16．如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的物體與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為0.1，當物體運動的速度為12m/s時，給物體施加一個與速度方向相反的大小為F=2N的恒力，在此恒力作用下（取g=10m/s2）（　�。�
A．物體經(jīng)4s速度減為零B．物體經(jīng)2s速度減為零
C．物體速度減為零后將保持靜止D．物體速度減為零后將向右運動

分析 先分析物體的運動情況和受力情況：物體向右做勻減速運動，水平方向受到向右的恒力F和滑動摩擦力．由公式f=μFN=μG求出滑動摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律得求出物體的加速度大小，由運動學公式求出物體減速到0所需的時間．減速到零后，F(xiàn)＜f，物體處于靜止狀態(tài)，不再運動．

解答 解：A、由牛頓第二定律得，物體的加速度：a=$\frac{F+μmg}{m}$=3m/s2，物體做勻減速直線運動的時間：t=$\frac{{v}_{0}}{a}$=4s，則物體經(jīng)過4s速度減為零，故A正確，B錯誤；
C、由于F=2N＞μmg=1N，物體速度減為零后，所受合力不為零，合力水平向右，物體要向右做初速度為零的勻加速直線運動，故C錯誤，D正確；
故選：AD．

點評 本題分析物體的運動情況和受力情況是解題的關鍵，運用牛頓第二定律和運動學公式研究物體運動時間，根據(jù)恒力與最大靜摩擦力的關系，判斷物體的速度為零后的狀態(tài)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．質(zhì)量m=1kg的質(zhì)點開始靜止在xoy平面上原點O，某一時刻受到沿+x方向恒力F1=2N的作用．若力F1作用一段時間t1到達A點（圖上位置未知）后撤去，立即施加沿y軸方向的力F2，再經(jīng)時間t2=2s，質(zhì)點恰好通過該平面上的B點，如圖所示，B點的坐標為x=12m，y=4m．在B點時撤去F2并立即施加力F3，經(jīng)過t3=2s質(zhì)點到達C時速度剛好為零．不計其它作用．
（1）求力F2大�。�
（2）求力F1的作用時間t1；
（3）求力F3的大小和方向；
（4）在圖上標出C點的位置．（不必寫出計算過程）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．一物塊與豎直墻壁接觸，受到水平推力F的作用，力F隨時間變化的規(guī)律為F=kt（k＞0）．設物塊從t=0時刻起由靜止開始沿墻壁豎直向下滑動，物塊與墻間的動摩擦因數(shù)為μ（μ＜1）．得到物塊與墻壁間的摩擦力隨時間變化的圖象，如圖所示．從圖線可以得出（　�。�
A．0-t1時間內(nèi)，物塊在豎直方向做勻加速直線運動
B．0-t1時間內(nèi)，物塊在豎直方向做加速度逐漸減小的加速直線運動
C．物塊的重力等于a
D．物塊受到的最大靜摩擦力總等于b

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示一傾角為θ=60°的光滑斜面，下端與一段很短的光滑弧面相切，弧面另一端與水平傳送帶相切，水平傳送帶以5m/s的順時針轉動，今有如圖所示一光滑的斜面，下端與一段很短的光滑孤面相切，孤面另一端與水平傳送帶相切，水平傳送帶以5m/s順時針轉動，今有質(zhì)量為1kg的物體（可視為質(zhì)點）從斜面上高度為h=5m處滑下，物體在孤面運動時不損失機械能，而且每次在孤面上運動時間極短可以忽略，已知傳送帶足夠長，它與物體之間的滑動摩擦因數(shù)為0.5．取g=10m/s2 求：
（1）水平傳送帶至少多長，物體才不會從左端滑出．
（2）物體第一次從滑上傳送帶到離開傳送帶所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖甲所示，質(zhì)量ml=3kg的滑塊C（可視為質(zhì)點）放置于光滑的平臺上，與一處于自然長度的彈簧接觸但不相連，彈簧另一端固定在豎直墻壁上．平臺右側的水平地面上緊靠平臺依次排放著兩塊木板A、B．已知木板A、B的長度均為L=5m，質(zhì)量均為m2=l.5kg，木板A、B上表面與平臺相平，木板A與平臺和木板B均接觸但不粘連．滑塊C與木板A、B間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.3，木板A、B與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1．現(xiàn)用一水平向左的力作用于滑塊C上，將彈簧從原長開始緩慢地壓縮0.2m的距離，然后將滑塊C由靜止釋放，此過程中彈簧彈力大小F隨壓縮量x變化的圖象如圖乙所示．設最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，取g=10m/s2．求：

（1）滑塊C剛滑上木板A時的速度；
（2）滑塊C剛滑上木板A時，木板A、B及滑塊C的加速度；
（3）從滑塊C滑上木板A到整個系統(tǒng)停止運動所需的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，a，b兩個帶有異種電荷的小球（可視為質(zhì)點）分別被兩根絕緣細線系在木盒內(nèi)，且在同一豎直線上，木盒置于固定的臺秤上，整個裝置靜止，細繩均有彈力．若
將系b的細線剪斷，下列說法中正確的是（　�。�
A．剪斷細線瞬間，臺秤的示數(shù)不變
B．剪斷細線瞬間，臺秤的示數(shù)變小
C．在b向a靠近的過程中，臺秤的示數(shù)不變
D．在b向a靠近的過程中，臺秤的示數(shù)變大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖，用恒力F拉著三個物體在光滑的水平面上一起運動．現(xiàn)在中間物體上加上一個小物體，那么連接物體的繩子張力和未放小物體前相比（　�。�
A．Ta變小B．Ta變大C．Tb減小D．Tb不變

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．要測繪額定電壓為2V的日常用小電珠的伏安特性曲線，所供選擇的器材除了導線和開關外，還有以下一些器材可供選擇：
A、電源E（電動勢3.0V，內(nèi)阻可不計）
B、電壓表V1（量程為0～3.0V，內(nèi)阻約2kΩ）
C、電壓表V2 （0～15.0V，內(nèi)阻約6kΩ
D、電流表A1（0～0.6A，內(nèi)阻約1Ω）
E、電流表A2 （0～100mA，內(nèi)阻約2Ω）
F、滑動變阻器R1（最大值10Ω）
G、滑動變阻器R2（最大值2kΩ）
（1）為減少實驗誤差，實驗中電壓表應選擇B，電流表應選擇D，滑動變阻器應選擇F（填各器材的序號）
（2）為提高實驗精度，請你在如圖a中設計實驗電路圖
（3）根據(jù)圖a，在圖b中把缺少的導線補全，連接成實驗的電路．
（4）實驗中移動滑動變阻器滑片，得到了小燈泡的U-I圖象如圖c所示，則該小電珠的額定功率是0.98w，小電珠電阻的變化特點是燈泡電阻隨電壓（溫度）的增大而增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．下列說法中正確的是（　　）
A．α粒子散射實驗發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
B．玻爾理論能解釋氫的原子光譜，不能解釋氦的原子光譜
C．研究輻射選用黑體的原因是因為它不反射
D．中子與質(zhì)子結合成氘核的過程中能放出能量

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