

練習冊系列答案
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A此時B球的速度為

B此時B球的速度為

C當β增大到等于90°時,B球的速度達到最大

D在β增大到90°的過程中,繩對B球的拉力一直做正功

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C. 電荷受電場力的方向與該處的電場方向一致

D. 電荷在電場中一定受電場力的作用

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Aab之間的電勢差為4000 V

Bac之間的電勢差為50 V

C將q=-5×10-3 C的點電荷沿矩形路徑abcda移動一周,靜電力做功為零

D將q=-5×10-3 C的點電荷沿abc或adc從a移到c靜電力做功都是-025 J

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AA物體的加速度不斷減小,速度不斷增大

BB物體的加速度不斷減小,速度不斷減小

CA、B物體的位移都不斷增大

DA、B兩個物體的平均速度大小都大于

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